第19课 《海滨小城》 课件

(共52张PPT)
19. 海滨小城
目录
朗读课文、学习字词
二
欣赏图片、导入新课
一
描写海滨小城的美丽
三
概括主题、拓展延伸
四
学习任务一
欣赏图片、导入新课
课前导入
这是一座美丽的《海滨小城》。
林遐
助学资料
生平介绍：河北辛集人，当代著名散文家。
主要作品：散文集《风雷小记》《山水阳光》《撑渡阿婷》，剧本《船在航行》等。
机帆船
军舰
桉树
椰子树
橄榄树
凤凰树
学习任务二
朗读课文、学习字词
自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：课文是围绕哪一句话写海滨小城的？
初读课文
ōu
bīn
bei
zài
huáng
gē
róng
féng
dèng
yà
cǎi
chú
海滨 海鸥 胳臂 理睬
满载 凤凰 亚热带 榕树
石凳 每逢 除了
字词乐园
①“加一加”法识字
识字方法
滨
氵
宾
鸥
区
鸟
胳
月
各
睬
目
采
①“加一加”法识字
亚
一
业
榕
木
容
凳
登
几
除
阝
余
②图片识字：
装载车
多音字
臂
bei
bì
胳臂
手臂
在“胳臂”一词中读bei；其他情况一般读bì。
辨析
例句
他举起胳膊(bei)大喊：“让我助你一臂(bì)之力。”
小猫钓鱼
滨
鸥
胳
臂
睬
载
凰
亚
榕
凳
逢
除
滨
灰
飘
渔
躺
载
靠
遍
踩
洁
亚
夏
除
（海滨）
(遍地)
(飘动)
(渔民)
(亚军)
(依靠)
(夏天)
(除法)
(踩水)
(整洁)
(躺下)
(满载)
(灰色)
我会写
kào
“告”要写得扁一点儿，最后一笔横压在横中线上。“非”的两竖在竖中线两边，左右三横都是中间的横稍短，间距要均匀。
cǎi
足字旁与“采”相比而言要写得短。足字旁中的“口”要写得小，“止”要写得宽一点儿。“采”的上半部分要写得扁而紧凑，下半部分的横压在横中线上，撇穿插到足字旁的下面，捺要舒展。
甲骨文
渔
楷书
简化
趣识字
篆书
金文
像钓鱼的样子。
像一个人徒手捕鱼的样子。
整齐化
①海边；沿海地带。 （ ）
②水势盛大。 （ ）
③两地相连，有共同的疆界。 （ ）
海滨
浩瀚
交界
④对别人的言语行动表示态度；表示意见（多用于否定式）。 （ ）
理睬
解词义
⑥运输工具装满了东西或装足了规定的载重量、载客限额。 （ ）
⑦喧哗热闹。 （ ）
⑧像笼子似的罩在上面。 （ ）
满载
喧闹
笼罩
⑤孤单冷清。 （ ）
寂寞
学习任务三
描写海滨小城的美丽
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。
文章的开头有什么作用？
品读课文
默读课文，边读边思考：全文围绕海滨小城写了哪几个场景？
街道
公园
海滩
海上
庭院
海上
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
这段话描写了哪些景物？这些景物有什么特点？
颜色鲜明
海天远景
海天远景
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
不能换。“镀”表示表面有光泽，更能体现出阳光照耀下海面的美景。
海上日出
“镀”能不能换成“染”，为什么？
海上日出
返回
海滩
朗读第3自然段，找出有新鲜感的语句，说说这些语句表现了事物的什么特点。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
贝壳多以及贝壳的寂寞。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
船队捕鱼归来的热闹。
“寂寞”和“喧闹”是否矛盾？为什么？
不矛盾
寂寞：
喧闹：
两者形成鲜明的对比，突出了海滨的美丽和生机勃勃。
静态
动态
景象
景象
回顾1—3自然段，补充完整。
景象
海上
海天远景
海上日出
贝壳遍地
渔船归来
海滩
海滨
庭院
默读第四自然段，找出这一段是围绕哪一句话来写的。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
庭院的特点
品读课文
作者是怎样围绕中心句写庭院特点的？
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
种类多
叶香
花美
把庭院的美丽具体化
公园
读第5自然段，找出本段的中心句，边读边想象：作者笔下的公园是怎样的一幅画面？
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
人们在枝繁叶茂的大榕树下休息、乘凉。
这句话写得好吗？好在哪里？
这句话把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
返回
街道
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
小城的街道有什么特点？
街道漂亮干净。
小城景象
景象
回顾4—6自然段，补充完整。
景象
庭院
树多
公园
景象
街道
树大、人多
十分干净
返回
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
文章的结尾有什么作用？
总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对家乡的热爱。
学习任务四
概括主题、拓展延伸
这篇课文条理清楚，先写______，再写_____。通过对海滨小城的描写，突出了海滨小城的___________，表达了作者____________________。
海滨
小城
美丽、整洁
对家乡的喜爱与赞美
主题概括
海滨
海上：色彩绚丽
海滩：动静结合
小城
庭院：树种类多 叶香 花热闹
公园：榕树大 树叶密
街道：十分干净
海滨小城
美丽整洁
远↓近
板书设计
关于思乡的诗词
露从今夜白，月是故乡明。 ——唐·杜甫
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——宋·王安石
拓展延伸
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 ——清·纳兰性德
欢 迎 指 导