2015-2016学年高中历史人民版必修一美苏争锋学案(含答案)

文档属性

名称 2015-2016学年高中历史人民版必修一美苏争锋学案(含答案)
格式 zip
文件大小 21.6KB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2016-02-22 13:02:10

图片预览

文档简介

第一课《美苏争锋》导学案
【温馨提示】
1、请用20分钟左右完成,深入思考,规范书写。
2、分层完成,A层全部完成并梳理知识结构,B层全部完成,标“★”题目要求为C层选做。
3、首先依据预习导引勾划课本并写上提示语 ( http: / / www.21cnjy.com ),梳理基础知识,然后完成探究题目,最后记忆重点基础知识。将预习中遇到的疑难问题用红笔标记出来,以备课上小组探究、突破。
4、小组长职责:指导引领小组各层成员按时完成任务,人人达标。
【学习目标】
1、两极格局形成的原因、过程、影响。
2、雅尔塔体系的含义、实质。
3、冷战的含义、表现、实质。
【过程与方法】
1、引导学生多角度地、辩证地认识战后初期的国际关系,主动参与问题的探究,进而不断加深对历史和现实之间的联系和理解。
2、注重启发式教学,做到师生互动和谐、平等交流;运用历史唯物主义的规定和方法,引导学生独立思考,合作交流,主动探究。
【情感、态度与价值观】
1、理解美苏“冷战”造成了战后初期世界的动荡不安,以及对战后世界历史的发展产生的影响。
2、理解美苏争锋是两大阵营的对峙,实质是美苏两大国家利益的争夺。
【重难点】
重点:了解美苏两极对峙格局的形成;冷战对战后国际关系的影响
难点:冷战形成的原因;冷战对战后国际关系的影响。
【知识链接】两极格局形成的背景
(1)雅尔塔体制的确立:二战后期,雅尔塔等 ( http: / / www.21cnjy.com )国际会议确定了以美苏为主导的国际关系新体制,即雅尔塔体制,它勾画出战后世界两极格局的基本框架,事实上划分了美苏的势力范围。(2)美苏战时同盟关系的破裂:随着二战的结束,美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧,昔日同盟反目成仇。(3)美苏实力均衡:①、美国成为资本主义世界头号强国。军事上,美国拥有世界上最强大的常规军事力量,垄断了原子弹,在世界各地建立了几百个军事基地;经济上,美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备,还建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系(布雷顿森林体系);政治上,战后相当长时间操纵联合国;科学技术水平居领先地位。以这样的实力为基础,美国力图“领导世界”。②、第二次世界大战中的苏联是抗击德军的主要力量,在战争中苏联扩展了疆土,解放了东欧大片领土。战后,苏联军事力量空前壮大,国际地位空前提高,苏联是唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国,成为美国实现霸权主义野心的最大障碍。
【自主预习】
一、两极对峙格局形成的背景
1、雅尔塔体系的形成
(1)概念:第二次世界大战后期,_______等国际会议确立了以_____为主导的国际关系新体制,即 。
(2)实质:美苏两国根据实力划分势力范围,即美苏两分天下。
(3)影响:雅尔塔体系勾画出战后世界___________的基本轮廓。
2、战后初期国际力量对比发生重大变化的表现:
(1)西欧各国普遍衰落;
(2)美国____、_____实力急剧膨胀,____水平居领先地位,成为世界头号资本主义强国。
(3)苏联的____力量空前壮大,_____空前提高,是惟一能与美国相抗衡的政治军事大国。
★3、美苏在社会制度和国家利益上的矛盾冲突加剧(根本原因)。
随着战争的结束,美苏失去战时合作的基础,两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧,战时同盟关系破裂。
A、社会制度:美国是资本主义强国,苏联是社 ( http: / / www.21cnjy.com )会主义强国。双方都因不同的社会制度对对方有敌意。
B、国家利益:二战后美国成为世界头号资本主义强国,以这样的实力为基础,美国力图“独霸世界”; 苏联是惟一能与美国相抗衡的政治军事大国,出于民族利己主义考虑,苏联极力在欧洲扩张自己的势力。美国统治集团认为苏联已经成为其实现世界霸主野心的严重障碍,
二、两极对峙格局形成的过程
特别提示:
(1)两极对峙格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。
(2)美苏对抗的主要形式是冷战,冷战局面的形成导致两极对峙格局的形成。
(3)什么是“冷战”?
