第1单元100以内的加法和减法（三）重难点应用题专项训练（含解析）-数学二年级上册苏教版
文档属性
| 名称 | 第1单元100以内的加法和减法（三）重难点应用题专项训练（含解析）-数学二年级上册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 697.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-13 13:55:49 | ||
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文档简介
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第1单元100以内的加法和减法（三）重难点应用题专项训练-数学二年级上册苏教版
一、解答题
1．二（1）班有32人，二（2）班有29人，两个班一起乘车去贵州省博物馆，一辆车能全部坐下吗？
2．市民广场举办节目喜迎新年，其中舞狮的有37人，擂鼓的比舞狮的多4人，擂鼓的有多少人？舞狮的和擂鼓的一共有多少人？
3．解决问题。
（1）买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共多少钱？
（2）买一架玩具飞机和一列玩具火车，50元够吗？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
4．小兰家有鸡15只，鸭比鸡少3只，鸭有几只？鸡和鸭一共有几只？
5．明明和爸爸做了一个风筝参加风筝节，风筝主体长65厘米，风筝尾巴长1米35厘米，风筝全长多少米？
6．小刺猬兄弟俩一共运了多少个果子？ 送给邻居小兔17个，还剩多少个？
7．一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。还剩多少米？
8．黄河农耕研学劳动实践基地里有梨树38棵，桃树52棵，苹果树比桃树与梨树的和少22棵。苹果树有多少棵？（将线段图补充完整）
9．美美买了一个魔方，单价是18元，她给好朋友丽丽也买了一个同样的魔方，付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？
10．某商店原来有100台电脑，卖出去43台，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？
11．水果店运进一些水果
苹果 草莓 樱桃 橙子
27箱 ？箱 35箱 16箱
（1）苹果、樱桃和橙子共多少箱？
（2）草莓比苹果和橙子的总数少12箱，草莓有多少箱？
12．在学校举行的数学小报评比中，一年级的作品有25件，二年级的作品有30件，三年级比一、二年级作品总数少22件，三年级的作品有多少件？
13．小小花店。
（1）我买一束菊花和一束康乃馨，我花了多少钱？
（2）我买一束玫瑰和一束百合花，我花了多少钱？
（3）我花了66元，你们猜我可能买了什么花？
（4）你还能提出什么问题？
14．小商店。
（1）③比②多多少元？
（2）④比①少多少元？
（3）小军付了1张50元和1张5元，找回2张1元，他买了什么？请你先算算，再圈一圈。
（4）莉莉买了其中的两件商品，她最多要付多少元？最少要付多少元？
最多：
最少：
15．36个羽毛球能装满几筒？
16．小红有100元，昨天她用了25元，今天用了39元，两天一共用了多少元？还剩多少钱？
17．小红跳了67下。
（1）小东跳了多少下？
（2）小兵跳了多少下？
18．军军和兰兰进行百米赛跑，当兰兰离终点还有35米时，军军比兰兰落后25米。此时军军跑了多少米？
参考答案：
1．坐不下
【分析】由题意可知，二（1）班有32人，二（2）班有29人，两个班一起乘车去贵州省博物馆，问题是一辆车能全部坐下吗，首先应该算出两个班的总人数，再和60进行大小比较，如果总人数大于60，则坐不下，如果总人数小于60，则这辆车能坐下，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
32＋29＝61（人）
61＞60
答：一辆车不能全部坐下。
【点睛】熟练掌握100以内的加法是解决此题的关键。
2．41人；78人
【分析】由题意可知，市民广场举办节目喜迎新年，其中舞狮的有37人，擂鼓的比舞狮的多4人，问题是擂鼓的有多少人，那就用舞狮的37人加上多出的那4人即可解决问题，然后又问舞狮的和擂鼓的一共有多少人，那就把舞狮的人数和擂鼓的人数加起来即可。
【详解】由分析可得：
37＋4＝41（人）
37＋41＝78（人）
答：擂鼓的有41人，舞狮的和擂鼓的一共有78人。
【点睛】熟练掌握100以内的加法是解决此题的关键。
3．（1）41元
（2）够
