(共23张PPT)
第1课时 百分数的应用(一)(1)
第七单元 百分数的应用
90÷150=0.6=60%
黄花有60朵,红花有90朵,两种花总共有多少?黄花和红花各占总数的百分之几?
90+60=150(朵)
60÷150=0.4=40%
答:两种花总共有150朵,其中黄花占总数的40%,红花占总数的60%。
结成冰以后体积约为50cm3。
有45cm3的水。
冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?说说你是如何思考的。
水结成冰,体积会增加。
已知条件
把问题整理一下。
45cm3
水
50cm3
冰
问题
冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几。
增加了多少?增加百分之几是什么意思?
50-45=5(cm3)
增加的部分占水的体积的百分之几。
1.怎样计算冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?
2.在小组内说说自己的想法。
小组讨论
水的体积
冰的体积
50
45
这是增加的部分。
画图表示“冰的体积与原来水的体积”的关系。
画图试一试。
水的体积
冰的体积
50厘米
45厘米
增加了50-45=5厘米3
请列式解决问题。
(冰的体积-水的体积)÷水的体积=
冰的体积比水的体积增加了百分之几
(50-45)÷45
=5÷45
≈11.1 %
答:冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
先算增加了多少立方厘米。
方法一:
请列式解决问题。
冰的体积÷水的体积-100%=冰的体积比水的体积增加了百分之几
方法二:
先算冰的体积是原来水的体积的百分之几。
50÷45 ≈ 111.1 %
111.1 % -100 % =11.1 %
答:冰的体积比原来水的体积约增加了11.1 % 。
水的体积比冰的体积少百分之几?
不对吧,我们还是画图看一看吧。
少了11.1%。
水的体积
冰的体积
50
45
这是减少的部分。
水的体积比冰的体积少的部分是冰的体积的百分之几?
减少了百分之几?
水的体积比冰的体积少百分之几?
不对吧,我们还是画图看一看吧。
少了11.1%。
水的体积
冰的体积
50厘米
45厘米
(冰的体积-水的体积)÷冰的体积=水的体积比冰的体积少百分之几
方法一:
(50-45)÷50
=5÷50
= 10 %
答:水的体积比冰的体积少10 % 。
(冰的体积-水的体积)÷冰的体积
水的体积比冰的体积少百分之几?
方法二:
45÷50=90 %
100 % -90 % =10 %
1-水的体积÷冰的体积
答:水的体积比冰的体积少10 % 。
水的体积比冰的体积少百分之几?
1.红星乡计划造林9公顷,实际造林12公顷,实际造林比原计划多百分之几?
(1)画图表示实际造林比原计划多百分之几。
计划造林
实际造林
9公顷
12公顷
实际造林比原计划多百分之几
选自教材第88页练一练第1题
(2)列式解决问题。
(12-9)÷9
=3÷9
≈33.3 %
答:实际造林比原计划多33.3%。
(实际造林-计划造林)÷计划造林
选自教材第88页练一练第1题
(3)原计划造林比实际造林少百分之几?画一画,算一算。
选自教材第88页练一练第1题
计划造林
实际造林
9公顷
12公顷
原计划造林比实际造林少的部分
(12-9)÷12
=3÷12
=25 %
答:原计划造林比实际造林少25%。
(实际造林-计划造林)÷实际造林
2.某市2019~2021年的进口额和出口额统计如下表。
年份 进口额/亿元 出口额/亿元
2019 656 1128
2020 688 1216
2021 795 1862
(1)2020年的进口额比前一年增加了百分之几?
(688-656)÷656
=32÷656
≈ 4.88%
答:2020年的进口额比前一年增加了约4.88%。
选自教材第88页练一练第2题
(1862-1216)÷1216
=646÷1216
=53.125 %
答:2021年的出口额比前一年增加了53.125% 。
选自教材第88页练一练第2题
2.某市2019~2021年的进口额和出口额统计如下表。
年份 进口额/亿元 出口额/亿元
2019 656 1128
2020 688 1216
2021 795 1862
(2)2021年的出口额比前一年增加了百分之几?
选自教材第88页练一练第2题
(答案不唯一)2021年的出口额比2019年增加了百分之几?
(1862-1128)÷1128
=734÷1128
≈ 65.1%
答:2021年的出口额比2019年增加了65.1%。
年份 进口额/亿元 出口额/亿元
2019 656 1128
2020 688 1216
2021 795 1862
(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
3.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几?
66÷(121-66)
=66÷55
=120%
答:今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120%。
选自教材第88页练一练第3题
春池春水满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟戏春风。
这首古诗中“春”的字数比全诗总字数少百分之几
=12÷20
(20-8)÷20
答:这首古诗中“春”的字数比全诗总字数少60%。
选自《》第159页夯实基础第2题
=60%
选自《》第160页课后检测第5题
打字员打一份稿件,原计划5时打完,实际4时就打完了。实际工作效率高百分之几
工作效率是
工作效率是
单位“1”
() ÷
=÷
=25%
答:实际工作效率高25%。
这节课有什么收获呢?
求一个量比另一个量增加(减少)百分之几
增加的量÷单位 “1”的量=增加的百分之几
减少的量÷单位 “1”的量=减少的百分之几
比谁增加(减少),谁就是单位“1”!
百分数的应用(一)(1)
水的体积
冰的体积
50
45
水的体积
冰的体积
50
45
(冰的体积-水的体积)÷水的体积=冰的体积比水的体积增加了百分之几
(冰的体积-水的体积)÷冰的体积=水的体积比冰的体积少百分之几