北师大版二年级上册数学1.1 谁的得分高 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第1课时 谁的得分高
第一单元 加与减
淘气和笑笑正在玩套圈比赛，你想知道比赛结果怎样吗？
每人套3次，总分高的获胜！
两人各套3次的得分如左表。
第一次 第二次 第三次
淘气 24 30 41
笑笑 23 44 29
说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
淘气第一次得24分，第二次得30分，第三次的得分比前两次都要高。
我第一次得24分，笑笑第一次得23分，我第一次得分比笑笑高。
两人各套3次的得分如左表。
第一次 第二次 第三次
淘气 24 30 41
笑笑 23 44 29
说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
两人各套3次的得分如左表。
第一次 第二次 第三次
淘气 24 30 41
笑笑 23 44 29
说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
我把得分与摆件一一对应，知道了淘气和笑笑套中的小动物。
我有两次都比笑笑得分高，我肯定获胜。
23比24少1，
29比30少1，
44比41多3。
所以我获胜。
他们谁说得对？
分析淘气的说法。
第一次 第二次 第三次
淘气 24 30 41
笑笑 23 44 29
3次的总分不一定比笑笑高
说法不正确
比赛规则：3次的总分高的获胜
他们谁说得对？
第一次 第二次 第三次
淘气 24 30 41
笑笑 23 44 29
比赛规则：3次的总分高的获胜
他们谁说得对？
3次的总分比淘气多1分
说法正确
分析笑笑的说法。
算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
先用连加的方法分别算出淘气和笑笑3次套圈的总分，再比较大小。
24 ＋ 30 ＋ 41＝
淘气：
连加算式的运算顺序：
从左到右依次计算，先计算24+30，再用这两个数的和加41。
23 ＋ 44 ＋ 29＝
笑笑：
？
？
探究连加算式的计算方法。
一
口算
20+30+40=90
4+1=5
90+5=95
24 ＋ 30 ＋ 41＝
淘气：
95
先把整十数相加：
再把个位上的数相加：
最后把两次所得的和加起来：
用竖式计算
2 4
＋ 3 0
4
5
二
5 4
＋ 4 1
5
9
95
探究连加算式的计算方法。
24 ＋ 30 ＋ 41＝
淘气：
也可以列一个连加竖式计算
2 4
3 0
二
＋ 4 1
5
9
95
相同数位对齐，从个位加起。
“+”要写在最下边加数的左边
探究连加算式的计算方法。
24 ＋ 30 ＋ 41＝
淘气：
用前面探究出的连加算式计算方法试一试，计算笑笑总共的得分吧！
23 ＋ 44 ＋ 29＝
笑笑：
96
一
口算
20+40+20=80
3+4+9=16
80+16=96
23 ＋ 44 ＋ 29＝
笑笑：
96
用竖式计算
2 3
＋ 4 4
7
6
二
6 7
＋ 2 9
6
9
1
2 3
4 4
＋ 2 9
6
9
1
个位相加满十要向十位进1。
计算十位不要忘记加进位1。
算一算
24 ＋ 30 ＋ 41＝95（分）
淘气：
23 ＋ 44 ＋ 29＝96（分）
笑笑：
96＞95
答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。
解答
算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
1.
投飞镖比赛。
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息
第一次 第二次 第三次
奇思 35 23 30
妙想 40 26 20
答：从表中可知道两人投3次的分别得的分数，及奇思第一次、第二次得分比妙想低，第三次得分比妙想高。
选自教材第3页练一练第1题
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗 与同伴进行交流。
答：奇思的总分比妙想多2分，所以奇思获胜。
每人投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜！
1.
投飞镖比赛。
第一次 第二次 第三次
奇思 35 23 30
妙想 40 26 20
选自教材第3页练一练第1题
（3）奇思一共得了多少分 妙想呢
奇思：35＋23＋30＝88（分）
妙想：40＋26＋20＝86（分）
答：奇思一共得了88分，妙想一共得了86分。
1.
投飞镖比赛。
第一次 第二次 第三次
奇思 35 23 30
妙想 40 26 20
选自教材第3页练一练第1题
选自教材第3页练一练第2题
2.
