第16课 《朱德的扁担》 课件

(共50张PPT)
16. 朱德的扁担
目录
朗读课文、学习字词
二
欣赏图片、导入新课
一
朱德和战士们同甘共苦
三
课文小结、拓展延伸
四
学习任务一
欣赏图片、导入新课
课前导入
走进革命领袖
朱德的扁担
助学资料
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一,中华人民共和国十大元帅之首。
朱德(1886-1976)
指1928年4月28日毛泽东率领的秋收起义部队，朱德、陈毅领导的湘南起义和南昌起义部分部队在井冈山(原宁冈县龙市镇)胜利会师，这一会师是中国人民解放军建军史上的重要历史事件。井冈山会师后根据中共湘南特委决定,两军合编为中国工农革命军第四军。此举壮大了井冈山的革命武装力量,对巩固扩大全国第一个农村革命根据地,推动全国革命事业的发展，具有深远的意义。
井冈山会师
学习任务二
朗读课文、学习字词
认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。
在每个自然段前面标上序号。说一说：这篇课文一共有____个自然段。
4
初读课文
字词乐园
朱
德
扁
担
志
伍
陡
整
仗
疼
料
泽
敬
敌
zhū
dé
biǎn
dàn
zhì
dǒu
zhàng
wǔ
zhěng
téng
liào
zé
jìng
dí
据
jù
（dàn） 担子 重担
（dān） 负担 承担
多音字
担
辨析
表示“用肩膀挑”“担心”“担负，承担”时，读“dān”；其他情况读“dàn”。
例句
我们要有承担（dān）重担 （dàn）的勇气。
朱
扁
识字方法
巧记：“珠”字没有“王”。
组词：朱红 朱门 朱笔
组词：
扁担 扁豆 扁平
德
争
巧记：双人十四一心。
字谜：挣钱不用手。
组词：品德 美德 道德
组词：争抢 争先恐后
敌
陡
舌
攵
加一加
阝
走
丈
亻
仗
料
米
斗
但
亻
扌
换一换
担
泽
氵
扌
择
“戈”表意， “单(占)”表音。 “戈”为古代的一种兵器,所以“战”字的本义为“作战、打仗”。
趣识字——战
后来，“战”的字形在发展演变中发生了变形和简化，但意思并没有多大变化，仍指战斗或争斗。
戴斗笠
朱
敬
料
疼
杖
伍
泽
敌
陡
整
志
担
扁
德
据
扁
担
志
伍
师
军
战
士
（扁担）
（担子）
（志向）
（战斗）
（师长）
（参军）
（队伍）
（士兵）
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
半包围结构
上窄下宽，户字头撇稍长向左下伸展，第八笔竖在竖中线上。
biǎn
扁
户
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左窄右宽，“扌”瘦长，“旦”字的“日”宽扁，横稍长。
dàn
担
扌
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
上窄下宽，“士”上横长下横短，心字底卧钩有弧度，第二点稍高，写在竖中线上。
zhì
志
士
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左窄右宽，“五”第二笔竖稍斜，横折沿横中线上起笔，末笔横稍长。
wǔ
伍
亻
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
丨
左窄右宽，左边第二笔是坚撇，右边“币”首笔是横，不要写成撇。
shī
师
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
戈
左紧凑右舒展，“戈”的斜钩从竖中线起笔，写至右下格向上提，似弯弓待发。
zhàn
战
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
冖
“冖”宽扁覆盖“车”，“车”第二笔撇折的折段在横中线下侧，第三笔横宽于“冖”，末笔竖在竖中线上。
jūn
军
结构：
部首：
书写指导：
独体字
士
首笔长横写在横中线上，竖修长笔直，写在竖中线上，末笔横较短。
shì
士
士
独体字
半包围
扁
上下结构
志
左右结构
担
伍
师
战
军
扁
担
师
战
红框部分不要写错哦
①指领导或指挥。 　 （ ）
②储存起来准备必要时使用。 （ ）
③探求事物的真相、性质、规律等。（ ）
④没想到，没有预先料到。 （ ）
⑤使坚固。 （ ）
解词义
带领
会师
研究
不料
巩固
学习任务三
朱德和战士们同甘共苦
快速浏览课文，思考问题：课文围绕扁担讲了谁和谁之间发生的怎样的故事呢？
朱德
大家
朗读课文
朱德
大家
用扁担挑粮食
藏扁担
在扁担上写字
再读课文，思考问题：
事情发生在什么时候？什么地方？
为什么要下山挑粮？
挑粮是一件容易的事情吗？为什么？
为什么大家越发敬爱朱德同志？
品读课文
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
时间
人物
地点
事情发生在什么时候？什么地方？
队伍会合。
井冈山：革命根据地，是共产党取得胜利的关键地。
语文百宝箱
红军在山上，山下不远处就是敌人。
说明了当时环境的危险，下山挑粮困难重重。
这句话说明了什么？
品读课文
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。
什么是根据地？
为了巩固根据地，红军会做什么？敌人呢？
在这样的环境中，什么很重要？
军事指挥中心
粮食
红军：加强防守，及时供给，保证能坚持到最后。
敌人：不断进攻，阻拦供给，争取最短时间攻下。
井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
为什么要下山挑粮？
要储备足够的军粮，保障后勤供给，不得不下山挑粮。
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
远
挑粮是一件容易的事情吗？为什么？
险
积极
表现了战士们不怕困难、争相挑粮的勇气和热情。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
外貌描写
表明朱德与战士们的装束一样朴素。
品读课文
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
夜以继日，万分辛苦，晚上也得不到休息，比战士们更劳累。
大家为什么藏了那根扁担？
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
战士们觉得朱德同志白天去挑粮，晚上熬夜工作太过辛苦。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
朱德同志完全了解战士们对他的体贴与关心，他这样做用的是一种委婉而巧妙的方式，告诉战士们不要藏他的扁担了，表达了他与大家同甘共苦的决心。
你觉得朱德是一个怎样的人？
朱德身先士卒，与战士们同甘共苦。他坚持下山挑粮，表现了他作为革命领导者的崇高风范，也体现了无产阶级革命家不怕苦不怕累的革命精神。
学习任务四
课文小结、拓展延伸
本文讲述的是1928年，朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的优秀品质，也表现了战士们对他的关心和敬爱。
课文小结
朱德的扁担
山高路陡
朱德
五六十里
以身作则
战士
藏扁担
找扁担
同甘共苦
朱德
写上字
板书设计
朱德带头参加延安大生产运动
抗日战争时期，毛主席号召军民“自己动手，丰衣足食”，在延安开始了轰轰烈烈的大生产运动。
在开荒种地中，朱总司令像小伙子一样，苦活累活抢着干。每到干活时，年过半百的他，总是首先抢一把最大的镢头，同志们想给他换把小的，总司令说啥也不干，还笑着说：“别看我年纪大，可我的身板结实，骨头硬着呢！”
拓展延伸
欢 迎 指 导