教科版科学四年级下册2.点亮小灯泡 （课件）(共18张PPT+视频)

(共18张PPT)
2.点亮小灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点1（金属螺纹）
连接点2（锡点）
活动一：认识小灯泡。（仔细观察p24课文插图，并将实验记录单填写完整。
“两点”
探究新知
看图思考：说一说小灯泡的发光部位在哪？
探究新知
灯丝
“两极”
“两点”
请同学们先大胆预测一下电池的正负两极
与小灯泡的两个连接点之间有什么联系？
探究学习
活动二：小组合作，点亮灯泡
活动要求：
1.先认真观看实验操作示范，再打开信封里面的实验器材，注意轻拿轻放以免造成小灯泡破损。
2.尝试用多种方法点亮小灯泡并画出电路图。
3.当电池出现变热发烫现象，请立即松开手。
探究新知
实验操作示范：
跃跃欲试！
赶紧动手吧！
交 流 分 享 : 你的连接方法有哪些？哪些连接方法能点亮小灯泡？哪些不能？
探究学习
安全提示：短路即用导线直接将电池的正极和负极连接起来，这种现象叫短路。（注意：短路时电池会在瞬间变热发烫，甚至会引起爆炸，非常危险！
短路危险！！！
+
-
断路
断开了！
当整个电路在某处断开的状态叫断路。
火眼金睛：你有什么发现？
展开讨论：点亮小灯泡的秘诀是什么？
秘诀是：用导线将电池的正、负两个极分别与小灯泡的两个连接点连接，形成一个完整的回路，小灯泡被点亮。
小组合作
活动三：探究电流的路径
电流由正极流出
最后回到负极
形成一个完整的回路
先经过小灯泡侧面（螺纹点）
经过灯丝
再经过（锡点）
讨论：看图分析哪些能点亮小灯泡，哪些不能？
回顾与小结：通过本课学习你有哪些收获？
课堂活动---知识配对
巩固练习
拓展：安全科普知识应分享：
我们不仅要有安全用电意识，还要养成节约用电的好习惯！
作业布置：
完成基础训练P31-32页的练习题。
感 谢！