三个小组一共有多少人？
17人
36人
11人
17+36+11=
答：三个小组一共有64人。
1 7
3 6
+ 1 1
4
6
1
64（人）
选自教材第3页练一练第3题
24＋16＋27
49＋17＋32
1 6
＋ 2 7
2 4
7
1
6
＝67
1 7
＋ 3 2
4 9
8
1
9
＝98
3.
15＋26＋44
33＋29＋25
2 6
＋ 4 4
1 5
5
1
8
＝85
2 9
＋ 2 5
3 3
7
1
8
＝87
4.
下表是中国代表团在近几届奥运会上获得的奖牌数。
（1）2016年一共获得奖牌多少枚？
金牌 银牌 铜牌
2012年 39 31 22
2016年 26 18 26
2020年 38 32 19
26+18+26=
答： 2016年一共获得奖牌70枚。
2 6
1 8
+ 2 6
0
7
2
70(枚)
选自教材第3页练一练第4题
4.
下表是中国代表团在近几届奥运会上获得的奖牌数。
（2）2020年一共获得奖牌多少枚？
金牌 银牌 铜牌
2012年 39 31 22
2016年 26 18 26
2020年 38 32 19
38+32+19=
答： 2020年一共获得奖牌89枚。
3 8
3 2
+ 1 9
9
8
1
89(枚)
选自教材第3页练一练第4题
4.
下表是中国代表团在近几届奥运会上获得的奖牌数。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
金牌 银牌 铜牌
2012年 39 31 22
2016年 26 18 26
2020年 38 32 19
38+31+22=
答： 2012年一共获得奖牌92枚。
3 9
3 1
+ 2 2
2
9
1
92(枚)
选自教材第3页练一练第4题
2012年一共获得奖牌多少枚？
体育用品商店原有乒乓球拍53副，周六进了20副，周日进了26副，如果没有卖出，现在有乒乓球拍多少副？
53+20+26=
答：现在有乒乓球拍99副。
2 0
5 3
+ 2 6
9
9
99（副）
妈妈给了小明80元，小明要买下面三样商品，妈妈给的钱够吗？
36元 28元 14元
36+28+14=
答：妈妈给的钱够了。
78（元）
78＜80
“一分钱买两个圈，挥手抛出套八仙。藤圈一弹飞过去，套不着就白花钱。”这是“老北京”的竹枝词，展现了套圈的游戏场面。大多数观点认为，这个游戏是从古代著名的游戏“投壶”演化而来。
投壶，是中国古代一种由射箭演变而来，由投壶人站在离壶一定距离的地方，把箭投向壶中来计算筹（得分）的多少以决定胜负的休闲娱乐形式。
上为套圈摄影图，下为投壶图
投壶活动起源很早，先秦时期即已流行。根据《礼记》中的记载判断，投壶在早期是一种礼仪文化较浓的休闲娱乐形式。到了两晋南北朝隋唐五代时期，投壶逐渐变为以纯娱乐为目的。
司马光在投壶新格中制定的投壶结果示意图，其中倚杆的得筹数（得分）最高，但不同地区对投壶结果有不同的规则
那么投壶是怎么变成后来的套圈了呢？投壶作为一种礼仪，束缚较多，并且由于投壶要置备特殊的壶和箭，玩起来比较麻烦。而且用许多箭只投一个壶，未免单调。由此，就有了改革的呼声。后来有人吸收了古时“击壤”游戏的优点，改“投”为“掷”；改投掷目标“单一”的壶，为多个“壤”。那么，用什么掷呢？人们就地取材，用树枝或竹条做成圈，去套“壶”，这就产生了套圈游戏。
“套圈”这种游戏到底什么时候出现并没有准确的说法，但它的流行完全得益于清代的庙会。由于这个玩法很容易适应时代，基于庙会的热闹的背景，所以传播至今仍然经久不衰。
这节课有什么收获呢？
计算连加式题时，要按照从左往右的顺序计算，列竖式计算时，列一个竖式比较简便。计算时，把相同数位对齐，从个位加起，个位相加满几十，就向前一位进几。
谁的得分高：100以内数的连加运算
24 ＋ 30 ＋ 41＝ 95（分）
淘气：
2 4
3 0
＋ 4 1
5
9
23 ＋ 44 ＋ 29＝96（分）
笑笑：
2 3
4 4
＋ 2 9
6
9
1
答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。