冷战是指二战后(1947年 ( http: / / www.21cnjy.com )—1991年)美苏之间除了直接交战以外的一切敌对行动。即“相互遏制,但不诉诸武力”,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事政治集团、发动代理人战争等。
1、冷战的序幕:丘吉尔发表“铁幕”演说(1946年)
(1)主要内容:主张英美结盟并联合其他西方国家,共同__________,对抗世界共产主义运动。
(2)影响:丘吉尔的“铁幕”演说,实际上揭开了美国对苏联实施冷战的________。
2、美国的冷战政策
(1)政治上:杜鲁门主义的提出(1947年3月)
①概念:______年3月,杜鲁门提出的美国_______、_________的全球战略,称为杜鲁门主义。
★②实质:是以反苏反共、维护美国安全为幌子,干涉各国内政,在全世界范围扩张,称霸世界。
③影响:标志着美苏冷战正式开始。
(2)经济上:马歇尔计划的提出(1947年6月)
①原因:
A、战后初期,西欧普遍出现严重的 ;
B、工人运动高涨,西欧 受到严重威胁。
②提出:_______年6月,美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划,即____________。
③目的:
A、复兴欧洲经济,稳定西欧的 ,遏制苏联向西扩张;
B、利用 控制西欧,联合西欧共同遏制苏联。
④影响:
A、对西欧:促进了西欧 ,巩固了西欧的资本主义秩序,但也使西欧各国受制于美国。
B、对美国:控制了 ,遏制了苏联向西扩张。
(3)军事上:北大西洋公约组织的建立(1949年)
①建立:_____年,美国、加拿大、英国、法国等12个国家在华盛顿集会,签订《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织,简称______。
②性质:以美国为首的_________________。
③影响:加强了美国对西欧的控制,在欧洲组成了一个遏制苏联的弧形屏障,使欧洲成为美国防御苏联的最前线。
★3、苏联的反击措施
(1)政治上:成立共产党和工人党情报局(1947年9月)
①成立:1947年9月,苏联、波兰等9国共产党和工人党代表在波兰举行会议,成立共产党和工人党情报局。
②协调和_______各国党的行动。
(2)经济上:成立经济互助委员会(1949年1月)
①成立:1949年1月,苏联、保加利亚等6国代表在莫斯科举行经济会议,成立 ,简称经互会。
②目的:建立一个____________世界市场,与西方资本主义世界市场相对抗。
(3)军事上:成立华沙条约组织(1955年)
①建立:______年,苏联和东欧7国在华沙缔结《友好互助条约》,建立华沙条约组织,简称_____。
②性质:以______为首的军事政治集团。
③影响:使欧洲最终形成以_____为首的两大军事政治集团对峙的局面,标志着美苏两极对峙格局的形成。
知识梳理---美国的冷战政策与苏联的反击措施
美国 苏联
政治上 提出____________(1947年3月) 成立_______________(1947年9月)
经济上 提出____________(1947年6月) 成立_______________(1949年1月)
军事上 成立________________(1949年) 成立_______________(1955年)
三、两极对峙格局形成的影响—美苏“冷战”对战后国际关系发展的影响
1、消极影响(主要):美苏冷战,使世界长期不得安宁,造成国际局势的紧张。
(1)全面冷战:
①欧洲:德国分裂(1949年)
___ 年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了 和 ,德国分裂。
②亚洲:朝鲜分裂(1948年)
1948年,朝鲜半岛南部和北部先后建立了 和 。
③美洲:古巴导弹危机(1962年)
A、事件:_____年,美国发现苏联正 ( http: / / www.21cnjy.com )在古巴建造中程导弹发射基地。随后,美国开始武装封锁古巴,美军进入最高戒备状态。苏联武装部队也随之进入戒备状态。经过美苏两国的对峙和谈判,苏联最后从古巴撤走导弹,古巴导弹危机结束。
B、认识:古巴导弹危机表明当时的战略优势仍在______。
(2)局部热战:
①朝鲜战争:1950-1953年
A、战争经过:
爆发:1950年,朝鲜南北双方爆发内战;
扩大:1950年7月,以美军为主的“________”直接参与朝鲜战争,朝鲜战争从内战扩大为美国的侵朝战争。
中国志愿军入朝作战(1950.10)
结束:1953年,战争双方板门店签订停战协定,朝鲜战争结束。
B、历史地位:朝鲜战争是二战后以美苏冷战为背景的_______________的局部战争
