12 清贫课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
新课导入
千秋青史永留红，百代难忘正学功。
纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。
——郭沫若
这首诗高度赞扬了为革命事业付出艰苦努力的方志敏，也写出了方志敏精神对后人的影响。
12 * 清贫
走进作者
方志敏（1899—1935），中国无产阶级革命家、军事家。江西弋阳人。1922年加入中国社会主义青年团。1924年转入中国共产党。1935年1月在江西怀玉山遭国民党包围，在玉山陇首村被俘。面对严刑和诱降，正气凛然、坚贞不屈。8月6日在南昌英勇就义。遗著有《可爱的中国》《狱中纪实》等。
初读课文
自由读课文，注意读准字音，读通句子，再说说课文写了一件什么事？
生字我会读
朴素 奢侈 筹集 矜持不苟 舍己为公 积蓄 被俘 金镯 意外之财 抛掷 威吓 裤裆 企望
彼此 汗裤褂 深山坞
shē chǐ chóu jīn
fǔ zhuó zhì hè dāng qǐ
bǐ guà wù
多音字
用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：
初读课文
说说课文写了一件什么事？是按什么顺序写的？是从哪些方面来写的？
课文以第一人称叙述了方志敏被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的经历，表达了他对清贫的理解，展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
清贫是美德
被俘搜身
传世宝
清贫战胜困难
品读课文
默读阅读提示，在认真读课文，完成阅读提示中的问题。
语言
动作
神态
……
再读读课文，画出能够体现方志敏品质的句子。
品读课文
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
多年来方志敏一直过着朴素、清贫的生活。
一心只为革命，把所有的钱都用在了革命事业上。事业
对比，表现出国民党人只追求个人利益，共产党人一心忠于革命。
而矜持不苟，舍己为
公，却是每个共产党员具备的美德。
直接表达出方志敏对清贫的理解。
清贫是美德
被俘搜身
就在我被俘的那天——一个最不幸的日子， 有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。
热切希望
意料之外的钱财
国方兵士十分贪婪
被俘搜身
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
对国方兵士的动作描写，反衬出方志敏十分清贫
再“被俘搜身”这一部分画出方志敏和国方兵士的动作、神态和语言描写，说说你体会到了什么？
被俘搜身
国方士兵
语言描写
赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹， 把你炸死去！
你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！
绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
方志敏
哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确 实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。
你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！
贪婪、穷凶极恶的丑陋嘴脸
廉洁奉公
一身正气
共产党人的宗旨：不为个人谋福利，要为天下谋幸福。
神态描写
被激怒了
凶恶的眼光
企望着有新的发现
是多么失望
怀疑而又惊异的目光
十分贪婪
穷凶极恶
十分贪婪
不敢相信方志明会如此清贫，衬托出方志敏一心只为革命的崇高精神。
微笑着，淡淡地说
从容淡定，对国方兵士的蔑视。
反衬出方志敏矜持不苟，舍己为公的品质
动作描写
他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：
另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”
国方兵士十分贪婪，以发财为目的。反衬出方志敏矜持不苟，舍己为公的品质。
传世宝
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下， 让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
唯一的财产
方志敏的清贫是真实可信的。
“传世宝”指什么？从中你体会到什么？
方志敏用幽默的语气表明他以清贫、朴素的生活为乐。
清贫战胜困难
齐读最后一个自然段。这一段在文中起什么作用？
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
作用：点明主题和中心
点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉，表明了方志敏清贫，矜持不苟，舍己为公的精神品质。
讨论交流：说说你对“清贫”的理解。
清贫是节俭朴素、高洁朴实、克己奉公、秉公无私，更是为革命奉献自己的信念和浩然正气。这是中华民族的传统美德，是需要代代相传的品质。
我们现代社会也需要这种清贫的美德，现代的人奢侈浪费太严重，我们要学习方志敏甘于清贫、矜持不苟、舍己为公的优秀品质。
清贫的人是值得我们尊敬的，学了这篇课文，我也要努力做一个朴素的人，一个有骨气的人。