统编版语文五年级上册第一单元《习作：我的心爱之物》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
我的心爱之物
说一说你的心爱之物是什么？
琦君故乡的桂花
冯骥才的珍珠鸟
陪伴小学时光的自行车
生日礼物旱冰鞋
习作要求
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢
是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐
是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的贝壳
是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾
是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎
想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。
文体
写物作文
关键词
是什么
什么样
为什么
表达感情
喜爱
珍惜
审题意
我们要写心爱之物，要写哪几个方面呢
我们可以写清楚它的样子、来历以及它成为我们心爱之物的原因
心爱之物的范围有哪些呢？
“物”大体可以分为三类：
一类是动物，如牛、马、狗、猫。
二类是植物，如花、草。树、竹
三类是物品，如书籍、闹钟、毛绒玩具、自行车等。
题目一定要是心爱之物吗？
我们可以直接用心爱之物为标题，如旱冰鞋、小兔子等，还可以用来历拟题，如爸爸送我的生日礼物、我的期末考试奖励等；还可以在心爱之物前面加上表达喜爱的词语，如我最喜欢的一本书，我心爱的布娃娃等。
找思路
选角度
①仔细观察，抓住事物的主要特征
我们在介绍心爱之物时，要学会抓住它的外形特征来描写，使读者对它有更清楚、更具体的认识。比如课本中的《白鹭》一文，作者以简洁的语言来表现白鹭的形体美，突出了白鹭的身段大小恰到好处，它的颜色搭配无可挑剔，让我们情不自禁地感叹：白鹭的美，美在精致，美在和谐，是一种如诗如画的美啊！
心爱之物的外形特征主要包括：①动物。皮毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、翅膀等。②植物。根茎、枝干、叶子、花朵、果实、生长姿态等。③物品。形状、大小、结构组成等。
例 白鹭（节选）
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大
了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的
脚。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽
则嫌黑。
选角度
②多种手法，写清理由
也许你喜欢这个心爱之物的理由有很多，可以先在脑海里想一想，你最喜欢它哪个地方：它可爱的外表？还是它强大的作用，高贵的品格、蕴含的真情？比如课本中的《落花生》一文，作者钟爱花生，是因为花生有着朴实无华、不求名利、默默无闻、无私奉献的高尚品质。阐明理由的方法有很多，如：①对比手法。通过对比的手法，突出心爱之物的外形或品质特点。②多角度描写。可以从正面或侧面进行描写，或从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度进行描写，使读者对你的心爱之物有更为立体的认识。
例 落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多。有一样最可贵。它的果实埋在地里，
不像桃、石榴、苹果那样。把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使
人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了、也
不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
选角度
③情感真挚，自然流露
既然是心爱之物，就要把自己心里的这份情表达出来。如冯骥才写珍珠鸟，把他与鸟之间的故事描写得生动感人，作者对珍珠鸟的喜爱之情溢于言表。表达喜爱之情的方法多种多样，我们可以用一些准确、生动的词语描写它的外形特征，把自己的情感融入其中；可以用简洁的语句直接抒发感情：也可以把这两种方法交替使用，从中表现出人和物之间产生的感情。注意，联系的事情要真实。抒发的感情要自然。总之，表达情感的方法是灵活的，我们可以根据自已的实际情况选取适当的方法。
例 珍珠鸟（节选）
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不
去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再
偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子
跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
找方法
多角度介绍外形
不同的物有不同的特征，介绍物品的外形，可以从多个角度，比如物品的颜色、形状、大小、材料等。从多个角度来介绍，显得层次分明，也有话可写。
小公鸡的头上长着火一样红的冠子。背上的羽毛让它看起来像穿着一件深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像一件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上那条引人注目的五颜六色的大尾巴，让它显得既美丽又威武。
它是用木板等材质拼接而成的，有一对翅膀，两个大轮子，前面还有一个马达，开关是用线拉的。虽然颜色单一，可十分朴素，从侧面看还挺好看的。
找方法
按顺序描写
写物时需要按照一定的顺序来描写，可以是从整体到局部的顺序，可以是从上到下的顺序，也可以是从外到里的顺序，等等。按照一定顺序写，不能跳跃，写完一处再写另一处。
它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般……
它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱，若隐若现地看到一层乌乌的灰。
它是一只蝴蝶犬，它的毛黄白相间，它的那对大耳朵平时立着，只要我一碰，就会耷拉下来，一摆一摆的。它整天用小黑鼻子东嗅嗅西闻闻，很可爱。
找方法
多感官描写
在写物时，也可以调用多种感觉器官，从视觉、听觉、触觉等方面写出物带给人的感受。
文具袋可真漂亮，它用金黄色的细绒布做成，摸起来茸茸的、软软的，多么像蒲公英头顶上的茸毛。
还没等爸爸放下袋儿，我便伸手掏了一只最大的芒果，扒开它平滑的外皮，黄澄澄的果肉立刻露了出来。我学着爸爸品茶的样子用力嗅了一下，整个鼻腔便都充满了它的香气。还等什么，赶紧咬上一口。哇！那滋味棒极了！
找方法
运用多种方式来抒情
在描写的基础上，当感情达到炽热的时候，我们可以直接将自己的情感表达出来，比如“我喜欢我家的小猫”“我爱紫罗兰”等。这种直抒胸臆的表达具有较强感染力。我们还可以借助于传神的描写来抒情，借助于联想来抒情，借助于议论来抒情。
我的好伙伴--小书橱，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前！
虽然小河蚌不会像小狗一样跑跳，不会像鸟儿一样唱歌，不会像蝴蝶一样飞翔，也不如金鱼那样美丽，但是它给我带来了许多乐趣。我喜欢你，有趣的小河蚌！
例
贝壳风铃
和同龄的女孩一样，我也很喜欢收藏那些精巧玲珑的小物件。在我拥有的众多“宝贝”中，我最钟爱的就是那串漂亮的贝壳风铃
爸爸每年夏天都会带我们去海边，那是我最快乐的时光。我喜欢大海，喜欢漫步在柔软的沙滩上，吹着徐徐的海风，捡拾五彩缤纷的贝壳。
那串贝壳风铃是我在青岛的海滨游乐场买的。在众多的小物品中，我一眼就看中了它。它实在是太美了!这串贝壳风铃分为三层，最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺，大海螺上垂着八条线，每条线上都穿着五对海螺或贝壳。第二层由两个小海螺组成，上面那个海螺是纯白色的，隐隐约约有一些棕色的斑纹;下面那个则是土黄色的，呈螺旋状。风铃的第三层由一个海螺和好几个贝壳组成，浅绿色的海螺与红的、黄的、紫的、橙的贝壳搭在一起，真是绝配!
