21 山居秋暝 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
21 山居秋暝
空 山 不 见 人，
但 闻 人 语 响。
返 景 入 深 林，
复 照 青 苔 上。
唐 王维
鹿 柴
学习任务二
回忆并总结学习古诗步骤及方法。
2 知作者
3 解诗题
4 明诗意
5 悟诗情
1 读古诗
6 唱古诗
借助插图
查阅词典
联系生
活实际
借助背
景资料
利用注释
......
读 古 诗
学习任务三
初读诗歌，认识生字，读准字音，思考这首诗主要在描写什么？应该用什么样的感情基调去读？
山居秋暝
[唐] 王维
空山/新雨/后，天气/晚来/秋。
明月/松间/照，清泉/石上/流。
竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
随意/春芳/歇，王孙/自/可留。
刚下过雨，秋天傍晚山中的景色
轻松，怡然自得
知 作 者
王维(约701—761)，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教，又被称为“诗佛”。他与孟浩然合称“王孟”。
主要作品：《竹里馆》《山居秋暝》《鹿柴》等。
学习任务四
请大家根据学习古诗的多种方法，认真理解题意及诗歌内容，小组合作交流古诗译文。
解 诗 题
山 居 秋 暝
题意：王维居住的终南山秋天傍晚的景色，点明了时间和地点。
山中的居所
秋天
傍晚时分
明 诗 意
空山新雨后，天气晚来秋。
点明地点
点明环境
点明时间
点明季节
诗意：空旷的山中刚刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感到阵阵秋意。
首联描绘的是秋天傍晚雨后的山中景色。“空”说明山中人迹罕见，奠定了空灵澄净的基调。“新”既有新近下雨之意，又有雨后清新如洗的感觉。“晚来秋”呼应诗题，表现出山居秋暝独有的特色。
明月松间照，清泉石上流。
静态描写
视觉：光照
动态描写
听觉：溪流
诗意：皎洁的月光透过松林洒下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。
颔联一静一动，一光一声，以动写静，以有声写无声，巧妙地写出了山林的幽静。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
诗意：竹林里传来喧闹声，原来是一群洗衣女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。
听觉
视觉
颈联还是以动衬静，通过描写人的活动，来衬托环境的清幽宁静。
随意春芳歇，王孙自可留。
任凭
尽
诗人自己
诗意：任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。
蓝田辋川为唐代大诗人王维隐居之地。唐天宝初，奸相李林甫执政。王维由于政治上的不得意，遂徙家蓝田，在辋川过着亦官亦隐的生活。王维生活在辋川，创作在辋川，死后又葬于辋川。
背景资料
尾联抒情，表达了诗人想长久隐居于此的心愿。“留”字写出了诗人留恋山中美景，不想归去的心情。
悟 诗 情
学习任务五
请边读诗歌边想象诗歌画面，体会作者想表达的感情。
山居秋暝
[唐] 王维
空山/新雨/后，天气/晚来/秋。
明月/松间/照，清泉/石上/流。
竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
随意/春芳/歇，王孙/自/可留。
主旨概括
《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的绮丽风光和山中村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园的高洁情怀和对理想生活的执着追求。
古诗小结
《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，采用动静结合的方式，借景抒情，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。同时我们也通过今天的诗歌很好地体会到了王维诗中有画的创作特点。
唱 古 诗
山居秋暝
[唐] 王维
空山/新雨/后，天气/晚来/秋。
明月/松间/照，清泉/石上/流。
竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
随意/春芳/歇，王孙/自/可留。
作业
1.背诵并会规范默写古诗；
2.尝试用一段话描绘这首诗呈现的画面，学会翻译古诗。
3.预习《枫桥夜泊》，查阅背景相关资料，制作作者名片。