2015-2016学年人教版八年级数学下册课件:16.1二次根式(2份)

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名称 2015-2016学年人教版八年级数学下册课件:16.1二次根式(2份)
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文件大小 12.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2016-02-21 15:02:37

文档简介

课件17张PPT。16.1 二次根式(1)第十六章 二次根式章节引入1.什么叫做平方根? 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。2.什么叫算术平方根?如果 ,那么x成为a的称算术平根。知识回顾(1)、16的平方根是什么?16的算术平方根是什么? (2)、0的平方根是什么?0的算术平方根是什么?(3)、-7有没有平方根?有没有算术平方根? 3.思考 用带有根号的式子填空,看看写出的结果有什么特点:1.面积为3的正方形的边长为 ,面积为S的正方形的边长为 .
2.一个长方形的围栏,长是宽的2倍,面积为130m2,则它的宽为 m.
3.一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间t(单位:s)与开始落下时的高度h(单位:m)满足关系h=5t2 .如果用含有h的式子表示t,那么t = .上面几个式子中,被开方数的特点?被开方数是非负数观察:情境引入新知探究探究一、 二次根式的概念a≥0;???(m≤0),(x,y异号)注意:在实数范围内,负数没有平方根练习1.说一说下列各式是二次根式吗?⑴⑵ (3)(4),(5)????2.判断下列代数式中哪些是二次根式?,探究二、
例1、当X是怎样的实数时, 在实数范围内有意义?解:由X-2≥0,得
X≥2
当X≥2时, 在实数范围内有意义?
思考探究三、(1) ;(2) ;(3)  .  解:(1)由a+1≥0,得 a≥-1;补例、  a 取何值时,下列根式有意义?(1) ;(2) .  答案:(1) a为任何实数;
(2) a =1.  变式 a 取何值时,下列根式有意义?总结:被开方数不小于零.(1)本节课你学到了哪一类新的式子?
(2)二次根式有意义的条件是什么?二次根式的值的
范围是什么?
(3)二次根式与算术平方根有什么关系?双重非负性   二次根式都是非负数的算术平方根,带有根号的算
术平方根是二次根式.被开方数的取值范围在计算中经常作为隐含条件给出,注意合理应用.
知识梳理1. 要使式子 有意义,
a的取值范围是( )
A. a≠ 0 B. a>-2且a≠ 0
C. a>-2或a≠ 0 D. a≥-2且a≠ 0随堂练习D2.下列式子一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.C  6、判断下列各式哪些是二次根式:
  (1)  ;
(2)     ;
(3)  ;
(4) .>≤ ×√√√  7、  若 是整数,则自然数n 的值为
___________.0,3,4课件19张PPT。16.1 二次根式(2)第十六章 二次根式二次根式的定义:二次根式的性质:知识回顾探究一、420根据算术平方根的意义填空,并说出得到结论的依据.新知探究归纳探究二、例2计算:解:解:探究三、填空,并说说这样做的依据20.10一般地,根据算术平方根的意义,(a≥0)探究四、例3 化简:解:831261、计算:2、(x﹤y)(x>0 )探究五、 2.从取值范围来看, a≥0a取任何实数1:从运算顺序来看,先开方,后平方先平方,后开方区别3.从运算结果来看:=aa (a≥ 0)-a (a≤0)==∣a∣(1)含有表示数的字母;
(2)用基本运算符号连接数或表示数的字母.  用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来得
到的式子叫代数式.归纳(1)你知道了二次根式的哪些性质?
(2)运用二次根式性质进行化简需要注意什么?
(3)请谈谈发现二次根式性质的思考过程?
(4)想一想,到现在为止,你学习了哪几类字母表
示数得到的式子?说说你对代数式的认识.知识梳理二次根式的双重非负性:a≥0≥0(a ≥ 0)二次根式的相关等式: 1. 要画一个面积为18 cm2 的矩形,使它的长宽之比为 2:3,它的长宽应分别取多少?所以长宽分别取长为 2x ,则宽为 3x 。解:设矩形的面积 S = 2x3x· = 6x2即 6x2 = 18x2 = 3(x > 0)∵ x > 0∴ x =随堂练习 2. 式子 成立的条件是( ) DA. a < 1 B. a ≠ 1
C. a ≤ 1 D. a ≥1 与 矛盾,3. 若 ,则 a 可以是什么数? 解:当 a≥0 时, 所以此时 a 不存在。要使当 a≤0 时, 即:-a > aa < 0-a - a > 0-2 a > 0所以当 a < 0 时, 成立。4.实数 p 在数轴上的位置如图所示,化简 解:∵ p > 1 ∴ 1-p < 0 ∵ p < 2 ∴ 2-p > 0 5. 已知 (x+2)2 + = 0,求 xy 的值是多少?解:∵ (x+2)2 ≥ 0 ,≥ 0∴ (x+2)2 = 0,∴ x =-2,y = 0∴ xy = (-2) ×0 = 0而 (x+2)2 + = 0 ,所以 xy 的值为0 。