2024年春六年级下册学月阶段性练习二(无答案)

2024年春六年级下册学月阶段性练习一
一、选择题（12分）
1、下列划横线的字注音全部正确的一项是（ ）
A. 刑法（xín）爆竹（bào） 徘徊（huái） 念念不忘（niàn）
B. 绽放（zhàn） 魔力（mó） 惶恐（huāng） 抽噎（yē）
C. 糊涂（hú） 海 潮（cháo） 生锈（xiù） 侵略（qīn）
D. 栅栏（zà） 削弱（xuē） 着急（zháo） 惆怅（chàng）
2、下列几组词语中，划线字注音完全正确的是( ）。
A.调整 调查 调换 调和
B.记载 装载 三年五载 载歌载舞
C.继承 路程 丞相 墨守成规
D.预料 瞭望 撂倒 寥若晨星
3、下列词语中，书写没有错别字的一项( ）
A.妄自非薄 忐忑不安 饱经风霜 急燥
B.万不得已 爱不失手 情不自禁 忧虚
C.心惊胆战 眼疾手快 栩栩如生 阻挠
D.精神唤发 赴汤蹈火 饱经风霜 教诲
4、依次填入句子括号里的词语，恰当的一组是（ ）
品读一段话，需要用（ ）去感受，用（ ）去扩充，用（ ）去迁移。
创意 想象 心灵 B.想象 心灵 创意
C.创意 心灵 想象 D.心灵 想象 创意
5、下列句子中，划线的成语运用错误的一项是（ ）
A.五月的成都风景如画，让游客流连忘返。
B.不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。
C.《鲁宾逊漂流记》这部名著情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D.对于不懂的问题，我总是喜欢刨根问底，非搞明白不可。
6.下面句子没有语病的一项是（ ）
有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。
通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校的环境卫生状况有了很大的改变。
二、根据要求，完成下列各题。（16分）
7、看拼音,写词语。（2分）
鲁滨逊一个人流落荒岛，quē fá（ ）食物，也没有人liáo tiān（ ），过着qī liáng（ ）、jì mò（ ）的生活。
8. 按要求写句子(4分)
（1）蔺相如对秦王说：“我已经让人把和氏璧送回赵国了，您杀了我有用吗？”（改为转述句）
（2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重。（改为夸张句）
三、根据课文内容填空。（10分）
9.--------------，事非经过不知难。
10.明朝的于谦粉身碎骨，甘留清白的名句是： ，
11.明明很不喜欢上学，爷爷用《长歌行》中的一句话来告诫他：
12.西汉的司马迁说过：人固有一死，（ ），（ ）。
四、课内阅读
《十六年前的回忆》节选（9分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
······
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
这段文字节选自《 》（1分）
在文中找出下列词语的近义词（ 3分）
明白——（ ） 慈爱 ——（ ） 安稳 ——（ ）
用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）
“他的心被一种伟大的力量占据着。”其中“伟大的力量”指的是什么？（3分）
五、课外阅读（9分）
动物的弄虚作假
自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。
椿象、金龟子只要稍动它一下，它立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。深信装死的狐狸，其本身装死的技艺更高。一次，一只狐狸被猎人击中，它迅即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当。
人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个"舍车保帅"，新的足还未长成原来大小的缘故。
栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变皮毛的颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便换上银装；当春暖花开时，又着上淡黄色的"春装"；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。
见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生物的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。
有的动物甚至会"行诈术"。一位学者曾发现一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。
动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。
文章中，列举了动物“弄虚作假”的形式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）5分
第二自然划线句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？2分
根据文章内容，下列说法错误的一项是（ ）2分
文章采用了总分总的说明顺序。
本文首尾呼应，揭示了动物弄虚作假的本质。
C.最后一段告诉人们，为了迷惑敌人，保护自己，可以像动物一样弄虚作假。
二：课外文言文阅读（9分）
有旅人夜行值雨，遂赴友人家投宿焉。友人见不速之客，甚喜，将杀鸡遇之。族人怜鸡，佯言茹素。遂不杀鸡。夜宿，至三更，忽闻鸡鸣甚急，以为黄鼠狼来也，遽起逐之。俄而墙倒，适压客房。主人惊而起，以为客毙矣，举烛而索，客乃在鸡笼旁。盖鸡感恩，促其起床也。
联系上下文，说说加点字意思4分
夜行值雨（ ） 杀鸡遇之（ ）佯言（ ） 适压客房（ ）
翻译句子3分
友人见不速之客，甚喜，将杀鸡遇之。
举烛而索，客乃在鸡笼旁。
成语“不速之客”中“速”的意思是（ ），这个成语的意思是（ ）2分
（三） 善良的种子（15分）
朱成玉
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自已不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自已的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路货，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
解释文中画线句中加点的词语（2分）
一捧一捧地往个素昧平生的人的空袋子里装种子。
那张100元的票子就不翼而飞了。
根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（4分）
父亲是有名的“抠王”——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）。
文章最能体现“善良的种子”这一内涵的是哪两个情节？（2分）
文章第⑩段呼应了前文中的哪一句？父亲的认识为何发生了这么大的变化？（3分）
文章最后一段在内容和结构上有何作用？（4分）
习作（30分）
题目：我不再（ ）
提示:你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了-------,根据自己的亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心. 不再懒惰 不再粗心 不再娇气)等等,写一篇习作,不少于500字.
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