课件18张PPT。29.2三视图1知识回顾不同位置形状、大小不变（全等）大小变化点形状、大小不变（全等）形状、大小均变化线1、填空ABCDA*B*C*D*PBCDEFGF*A*D*C*B*G*P 2、 画出如图摆放的正方体在投影面上的正投影。 （1）正方体的一个面ABCD平行于投影面P； （2）正方体的一个面ABCD倾斜于投影面，上底面ADEF垂直于投影面,并且对角线AE垂直于投影面. AH情境引入你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?图是同一本书的三个不同的视图．你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗？自主预习正面水平面侧面自主预习 三视图是主视图、俯视图、左视图的
统称。它是从三个方向分别表示物体形状
的一种常用视图。 将三个投影面展开在一个平面内，得到这一物体的一张三视图自主预习主视图主视图俯视图左视图正面从上面看从正面看左视图侧面水平面俯视图自主预习 三视图位置有规定，
主视图要在左上边，它
的下方应是俯视图，左
视图坐落在右边自主预习新知探究例1 画出图中基本几何体的三视图。新知探究主视图左视图新知探究新知探究例2 画出如图所示的支架的三视图，其中支架
的两个台阶的高度和宽度相等。解：图是支架的三视图．知识梳理本节课你学习了什么知识？随堂练习
1、画出如图所示的三棱柱的三视图（这个三柱上下底面是正三角形）．三棱柱主视图俯视图左视图2、 画出半球和圆锥的三视图．随堂练习半球主视图俯视图左视图圆锥主视图俯视图左视图·3、 图是一根钢管的直观图，画出它的三视图．主视图俯视图左视图课件11张PPT。29.2三视图2三视图的画法
（1）先画主视图,在主视图正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”，在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”.
（2）看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线.知识回顾知识回顾画出图中几何体的三视图新知探究例3 根据三视图说出立体图形的名称例4 根据物体的三视图，描述物体的形状.解：物体是正五棱柱
的形状。知识梳理本节课你学习了什么知识？1、由三视图想象实物形状随堂练习2、由三视图想象实物形状3、根据下面的三视图说出这个几何体是怎样由四个正方体组合而成的.4、根据三视图描述物体的形状5、根据三视图描述物体的形状课件11张PPT。29.2三视图3知识回顾由三视图想象实物形状：实物实物(2)(1)实物实物(3)(4)情境引入 前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．新知探究例5某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积．分析：对于某些立体图形，沿着其中一些线（例如棱柱的棱）剪开，可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开图．在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在一起使用．解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进一步画出展开图，从而计算面积．解：由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱．密封罐的高为50mm，底面正六边形的直径为100mm，边长为50mm，图是它的展开图．由展开图可知，制作一个密封罐所需钢板的面积为（mm2）知识梳理本节课你学习了什么知识？随堂练习1、根据几何体的三视图画出它的表面展开图：展开图实物(1)展开图实物(2)2、某工厂加工一批无底帐篷，设计者给出了帐
篷的三视图，请你按照三视图确定每顶帐篷的表
面积。（尺寸单位：cm)2402003003、一个几何体的三视图及其尺寸(单位：cm)如图所示，
则该几何体的侧面积为？为多少cm2.
