5.2.2 平行线的判定(课件+教学设计+课后练习)

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名称 5.2.2 平行线的判定(课件+教学设计+课后练习)
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文件大小 688.9KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2016-02-21 13:33:46

文档简介

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课题:5.2. 2 平行线的判定
教学目标:
1.理解两直线平行的条件;
2.掌握平行线的三种判定方法,会用符号语言简单的说理;
重点:
探索并掌握直线平行的判定方法.
难点:
熟练运用平行线的判定方法解决简单的问题.
教学流程:
一、回顾旧知
1.什么叫同位角?内错角?怎样的两个角是同旁内角?
答案:同位角:在被截直线同一方向,在截线同侧;
内错角:在被截直线之间,在截线两侧;
同旁内角:在被截直线之间,在截线同侧(旁).
2.判定两条直线平行的方法
答案:(1)平行线的定义;
(2)平行公理的推论。
二、探究1
问题1:你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗?
( http: / / www.21cnjy.com )
问题2:在这一过程中,三角尺起着什么样的作用
判定方法1: 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
符号言语:
∵∠1=∠2
∴AB∥CD.
练习1:
如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?
( http: / / www.21cnjy.com )
答:同位角相等,两直线平行.
三、探究2
问题:如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢
追问:如果∠2=∠3,能得出a∥b吗
证明:
∵∠2=∠3
∠1=∠3
∴∠1=∠2
∴a∥b.
判定方法2: 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
符号言语:
∵∠2=∠3
∴a∥b.
练习2:
如图,由∠1=∠2 可判断哪两条直线平行?由∠DCE=∠D ,可判断哪两条直线平行?
( http: / / www.21cnjy.com )
答:∵∠1=∠2
∴AB∥CD;
∵∠DCE=∠D
∴AD∥BC.
四、探究3
问题:如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢
追问:如果∠2+∠4=1800,能得出a∥b吗
证明:
∵∠1+∠4=1800
∠2+∠4=1800 ∴∠1=∠2
∴a∥b.
判定方法3:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
符号言语:
∵∠2+∠4=1800
∴a∥b.
归纳:平行线的判定
判定方法1:同位角相等,两直线平行.
判定方法2:内错角相等,两直线平行.
判定方法3:同旁内角互补,两直线平行.
练习3:
1.如果∠1=∠2,能判定哪两条直线平行?为什么?
答: AB∥CD .根据内错角相等,两直线平行.
2.如果∠1=∠3,能判定哪两条直线平行?为什么?
答: DE∥FB. 根据同位角相等,两直线平行.
3.如果∠A+∠ABC=180 ,能判定哪两条直线平行?为什么?
答: AD∥CB.根据同旁内角互补,两直线平行.
五、应用提高
例:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么两条直线平行吗?为什么?
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(追问1:已知条件是什么?答案:b⊥a, c⊥a)
答:这两直线平行.
理由如下:
∵ b⊥a,∴ ∠1=90°.
同理∠2= 90°.
∴ ∠1=∠2.
∵ ∠1和∠2是同位角,
∴ b∥c(同位角相等,两直线平行)
追问2:你还能用其他方法说明理由吗?
六、体验收获
今天我们学习了哪些知识?
1.本节课,你学习了哪些平行线的判定方法?
2.结合实际,能用自己的语言说一说解决与平行线的判定有关的问题的思路吗?
七、达标测评
1. 如图所示, 如果∠D=∠EFC,那么( )
A. AD∥BC B. EF∥BC C. AB∥DC D. AD∥EF
( http: / / www.21cnjy.com )
答案:D
2. 如图所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是( )
A.∠BAD+∠ABC=1800 B.∠1=∠2 C.∠3=∠4 D.∠BAC=∠ACD
( http: / / www.21cnjy.com )
答案:D
3. 已知:如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么?
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答: AB∥CD .
理由如下:
∵ AC平分∠BAD,
∴ ∠1=∠3 .
∵∠1=∠2,
∴ ∠2=∠3 .
∵ ∠2和∠3是内错角,
∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
八、布置作业
教材16页习题5.2第6、12题.
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【义务教育教科书人教版七年级下册】
5.2.2 平行线的判定
学校:________
教师:________
回顾旧知
1.什么叫同位角?内错角?怎样的两个角是同旁内角?
2.判定两条直线平行的方法
同位角:在被截直线同一方向,在截线同侧;
内错角:在被截直线之间,在截线两侧;
同旁内角:在被截直线之间,在截线同侧(旁).
(1)平行线的定义;
(2)平行公理的推论。
探究1
 你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗?
A
B
C
D
在这一过程中,三角尺起着什么样的作用
判定方法1: 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
符号言语:
∵∠1= ∠2
∴AB∥CD.
1
2
答:同位角相等,两直线平行.
如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?
练习1
探究2
判定方法2: 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
符号言语:
∵∠2= ∠3
∴a∥b.