（3）买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要多少钱？（答案不唯一）
53元
【分析】（1）用玩具汽车的价钱加上玩具火车的价钱，计算即可；
（2）先用加法计算出玩具飞机和玩具火车一共多少钱，再和50比较大小即可；
（3）根据题中条件，提出符合题意的即可。买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要多少钱？
【详解】（1）14＋27＝41（元）
答：一共41元钱。
（2）23＋27＝50（元）
50＝50
答：50元够。
（3）买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要多少钱？（答案不唯一）
23＋30＝53（元）
答：买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要53元钱。
【点睛】本题主要考查100以内加法的计算及数的比大小。
4．12只；27只
【分析】用鸡的只数－鸭比鸡少的只数＝鸭的只数；用鸡的只数＋鸭的只数＝鸡和鸭一共的只数，据此解答。
【详解】15－3＝12（只）
15＋12＝27（只）
答：鸭有12只，鸡和鸭一共有27只。
【点睛】本题主要考查了两位数加两位的不进位加法及20以内的减法。
5．2米
【分析】风筝主体长＋风筝尾巴长＝风筝全长。计算时厘米和厘米相加，再根据1米＝100厘米进行换算。
【详解】65厘米＋1米35厘米
＝1米100厘米
＝2（米）
答：风筝全长2米。
【点睛】本题主要考查长度单位间的换算及计算。
6．64个；47个
【分析】先用加法把小刺猬兄弟俩运来的数量加起来，求出和；然后用这个和减去送给邻居小兔的数量，求出差，即可解决。
【详解】38＋26＝64（个）
64－17＝47（个）
答：小刺猬兄弟俩一共运了64个果子； 送给邻居小兔17个，还剩47个。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
7．24米
【分析】用绳子的总长度减去先用去的长度，得到的差，再减去又用去的长度，求出结果，即可解决此题。
【详解】97－28－45
＝69－45
＝24（米）
答：还剩24米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
8．见详解；68棵
【分析】根据题意可知，用梨树的棵树加上桃树的棵树，再减去苹果树比桃树与梨树的和少的棵树，就是要求的苹果树的棵树。
【详解】（38＋52）－22
＝90－22
＝68（棵）
答：苹果树有68棵。
【点睛】本题主要考查了100以内的加减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算。计算过程中一定要认真仔细。
9．14元
【分析】付的钱数－买1个魔方的单价－买另1个魔方的单价＝应找回的钱数，据此解答。
【详解】50－18－18＝14（元）
答：应该找回14元。
【点睛】本题主要考查了100以内的连减计算。
10．75台
【分析】现在商店里的电脑台数＝商店原来有的电脑台数－卖出去的电脑台数＋又运进的电脑台数。
【详解】由分析列式为：
100－43＋18
＝57＋18
＝75（台）
答：现在商店里有75台电脑。
【点睛】本题需要明确的是卖出去用减法计算，运进来用加法计算。
11．（1）78箱
（2）31箱
【分析】由题意可知，苹果有27箱，樱桃有35箱，橙子有16箱，（1）苹果、樱桃和橙子共多少箱？那就把这三箱的数量加起来即可；（2）草莓比苹果和橙子的总数少12箱，那就先把苹果和橙子的箱子的总数算出来，然后再减去12箱即可得到答案。
【详解】由分析可得：
（1）27＋35＋16
＝62＋16
＝78（箱）
答：苹果、樱桃和橙子共78箱。
（2）27＋16－12
＝43－12
＝31（箱）
答：草莓有31箱。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法是解决此题的关键。
12．33件
【分析】根据题意，先用一年级的作品数加上二年级的作品数算出一、二年级的作品总数，然后减去22，算出三年级的作品有多少件；据此解答。
【详解】25＋30－22
＝55－22
＝33（件）
答：三年级的作品有33件。
【点睛】此题需要学生熟练掌握100以内加减法的运算并灵活运用。
13．（1）37元
（2）67元
（3）两束玫瑰或一束菊花和一束郁金香
（4）买一束康乃馨和一束百合需要多少钱？47元。（答案不唯一）
【分析】（1）（2）根据单价×数量＝总价，把相对应的花的价格加起来即可；
（3）通过计算找出价格和为66元的两种花，据此即可解答；
（4）根据题目，可以提出关于两个数相加的问题即可。
【详解】（1）24＋13＝37（元）
答：我买一束菊花和一束康乃馨，我花了37元。
