13 纪念白求恩 课件(共25张PPT) 2024-2025学年语文部编版（2024）七年级上册

(共25张PPT)
纪念白求恩
1.理清课文写作思路，概括文段大意。
2.分析对比手法并理解其作用。
3.品析白求恩大夫的优秀品德，传承革命精神，增强爱国热情。
“秋风吹着细雨/延水奏着哀曲/从遥远的五台山/传来了悲痛的消息/我们用无边的哀悼/来纪念您/这里——河边的石头/山上的野草/也在为您流泪/但是/亲爱的白求恩大夫/您静静地安息吧/在您的后面/全世界被压迫的兄弟/已经起来了/我们将追随您的光辉/高举新医学的旗帜/向白求恩开辟的道路/勇往直前……”
这是朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。这首诗歌表达了对白求恩逝世的悲痛和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
今天，我们一起来学习毛泽东同志为悼念白求恩而写的《纪念白求恩》一文，看看白求恩为什么值得赞扬。
字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。中国共产党创始人之一，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
作品有《毛泽东选集》《毛泽东诗词集》。
毛泽东（1893—1976）
亨利·诺尔曼·白求恩（1890－1939），医学博士，加拿大医师、医疗创新者、人道主义者。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。白求恩1938年3月31日，率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国延安，毛泽东亲切接见了白求恩一行。
1938年11月至1939年2月，率医疗队到山西雁北和冀中前线进行战地救治，4个月里，行程750千米，做手术300余次，救治大批伤员。 1939年11月12日因败血症医治无效在河北省唐县黄石口村逝世，终年49岁。
冀( )　　　 遣( ) 殉( )
动 ( ) 隘( ) 端( )
忱( ) 冷 ( ) 粹( )
佩 ( ) 鄙薄( )
拈( ) 漠( )
jì
qiǎn
xùn
cuì
ài
chén
bǐ bó
niān
mò
希
派
职
狭
热
纯
轻怕重
不关心
dònɡ
机
duān
极
lěnɡ
清
pèi
服
殉职：
狭隘：
极端：
热忱：
冷清：
佩服：
高明：
出路：
为公务而牺牲生命。
心胸、气量、见识等不宽广。
指事物发展的端点状态，两个最高峰，两个互为对立的方面。
热情。忱，情意。
冷静而凄凉的意思。
感到可敬而心服。
（指见解、学术、技艺等）精明高妙。
本文比喻生存或向前发展的途径。
拈轻怕重：
麻木不仁：
精益求精：
见异思迁：
漠不关心：
鄙薄：
不足道：
接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。
对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。
轻视。
不值得一提。
阅读文章，从文中概括出白求恩事迹，完成表格填写。
要求：边读边画出白求恩的相关信息（国籍、年龄、身份、事迹等），参考题注，了解白求恩。
名字 白求恩 国籍 加拿大 年龄 49岁（1890-1939）
身份 国际共产主义战士、加拿大共产党员、著名的医生 人物事迹 为帮助中国的抗日战争，受加拿大和美国共产党的派遣，率领医疗队于1938年初来到中国，在抗战前线救治伤员，因在施行手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世。 请同学们自主查找白求恩帮助中国抗日战争的课外事迹，补充上面表格的人物事迹，也为我们制作“纪念白求恩”手抄报积累素材。
示例：
白求恩组织群众血库
白求恩亲自讲授课程
白求恩和战士们抗洪救险
白求恩注重感情
白求恩认真工作
1.找出段落的重点句，总结作者赞扬了白求恩怎样的精神？
赞扬白求恩的国际主义精神。
第一段重点句
“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
第三段重点句
“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
赞扬白求恩对技术精益求精的精神。
拓展资料
国际主义精神就是世界主义精神，是站在整个世界而非仅仅只是站在某个国家、民族的角度来考虑全人类快乐幸福的思想和世界观。
共产主义精神是全世界劳动者联合起来，放下国家间的隔阂，彼此帮助的精神。
2.作者是通过什么手法来突出白求恩的这些精神的
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
不少的人
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
不少的人
“极端的负责任”
“极端的热忱”
“满腔热忱”
“对技术精益求精”
“对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”
“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”
“见异思迁”
“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”
对比手法
通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。
3.作者运用了怎样的语言来赞美白求恩的精神？
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，加深了人们对白求恩毫不利己专门利人精神的认识，表明了作者对这种精神的高度赞扬。
“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”
连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
用5个短语“一个……的人”组成一组排比，强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚，句式流畅，极富号召力。
本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念”吗？
本文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是向他学习，学习他高贵的精神品质。
第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”
号召全党学习他毫无自私自利之心的精神。
结合你的生活思考：白求恩精神在当代社会有怎样的重要意义？
本文有着较高的思想教育价值，虽然文章中的一些说法带有时代的印记，但白求恩大夫的优秀品德超越时代，丝毫没有过时。甚至可以说，在当今时代片面追求金钱、人心浮躁的大背景下，白求恩大夫大公无私的品质、对工作的责任感、对同志们的满腔热忱，以及精益求精的职业追求，都有着矫正时弊的价值。所以，今天的我们重读这篇文章，重温文中做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”的谆谆教导，洗涤心灵，有助于我们树立正确的人生观、价值观。
概述白求恩的事迹，号召每一个共产党员学习他的国际主义精神。
第1段
号召每一个共产党员都学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。
第2段
号召每一个共产党员学习白求恩对技术精益求精的态度。
第3段
总结全文。叙述往事，表达对白求恩逝世的悲痛心情；阐述学习白求恩的重大意义。
第4段
《纪念白求恩》
先叙述后议论，夹叙夹议
叙述为议论提供了事实依据，让议论的语句建立在叙事之上，真实感人。而议论句也是高度总结了白求恩的精神实质和这种精神的意义，起着画龙点睛的作用。这种夹叙夹议写法的运用，使他的事迹更真实感人，他的精神更加崇高伟大，也强调了我们学习他的精神的必要性。
《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志逝世表示沉痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。