开篇精简笔墨，直入主题，点出贝壳风铃“精巧玲珑”这一特点。
写出小作者对大海的喜爱，使得后文小作者买贝壳风铃显得顺理成章。
观察细致，描写详细。在这一部分中，小作者依照风铃的结构特征，以“三层”展开叙述，并运用了具体的颜色来说明风铃的美态，非常生动。
例
看着眼前这美丽的风铃，我的眼里再也没有别的东西了。加上那份来自心底的对大海的喜爱，我实在难以抗拒这贝壳风铃的“诱惑”，便央求爸爸买了它。
从青岛回来后，我把这串漂亮的贝壳风铃挂在了卧室的窗边。每当微风吹来，从那清脆婉转的叮当声中，我似乎还能嗅到大海的气息，仿佛又来到了柔软的沙滩，感受海水轻轻漫过我的脚踝···
以后的日子里，这来自大海的声音就成了滋养我心灵的最动听的音乐，让我原本平淡的日子充满了绚丽的色彩。
听，又有风吹过，贝壳风铃又唱起了大海之歌。
清脆婉转的叮当声本属于听觉的范畴，但在此处，小作者似乎嗅到大海的气息，感受到海水轻轻漫过脚踝···这种“以感觉来写感觉”的方式就是通感。
言有尽而意无穷，诗意般的结尾给人留下了无限的想象空间
作文素材集锦
好词
如获至宝 视如珍宝 心肝宝贝 宝贝疙瘩 情有独钟 爱不释手 乐在其中 津津乐道 乐此不疲 赏心悦目 如数家珍 人见人爱
好句
1.我的这个小牙刷“头上”长着密密麻麻的“白发”，整齐得像一排排士兵：它的“脖子”细细的，“肚子”胖胖的，整天站在牙刷杯里，等候我的调遣。
2.这艘登陆船是用废旧泡沫制成的，舰台指挥塔有两层，塔顶有瞭望台，上面飘着国旗。
3.文具盒的封面画着一只可爱的小白兔，一只拿着鲜花正在欢呼的乌龟和一只拿着蓝旗的狐狸，看样子它们正在开运动会。
精彩开头
1.对比式
我家有许多新奇而有趣的玩具，如电动小汽车、会玩杂技的小飞机、会跳跃的小摩托，可是，我最心爱的玩具还是那辆遥控坦克，它是王叔叔从国外带给我的礼物。
我爱繁花老千的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆；但最恋恋的是西府海棠。
2.抒情式
我的家乡盛产红辣椒，红辣椒是多么令人喜爱呀！
要说起心爱之物，当然是我那双白色的溜冰鞋了。我对它可是超级喜欢哟！
3.设疑式
我先给大家猜个谜吧：四四方方一口袋，铅笔、橡皮里面装，它是大家好伙伴，学习请它来帮忙。你知道这是什么吗？
精彩结尾
1.自然式
寒风刺骨，我用手套遮着脸，感觉就像母亲温暖的双手在轻轻地抚摸着我，鼓励我勇往直前。
2.反问式
我的弥勒佛像虽然小，却与灵隐寺的大弥勒佛一样胸怀宽广、仁慈和善，我怎么能不喜爱它呢？
3.抒情式
现在，小闹钟成了我生活中不可缺少的好伙伴。是它让我知道准确的时间，是它让我养成了珍惜时间的好习惯。我多么感激、喜欢我的小闹钟啊！
要求：写自己的心爱之物，突显喜爱之情。
第一步：你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔哦，先想想下面的几个问题，然后编写好写作提纲。
1.你要选择哪个物品作为最爱？
2.你喜欢它的原因是什么？这个物品有什么突出特点？
3.这个物品你喜爱到什么程度？通过哪些事件和细节来表现？
4.打算使用哪些修辞手法？
妙笔生花