（2）33＋34＝67（元）
答：我买一束玫瑰和一束百合花，我花了67元。
（3）24＋42＝66（元），可能买了一束菊花和一束郁金香；
33＋33＝66（元），可能买了两束玫瑰。
答：我花了66元，我可能买了一束菊花和一束郁金香或者买了两束玫瑰。
（4）买一束康乃馨和一束百合需要多少钱？
13＋34＝47（元）
答：买一束康乃馨和一束百合需要47元。
【点睛】本题主要考查了两位数加两位数的知识，需熟练掌握并灵活应用。
14．（1）35元
（2）40元
（3）53元
所以他买了小飞机。
（4）最多付98元；最少付23元。
【分析】由题意可知：
（1）求③比②多多少元，用45减去10即可；
（2）求④比①少多少元，用53减去13即可；
（3）小军付了1张50元和1张5元，找回2张1元，先计算小军花的钱数，然后解答即可；
（4）莉莉买了其中的两件商品，首先选两件最贵的，计算她最多要付多少元，然后选两件最便宜的，计算最少要付多少元即可。
【详解】（1）45－10＝35（元）
答：③比②多35元。
（2）53－13＝40（元）
答：④比①少40元。
（3）50＋5－2＝53（元）
所以他买了小飞机。
（4）53＋45＝98（元）
10＋13＝23（元）
答：最多付98元，最少付23元。
【点睛】本题考查了加减法计算应用题的实际应用，结合题意分析解答即可。
15．3筒
【分析】已知每个筒可以装12个羽毛球，要求36个羽毛球能装满几筒，根据减法的意义，能减几次就表示能装几筒，据此解答即可。
【详解】36－12＝24（个）
24－12＝12（个）
12－12＝0（个）
答：36个羽毛球能装满3筒。
【点睛】本题考查学生对100以内整数减法运算的掌握。
16．64元；36元
【分析】把买昨天用的、今天用的钱数相加即可得到一共用的钱数；用100减去一共用的钱数即可得到剩下的钱数。
【详解】25＋39＝64（元）
100－64＝36（元）
答：两天一共用了64元，还剩36元。
【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，求一共有多少，用加法计算，求还剩多少，用减法计算。
17．（1）79下
（2）71下
【分析】（1）用小红跳的数量加12即可；
（2）用小东跳的数量减8即可。
【详解】（1）67＋12＝79（下）
答：小东跳了79下。
（2）79－8＝71（下）
答：小兵跳了71下。
【点睛】求比一个数多多少的数用加法计算，求比一个数少多少的数用减法计算。
18．40米
【分析】由题意知一共有100米，将总路程减去兰兰离终点的距离，再减去军军落后的距离，即军军跑的路程。
【详解】
答：此时军军跑了40米。
【点睛】本题主要考查加减法解决生活中实际问题。
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第1单元100以内的加法和减法（三）重难点应用题专项训练-数学二年级上册苏教版
一、解答题
1．二（1）班有32人，二（2）班有29人，两个班一起乘车去贵州省博物馆，一辆车能全部坐下吗？
2．市民广场举办节目喜迎新年，其中舞狮的有37人，擂鼓的比舞狮的多4人，擂鼓的有多少人？舞狮的和擂鼓的一共有多少人？
3．解决问题。
（1）买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共多少钱？
（2）买一架玩具飞机和一列玩具火车，50元够吗？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
4．小兰家有鸡15只，鸭比鸡少3只，鸭有几只？鸡和鸭一共有几只？
5．明明和爸爸做了一个风筝参加风筝节，风筝主体长65厘米，风筝尾巴长1米35厘米，风筝全长多少米？
6．小刺猬兄弟俩一共运了多少个果子？ 送给邻居小兔17个，还剩多少个？
7．一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。还剩多少米？
8．黄河农耕研学劳动实践基地里有梨树38棵，桃树52棵，苹果树比桃树与梨树的和少22棵。苹果树有多少棵？（将线段图补充完整）
9．美美买了一个魔方，单价是18元，她给好朋友丽丽也买了一个同样的魔方，付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？
10．某商店原来有100台电脑，卖出去43台，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？
11．水果店运进一些水果
苹果 草莓 樱桃 橙子
27箱 ？箱 35箱 16箱
（1）苹果、樱桃和橙子共多少箱？
（2）草莓比苹果和橙子的总数少12箱，草莓有多少箱？
12．在学校举行的数学小报评比中，一年级的作品有25件，二年级的作品有30件，三年级比一、二年级作品总数少22件，三年级的作品有多少件？