②越南战争:1961—1975年
A、目的:阻挠越南统一,美国长期占领越南南方。
B、战争经过:
爆发:1961年,美国发动“特种战争”,越南战争爆发。
扩大:1965年,特种战争上升为“_________”。
美军撤出越南:_______年,美国和越南在巴黎签订和平协议,美军撤出越南。
结束:1975年,越南军民解放南部首府______,南越政权覆灭,越南战争结束。
C、历史地位:越南战争是二战后___________________的大规模局部战争。
2、积极影响:客观上有利于世界的和平发展。
①在冷战的大环境下,美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了 ;
②不同社会制度的国家在长期共存中互相吸取经验和教训,并用于内部的调整和改革,推动了 ;
③面对两极对峙局面,亚、非、拉发展 ( http: / / www.21cnjy.com )中国家兴起 ,努力使自身不断发展壮大, 由此崛起。
【合作探究】
两极格局的形成
1、二后初期国际关系格局发生了怎样的重大变化?
①战后初期,美苏均势基础上二分天下形成了雅尔塔体系;
②在雅尔塔体系基础上形成美苏两极格局。
2、美苏两极格局形成的根源?
①国家利益和社会制度的矛盾;战时合作关系破裂。
②帝国主义侵略扩张的本性所决定的。
3、你认为当时两国具体的国家利益到底是什么?
都想成为世界的领导人,夺取世界霸权。
4、那么双方争夺的重心是哪个地区?为什么?
欧洲,因为该地集中了世界发达国家,控制了该地区就控制了整个世界。
5、双方有无共同利益?
有,战后都需要合作恢复和发展经济,改善民生。
6、你对不同制度国家间的关系可以得出怎样的初步结论?
不同社会制度的国家可以寻找到相同的国家利益,进而相互合作,谋求共赢
二、冷战
1、美苏为什么用“冷”战即非战争的手段对抗?
①双方势均力敌;②战后都需要应对国内经济恢复。
2、杜鲁门主义和马歇尔计划的实质?
马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模 ( http: / / www.21cnjy.com )运用,实质都是为了遏制苏联等社会主义力量、稳定资本主义世界,确立美国的霸权地位。但杜鲁门主义是公开地反苏反共,而马歇尔计划则是采用隐蔽的经济手段,控制西欧,联合西欧各国共同反苏反共。
3、你认为冷战有何利弊?(冷战的影响)
1.国际局势紧张(消极影响) 美苏对抗,进行核军备竞赛,使得世界长期不得安宁,造成国际
局势的紧张,严重威胁着世界和平。
全面冷战:①德国分裂 ②朝鲜分裂 ③古巴导弹危机
局部热战:①朝鲜战争 ②越南战争
2.积极影响:
①美苏双方势均力敌,避免新的世界大战的爆发,世界总体保持和平
②不同社会制度的国家长期共存,推动了世界的整体发展(客观上有利于科技的发展)
③促进了亚非拉发展中国家的不结盟运动和第三世界的崛起
4、新冷战思维为何仍然存在?怎样避免新冷战?
1、要加强国际间的交流与合作;
2、要相互尊重彼此间不同的文化,理解彼此对不同社会制度的选择;
3、要反对霸权主义、强权政治;
【巩固提升】(蓝色字体为答案)
1.二战期间美苏建立的同盟关系,在二战后破裂的主要原因是(B )
A.美苏争霸世界必然导致双方对立 B. 意识形态的分歧和国家利益的冲突
C. 两极格局关系的实质是两强争霸 D. 苏联和各国革命力量的壮大妨碍了美国称霸
2.2006年5月,美国副总统切尼发表讲话批 ( http: / / www.21cnjy.com )评俄罗斯的现状。讲话发表后,有关评论家认为切尼启动了第二波“冷战”。那么,第一波“冷战”启动的标志是( B)
A. 二战结束,对德国分区占领 B. 1947年,杜鲁门主义的提出
C. 赫鲁晓夫上台 D. 北大西洋公约组织成立
3.“马歇尔计划远不止是一项经济援助计划”,这是因为该计划实际上是(C )
A. 美苏两大军事集团政治集团对峙的产物 B. 导致当代世界政局不稳定和战争根源
C. 以经济手段来稳定资本主义世界体系 D. 美国蓄意分裂德国和扶植西德
4.北约组织和华约组织的共同之处是(A )
A. 都是大国控制的军事、政治集团 B. 帝国主义性质的大国军事集团
C. 世界政治经济一体化统一集团 D. 代表不同意识形态的政治集团
5.二战后,美国推行“冷战”政策的主要表现有:( C )
①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起 ③出兵朝鲜 ④成立北约
A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④
6.与雅尔塔体系形成无关的是( B )
A. 西欧各国普遍衰弱 B. 冷战局面的出现
C. 美国成为资本主义世界的头号强国 D. 苏联成为唯一能与美国抗衡的大国
同课章节目录