4.5 科学探究：凸透镜成像 学案（1）（教科版）（有答案）

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课题 第四章 光的世界
4.5 科学探究：凸透镜成像（1）
导学目标
1.物理观念
（1）了解透镜的种类。
（2）了解透镜的焦点、焦距，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2.科学思维
学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
3.科学实验
（1）通过实验探究凸透镜对光有会聚作用；
（2）通过实验探究凹透镜对光有发散作用。
4.科学态度与责任
（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。
（2）初步建立将科学技术应用于实际的意识。
导学重点
凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用
导学难点
透镜的光路的作图
导学课时 1课时
导学方法 实验探究法、讨论法
导学过程
课前导学
1．中间 、边缘 的透镜，叫作凸透镜，老花镜、照相机的镜头、望远镜的物镜常用 透镜。中间 、边缘 的透镜，叫作凹透镜，近视眼镜是 透镜。
2. 凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。平行主光轴的光线通过凸透镜折射后会聚于 ，焦点到凸透镜的距离叫作 。
3.透镜的三条特殊光路：通过光心的光线传播方向 ；平行主光轴的光线经过透镜折射（或反向延长）后通过 ；光路可 。
课堂导学
1．中间 、边缘 的透镜，叫作凸透镜，老花镜、照相机的镜头、望远镜的物镜常用 透镜。中间 、边缘 的透镜，叫作凹透镜，近视眼镜是 透镜。
2. 凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。平行主光轴的光线通过凸透镜折射后会聚于 ，焦点到凸透镜的距离叫作 。
3.透镜的三条特殊光路：通过光心的光线传播方向 ；平行主光轴的光线经过透镜折射（或反向延长）后通过 ；光路可 。
4． 平行棱镜底部（厚端）的光线从空气进入棱镜两次 射后向底部（厚端） 。
教师引导，学生归纳小结
达标练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 中间厚、边缘薄的透镜，叫作凸透镜
B. 中间薄、边缘厚的透镜，叫作凹透镜
C. 凸透镜对光有发散作用
D. 近视眼镜是凹透镜
2． 下列说法不正确的是（ ）
A. 凸透镜对光有会聚作用
B. 凹透镜对光有发散作用
C. 透镜对光的的作用实质是光从空气经过透镜发生两次折射的缘故
D. 光从空气经过透镜发生折射后偏向中心
3．下列物品利用凹透镜的是（ ）
A.照相机镜头
B.近视眼镜
C.老花镜
D.望远镜的物镜
4． 下列物品不是利用凸透镜的是（ ）
5． 下列光路正确的是（ ）
参考答案
课前导学
1. 厚，薄，凸，薄，厚，凹。2.会聚，发散，焦点，焦距。3.不变，焦点，可逆。
课堂导学
1. 厚，薄，凸，薄，厚，凹。2.会聚，发散，焦点，焦距。3.不变，焦点，可逆。4.折射，偏折。
达标练习
1.C；2.D ；3.B ；4.A ；5.C 。
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