13．小小花店。
（1）我买一束菊花和一束康乃馨，我花了多少钱？
（2）我买一束玫瑰和一束百合花，我花了多少钱？
（3）我花了66元，你们猜我可能买了什么花？
（4）你还能提出什么问题？
14．小商店。
（1）③比②多多少元？
（2）④比①少多少元？
（3）小军付了1张50元和1张5元，找回2张1元，他买了什么？请你先算算，再圈一圈。
（4）莉莉买了其中的两件商品，她最多要付多少元？最少要付多少元？
最多：
最少：
15．36个羽毛球能装满几筒？
16．小红有100元，昨天她用了25元，今天用了39元，两天一共用了多少元？还剩多少钱？
17．小红跳了67下。
（1）小东跳了多少下？
（2）小兵跳了多少下？
18．军军和兰兰进行百米赛跑，当兰兰离终点还有35米时，军军比兰兰落后25米。此时军军跑了多少米？
参考答案：
1．坐不下
【分析】由题意可知，二（1）班有32人，二（2）班有29人，两个班一起乘车去贵州省博物馆，问题是一辆车能全部坐下吗，首先应该算出两个班的总人数，再和60进行大小比较，如果总人数大于60，则坐不下，如果总人数小于60，则这辆车能坐下，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
32＋29＝61（人）
61＞60
答：一辆车不能全部坐下。
【点睛】熟练掌握100以内的加法是解决此题的关键。
2．41人；78人
【分析】由题意可知，市民广场举办节目喜迎新年，其中舞狮的有37人，擂鼓的比舞狮的多4人，问题是擂鼓的有多少人，那就用舞狮的37人加上多出的那4人即可解决问题，然后又问舞狮的和擂鼓的一共有多少人，那就把舞狮的人数和擂鼓的人数加起来即可。
【详解】由分析可得：
37＋4＝41（人）
37＋41＝78（人）
答：擂鼓的有41人，舞狮的和擂鼓的一共有78人。
【点睛】熟练掌握100以内的加法是解决此题的关键。
3．（1）41元
（2）够
（3）买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要多少钱？（答案不唯一）
53元
【分析】（1）用玩具汽车的价钱加上玩具火车的价钱，计算即可；
（2）先用加法计算出玩具飞机和玩具火车一共多少钱，再和50比较大小即可；
（3）根据题中条件，提出符合题意的即可。买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要多少钱？
【详解】（1）14＋27＝41（元）
答：一共41元钱。
（2）23＋27＝50（元）
50＝50
答：50元够。
（3）买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要多少钱？（答案不唯一）
23＋30＝53（元）
答：买一架玩具飞机和一艘玩具轮船一共需要53元钱。
【点睛】本题主要考查100以内加法的计算及数的比大小。
4．12只；27只
【分析】用鸡的只数－鸭比鸡少的只数＝鸭的只数；用鸡的只数＋鸭的只数＝鸡和鸭一共的只数，据此解答。
【详解】15－3＝12（只）
15＋12＝27（只）
答：鸭有12只，鸡和鸭一共有27只。
【点睛】本题主要考查了两位数加两位的不进位加法及20以内的减法。
5．2米
【分析】风筝主体长＋风筝尾巴长＝风筝全长。计算时厘米和厘米相加，再根据1米＝100厘米进行换算。
【详解】65厘米＋1米35厘米
＝1米100厘米
＝2（米）
答：风筝全长2米。
【点睛】本题主要考查长度单位间的换算及计算。
6．64个；47个
【分析】先用加法把小刺猬兄弟俩运来的数量加起来，求出和；然后用这个和减去送给邻居小兔的数量，求出差，即可解决。
【详解】38＋26＝64（个）
64－17＝47（个）
答：小刺猬兄弟俩一共运了64个果子； 送给邻居小兔17个，还剩47个。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
7．24米
【分析】用绳子的总长度减去先用去的长度，得到的差，再减去又用去的长度，求出结果，即可解决此题。
【详解】97－28－45
＝69－45
＝24（米）
答：还剩24米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
8．见详解；68棵
【分析】根据题意可知，用梨树的棵树加上桃树的棵树，再减去苹果树比桃树与梨树的和少的棵树，就是要求的苹果树的棵树。
【详解】（38＋52）－22
＝90－22
＝68（棵）
答：苹果树有68棵。
【点睛】本题主要考查了100以内的加减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算。计算过程中一定要认真仔细。
9．14元
