人教版九年级全册 Unit 1 How can we become good learners Section A 2a-2d导学案（表格式）

课题 人教版九年级 Unit 1 How can we become good learners Section A 2a-2d 导学案 班级 备课教师
课型 第2课时 课时 1
一、学习目标 1. 知识目标 掌握重点词汇和短语，如：aloud, pronunciation, patient 等。 理解并能运用重点句型，如：Have you ever studied with a group What about reading aloud to practice pronunciation 2. 能力目标 能够听懂关于学习方法的对话，并获取关键信息。 能够运用所学的学习方法进行交流和表达。 提高阅读和口语表达能力。 3. 情感目标 认识到不同的学习方法，并找到适合自己的学习方式。 培养学习英语的兴趣和信心，积极面对学习中的困难。 二、学习重难点 1. 重点 重点词汇和短语的理解与运用。 听懂并理解 2a - 2d 的对话内容，获取关于学习方法的信息。 2. 难点 能够流利地运用所学的学习方法进行口语表达。 理解并掌握阅读技巧，如快速阅读获取大意，通过上下文猜测生词等。 三、学习方法 自主学习、合作学习、探究学习 四、学习过程 （一）课前预习（15 分钟） 1. 预习单词 大声朗读下列单词，注意发音：aloud, pronunciation, patient 根据音标和例句，理解单词的意思并尝试记忆： aloud [ la d] 副词，出声地；大声地 例句：Read aloud to practice your pronunciation. pronunciation [pr n nsi e n] 名词，发音；读音 例句：Your pronunciation is very good. patient [ pe nt] 形容词，有耐心的 例句：The doctor is very patient with the patients. 2. 预习对话 2d 快速浏览对话，了解对话的大致内容。 尝试回答以下问题： Why is Jack nervous What suggestions does Annie give to Jack （二）课堂学习（25 分钟） 1. 导入（2 分钟） 通过提问引导学生思考学习英语的方法，如：How do you usually learn English Do you have any good ways to improve your English 2. 听力练习 2a（5 分钟） 播放录音，学生认真听并勾选所听到的问题。 核对答案，小组内讨论并分享自己的学习方法。 3. 听力练习 2b（3 分钟） 再次播放录音，学生根据听到的内容完成相关练习。 教师提问，检查学生对听力内容的理解。 4. 对话学习 2d（10 分钟） 学生分角色朗读对话，注意语音、语调。 小组内讨论以下问题： What problems does Jack have How does Annie help Jack solve the problems What can we learn from the conversation 小组代表发言，分享讨论结果。 教师总结对话中的重点知识点和学习方法。 5. 语言点讲解（5 分钟） 教师讲解对话中的重点词汇、短语和句型，如：read aloud, practice pronunciation, be patient 等。 举例说明其用法，让学生进行模仿造句。 （三）课堂小结（3 分钟） 1. 引导学生回顾本节课所学的内容，包括学习方法、重点词汇和句型等。 2. 强调学习英语要多尝试不同的方法，找到适合自己的方式，并坚持不懈地努力。 （四）课堂检测（2 分钟） 1. 用所给单词的适当形式填空。 It's a good idea to read English ________ (aloud) every morning. You should pay attention to your ________ (pronunciation) when you speak English. The teacher is very ________ (patient) with us. 2. 根据汉语意思完成句子。 你曾经和小组一起学习过吗？ Have you ever ________ ________ ________ a group 大声朗读来练习发音怎么样？ What about ________ ________ to practice pronunciation （五）课后作业 1. 背诵对话 2d。 2. 用英语写一篇关于自己学习英语的方法和经验的短文，不少于 80 词。