如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢
证明:
∵∠2= ∠3
∠1= ∠3
∴∠1=∠2
∴a∥b.
如果∠2= ∠3,能得出a∥b吗
答:
∵∠1= ∠2
∴AB∥CD;
∵∠DCE=∠D
∴AD∥BC.
练习2
如图,由∠1=∠2 可判断哪两条直线平行?由 ∠DCE=∠D ,可判断哪两条直线平行?
B
探究3
判定方法3: 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
符号言语:
∵∠2+∠4=1800
∴a∥b.
如果两条直线被第三条直线所截,那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢
证明:
∵∠1+∠4=1800
∠2+∠4=1800 ∴∠1=∠2
∴a∥b.
如果∠2+ ∠4=1800,能得出a∥b吗
归纳
 判定方法1:同位角相等,两直线平行.
判定方法2:内错角相等,两直线平行.
判定方法3:同旁内角互补,两直线平行.
平行线的判定
答: AB∥CD .根据内错角相等,两直线平行.
1.如果∠1=∠2,能判定哪两条直线平行?为什么?
练习3
答: DE∥FB. 根据同位角相等,两直线平行.
2.如果∠1=∠3,能判定哪两条直线平行?为什么?
练习3
答: AD∥CB.根据同旁内角互补,两直线平行.
3.如果∠A+∠ABC=180 ,能判定哪两条直线平行?为什么?
练习3
例:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么两条直线平行吗?为什么?
应用提高
已知条件:
b⊥a, c⊥a
答:这两直线平行.
理由如下:
∵ b⊥a,∴ ∠1= 90°.
同理∠2= 90°.
∴ ∠1=∠2.
∵ ∠1和∠2是同位角,
∴ b∥c(同位角相等,两直线平行)
1
2
你还能用其他方法说明理由吗?
今天我们学习了哪些知识?
1.本节课,你学习了哪些平行线的判定方法?
2.结合实际,能用自己的语言说一说解决与平行线的判定有关的问题的思路吗?
体验收获
达标测评
1. 如图所示, 如果∠D=∠EFC,那么( )
A. AD∥BC
B. EF∥BC
C. AB∥DC
D. AD∥EF
D
达标测评
2. 如图所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是( )
A.∠BAD+∠ABC=1800
B.∠1=∠2;
C.∠3=∠4
D.∠BAC=∠ACD
D
达标测评
答: AB∥CD .
理由如下:
∵ AC平分∠BAD,
∴ ∠1=∠3 .
∵∠1=∠2,
∴ ∠2=∠3 .
∵ ∠2和∠3是内错角,
∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
3. 已知:如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么?
布置作业
教材16页习题5.2第6、12题.登陆21世纪教育 助您教考全无忧
5.2.2 平行线的判定
班级:___________ 姓名:___________ 得分:___________
一、填空题(每小题6分,共30分)
1.如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是(  )
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.两直线平行,同位角相等 D两直线平行,内错角相等
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第1题图 第2题图 第3题图
2.如图,梯子的各条横档互相平行,若∠1=70o,则∠2的度数是(  )
A.80o      B.110o    C.120o    D.140o
3.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是(  )
A.∠3=∠4 B.∠1=∠2 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°
4.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是(  )
A.第一次右拐50°,第二次左拐130° B.第一次左拐50°,第二次右拐130°
C.第一次左拐50°,第二次左拐130° D.第一次右拐50°,第二次左拐50°
5.如图,下列说法中,正确的是(  )
A.因为∠A+∠D=180°,所以AD∥BC
B.因为∠C+∠D=180°,所以AB∥CD
C.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CD
D.因为∠A+∠C=180°,所以AB∥CD 第5题图
二、填空题(每小题6分,共30分)
6.在同一平面内,如果直线b和c都与直线a垂直,那么直线b和c的位置关系是   .
7.如图,已知∠1=∠2,由此可得 ∥ .
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第7题图 第8题图
8.如图,已知直线、被直线所截,∠1=60°, 则当∠2= °时,∥.
9.如图,小明利用两块相同的三角板,分别在三角板的边缘画直线和,这是根据________________,两直线平行.21世纪教育网版权所有
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第9题图 第10题图
10.如图所示,直线a、b与直线c相交,给出下列条件:
①∠1=∠2
②∠4=∠6
③∠4+∠7=180°
④∠5+∠3=180°
其中能判断a∥b的条件是   (只填序号)
三、解答题(每小题20分,共40分)
11.如图所示,已知∠1=70°,∠2=110°,请用三种方法判定AB∥DE。
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12.已知:如图,CE平分∠ACD,∠1=∠2.求证:AB∥CD
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11.如图所示,
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方法一:因为∠1=70°,所以∠4=18 ( http: / / www.21cnjy.com )0°-70°=110°。因为∠2=110°,所以∠2=∠4,所以AB∥DE(同位角相等,两直线平行);21教育网
方法二:因为∠1=70°,所以∠5=180 ( http: / / www.21cnjy.com )°-70°=110°。因为∠2=110°,所以∠2=∠5。所以AB∥DE(内错角相等,两直线平行);21cnjy.com
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