【分析】付的钱数－买1个魔方的单价－买另1个魔方的单价＝应找回的钱数，据此解答。
【详解】50－18－18＝14（元）
答：应该找回14元。
【点睛】本题主要考查了100以内的连减计算。
10．75台
【分析】现在商店里的电脑台数＝商店原来有的电脑台数－卖出去的电脑台数＋又运进的电脑台数。
【详解】由分析列式为：
100－43＋18
＝57＋18
＝75（台）
答：现在商店里有75台电脑。
【点睛】本题需要明确的是卖出去用减法计算，运进来用加法计算。
11．（1）78箱
（2）31箱
【分析】由题意可知，苹果有27箱，樱桃有35箱，橙子有16箱，（1）苹果、樱桃和橙子共多少箱？那就把这三箱的数量加起来即可；（2）草莓比苹果和橙子的总数少12箱，那就先把苹果和橙子的箱子的总数算出来，然后再减去12箱即可得到答案。
【详解】由分析可得：
（1）27＋35＋16
＝62＋16
＝78（箱）
答：苹果、樱桃和橙子共78箱。
（2）27＋16－12
＝43－12
＝31（箱）
答：草莓有31箱。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法是解决此题的关键。
12．33件
【分析】根据题意，先用一年级的作品数加上二年级的作品数算出一、二年级的作品总数，然后减去22，算出三年级的作品有多少件；据此解答。
【详解】25＋30－22
＝55－22
＝33（件）
答：三年级的作品有33件。
【点睛】此题需要学生熟练掌握100以内加减法的运算并灵活运用。
13．（1）37元
（2）67元
（3）两束玫瑰或一束菊花和一束郁金香
（4）买一束康乃馨和一束百合需要多少钱？47元。（答案不唯一）
【分析】（1）（2）根据单价×数量＝总价，把相对应的花的价格加起来即可；
（3）通过计算找出价格和为66元的两种花，据此即可解答；
（4）根据题目，可以提出关于两个数相加的问题即可。
【详解】（1）24＋13＝37（元）
答：我买一束菊花和一束康乃馨，我花了37元。
（2）33＋34＝67（元）
答：我买一束玫瑰和一束百合花，我花了67元。
（3）24＋42＝66（元），可能买了一束菊花和一束郁金香；
33＋33＝66（元），可能买了两束玫瑰。
答：我花了66元，我可能买了一束菊花和一束郁金香或者买了两束玫瑰。
（4）买一束康乃馨和一束百合需要多少钱？
13＋34＝47（元）
答：买一束康乃馨和一束百合需要47元。
【点睛】本题主要考查了两位数加两位数的知识，需熟练掌握并灵活应用。
14．（1）35元
（2）40元
（3）53元
所以他买了小飞机。
（4）最多付98元；最少付23元。
【分析】由题意可知：
（1）求③比②多多少元，用45减去10即可；
（2）求④比①少多少元，用53减去13即可；
（3）小军付了1张50元和1张5元，找回2张1元，先计算小军花的钱数，然后解答即可；
（4）莉莉买了其中的两件商品，首先选两件最贵的，计算她最多要付多少元，然后选两件最便宜的，计算最少要付多少元即可。
【详解】（1）45－10＝35（元）
答：③比②多35元。
（2）53－13＝40（元）
答：④比①少40元。
（3）50＋5－2＝53（元）
所以他买了小飞机。
（4）53＋45＝98（元）
10＋13＝23（元）
答：最多付98元，最少付23元。
【点睛】本题考查了加减法计算应用题的实际应用，结合题意分析解答即可。
15．3筒
【分析】已知每个筒可以装12个羽毛球，要求36个羽毛球能装满几筒，根据减法的意义，能减几次就表示能装几筒，据此解答即可。
【详解】36－12＝24（个）
24－12＝12（个）
12－12＝0（个）
答：36个羽毛球能装满3筒。
【点睛】本题考查学生对100以内整数减法运算的掌握。
16．64元；36元
【分析】把买昨天用的、今天用的钱数相加即可得到一共用的钱数；用100减去一共用的钱数即可得到剩下的钱数。
【详解】25＋39＝64（元）
100－64＝36（元）
答：两天一共用了64元，还剩36元。
【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，求一共有多少，用加法计算，求还剩多少，用减法计算。
17．（1）79下
（2）71下
【分析】（1）用小红跳的数量加12即可；
（2）用小东跳的数量减8即可。
【详解】（1）67＋12＝79（下）
答：小东跳了79下。
（2）79－8＝71（下）
答：小兵跳了71下。
【点睛】求比一个数多多少的数用加法计算，求比一个数少多少的数用减法计算。
18．40米
【分析】由题意知一共有100米，将总路程减去兰兰离终点的距离，再减去军军落后的距离，即军军跑的路程。
【详解】
答：此时军军跑了40米。
【点睛】本题主要考查加减法解决生活中实际问题。
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