人教版 六年级下册数学《数的运算》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
R·六年级下册 总复习
数的运算
＋ － × ÷
分数
小数
整数
回顾
＋ － × ÷
分数
小数
整数
回顾
＋ － × ÷
分数
小数
整数
回顾
＋ － × ÷
分数
小数
整数
回顾
＋ － × ÷
分数
小数
整数
回顾
回顾
任务一：
小组内每人在标黄的题目中选择一题，互相说说计算方法。
＋ － × ÷
分数
小数
整数
回顾
12个苹果，每次拿走3个，可以拿几次？
12-3-3-3-3=0（个）
12÷3=4（次）
＋ － × ÷
分数
小数
整数
回顾
探究
任务二：
1.仔细观察、独立思考，在进行整数加法和小数加法运算时，有什么共同点？
2.请和同桌交流你的发现。
+
+
6个一 + 6个一 = 12个一
1个十 + 1个十 = 2个十
计数单位
+
相同的计数单位的个数相加。
探究
计数单位
探究
计数单位
探究
计数单位
相同计数单位个数相加
加法都是相同的计数单位的个数相加。
探究
＋ － × ÷
分数
小数
整数
探究
减法都是相同的计数单位的个数相减。
＋ － × ÷
分数
小数
整数
探究
从计数单位的角度来看，乘法运算之间有联系吗？
探究
从计数单位的角度来看，乘法运算之间有联系吗？
探究
六年级上册
看图计算
2
8
15
探究
六年级上册
看图计算
2
8
15
探究
六年级上册
看图计算
2
8
15
探究
六年级上册
看图计算
2
8
15
探究
六年级上册
看图计算
2
8
15
计数单位和计数单位相乘得到新的计数单位
计数单位个数和个数相乘得到新的计数单位个数
分数乘分数，用分母相乘的积做分母，用分子相乘的积做分子。
＋ － × ÷
分数
小数
整数
探究
？
探究
÷
=
0.32 ÷ 0.2
=
0.32 × 5
32 ÷ 2
=
32 ×
？
？
×
探究
÷
×
=
0.32 ÷ 0.2
=
0.32 × 5
32 ÷ 2
=
32 ×
探究
结合今天的学习，又有什么新的理解？
3ɑ
+
4ɑ
=
7ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
3个ɑ+4个ɑ=7个ɑ
再探
3ɑ
×
4ɑ
=
12ɑ2
ɑ
ɑ
ɑ2
ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
3×4=12
ɑ×ɑ=ɑ2
结合今天的学习，又有什么新的理解？
再探
3ɑ
×
4ɑ
=
24ɑ3
×
2ɑ
3×4×2=24
ɑ×ɑ×ɑ=ɑ3
结合今天的学习，又有什么新的理解？
再探
回顾