统编版语文六年级上册 第六单元 习作：学写倡议书 课件

(共29张PPT)
习作：学写倡议书
目录
习作方法指导
二
明确习作内容
一
习作范文赏析
三
习作点评修改
四
学习任务一
明确习作内容
你想对这些行为说些什么？
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。
写倡议书的目的
习作内容
写倡议书的方法
仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。
根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。
发布倡议书的渠道
学习任务二
习作方法指导
第一步：研读例文，明确习作内容和格式
[写法指导]
自主阅读例文和批注，了解倡议书包含哪些内容，分别写什么，又是怎么写的。
[写法指导]
（1）标题要写明倡议的主要观点，让读者一看便知。
（2）称呼应该根据倡议的对象来写，可以写在标题下方顶格处，也可以直接写在正文中。
借助例文，规范写倡议书。
[写法指导]
（3）正文一般包含三方面的内容：写清楚现状及问题所在，明确倡议的重要性；再分条提出解决问题的建议，可以是指向问题解决的策略，也可以是指向问题预防的策略；最后，还可以写一些鼓动性的、呼吁性的语言，以增强倡议的感染力和号召力。
（4）与书信相似，倡议书同样需要署名与日期。
[写法指导]
思维导图。
第二步：立意关注生活话题，确定倡议内容
观察自己居住的小区或村子里不文明的现象，并罗列下来。确定要倡议的问题，想一想问题的危害性，初步整理一些解决问题的方法。
选择清单中的一条作为倡议主题。
在个人梳理不文明现象危害的基础上，进行小组合作交流，形成倡议方向。
思维导图。
第三步：仿照教材示例，学写倡议书
根据倡议对象，确定称呼，把握倡议口吻。称谓应客气一些，语气要委婉一些，这样更容易取得倡议对象的理解。例如以“不文明养狗”为例，将称谓定为“亲爱的邻居”比简单称呼“养狗人士”更合适。
列出倡议原因，表明倡议的目的，根据之前对问题的分析，对倡议原因及目的进行说明，并注意原因与目的之间应呈因果关系。
根据倡议内容，提出解决方案，列出可行的建议，在列建议时，要分条分段，操作性也要由强到弱排列。方便阅读对象明白具体要做什么，又该怎么做。
完善倡议措辞。在倡议书最后，以恳切的语言表达倡议的决心和希望，根据倡议目的，以凝练的语言拟一个题目。
第四步：习作的交流与评改
参照倡议书在内容和格式方面的要求进行交流评改。
评改的流程上，可以先组内读一读、评一评，然后再到全班进行交流评议。
对照教材例文和自己的倡议书，进一步完善和修改。
学习任务三
习作范文赏析
“绿化城市”倡议书
全市少先队员们：
春季是植树造林的黄金季节。我们少先队员要积极响应“绿化祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。为此，我们提出如下倡议：
范文赏析
标题简洁鲜明。
根据倡议的对象，顶格写称呼。
简要介绍倡议的目的和意义。
1.积极宣传植树造林、绿化城市的益处，让人人懂得“绿化”不仅可以把我们的城市装扮得更加美丽，而且还与人的身体健康息息相关，从而使每个人都关心绿化工作。
2.积极参加绿化工作。清明节前后，每个少先队员在校园或庭院植树一棵，有条件的还可以栽种花草，使
倡议的内容分点说明，既清晰，又具体，还具有可操作性。
我们的生活环境绿草如茵，花香四溢，空气清爽。
3.爱护花草树木。对街道、公园的花草树木，不仅自己不践踏，不攀折，遇到别人践踏、攀折时，还要上前劝阻和制止。
4.各校少先队员应根据本校、本地区的情况，划出少先队员花草
树木保护区，让我们少先队员人人都能成为城市的绿色小卫士。
人民的城市人民建，少先队员在城市绿化中也应该作出自己的贡献。
阳光小学全体少先队员
3月10日
末尾发出号召和呼吁。
右下角署名，写明日期。
这篇倡议书格式正确，语句通顺，内容具体，就“绿化祖国”的号召对城市绿化工作提出了合理化的建议。倡议内容分点列举说明，条理清楚，观点明确，要求具体，可操作性强。
学习任务四
习作评价修改
讲文明，懂礼仪倡议书
亲爱的同学们：
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。相信大家都听说过这句话吧！中国是个有着悠久历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪是我
称呼的格式有误，应顶格写。
习作修改
“
”
们学习、生活的根基，是我们建康成长的臂膀。
1.改掉陋习我能行。不乱扔垃圾，不乱写乱画；不随地吐痰，不说脏话；不追逐打闹，不大声喧哗；不损坏花草，不践踏草坪，上课不迟到缺席，不随便说话。
健
段落内容衔接不紧密，缺少过渡的句子。
;
为了进一步弘扬中华民族的传统美德，我向同学们提出如下倡议：
2.树立文明新风我先行。我们要做到用语文明，举止得体；讲卫生，遵守公共秩序，爱护公共设施；勤俭节约，量入为出；尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；讲诚信，懂礼貌，乐于助人。
11月4日
高雨诺
缺少结尾，倡议内容没有感染力。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，努力提升自己的文明素养，做一个“讲文明，懂礼仪”的小学生，让文明礼仪之花开遍社会的每一个角落。
欢 迎 指 导