2025年高考总复习英语 第二部分语法专题 第七讲 动词的时态和语态[配套课件]
文档属性
| 名称 | 2025年高考总复习英语 第二部分语法专题 第七讲 动词的时态和语态[配套课件] |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-10-14 14:36:36 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第七讲 动词的时态和语态
2025年高考一轮总复习
第二部分 语法专题
形式 变化规则 构成方法 例子
原形 \ \ see, finish, teach
第三人称
单数形式 一般情况 加-s look—looks, write—writes
以 ch, sh, s, x, o
结尾 加-es teach—teaches, finish—finishes,
guess—guesses, mix—mixes,
do—does, go—goes
以“辅音字母＋y”结尾 变y为i，加 es try—tries, cry—cries
动词的时态
一、动词的基本形式一览表
形式 变化规则 构成方法 例子
过去式、过
去分词规
则变化 一般情况 加 ed stay—stayed, look—looked
以不发音字母e结尾 直接加 d decide—decided, hope—hoped
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 双写末尾的辅音字母再加 ed stop—stopped, admit—admitted
以“辅音字母＋y”结尾 变y为i，再加 ed carry—carried, try—tried
(续表)
形式 变化规则 构成方法 例子
现在分词 一般情况 加-ing go—going, read—reading
以不发音字母 e
结尾 去 e，再加-ing have—having, write—writing
以重读闭音节结
尾，且末尾只有
一个辅音字母 双写末尾的辅音
字母再加-ing cut—cutting, run—running
(续表)
时态 构成 常用时间状语
一般现在时 动词原形或第三人称单
数形式 always, usually, often, sometimes,
never, seldom, every..., twice a
week 等
一般过去时 动词过去式 yesterday, the day before yesterday,
the other day, last..., ...ago 等
二、常用的 10 种动词时态的构成及其常用时间状语一览表
时态 构成 常用时间状语
一般将来时 will (shall)＋动词原形 tomorrow, the day after tomorrow,
next..., in...等
am/is/are going to ＋ 动
词原形
am/is/are about to ＋ 动
词原形
am/is/are to＋动词原形
(续表)
时态 构成 常用时间状语
过去将来时 would＋动词原形 多用于间接引语的宾语从句中，
或过去经常发生的动作
将来进行时 will/shall＋be＋现在分词 将来的某一个特定的时间，如
at this time tomorrow 等
现在进行时 am/is/are＋现在分词 now, at present, during these days
等
过去进行时 was/were＋现在分词 过去的某一个具体时间点，如
at this time yesterday 等
(续表)
时态 构成 常用时间状语
现在完成时 have/has＋过去分词 already, just, yet, since ＋过去的
时间点/过去时的句子，for＋一
段时间等
过去完成时 had＋过去分词 by＋过去时间， before...等
现在完成进行时 have/has ＋been ＋现在分
词 for＋一段时间， since＋过去时
间等
(续表)
三、注意以下几种时态的区别
1.一般过去时和现在完成时
(1)一般过去时只表示过去发生的动作或状态，常与表示过去
的时间状语连用，即仅谈过去，无关现在。如：
We went to the zoo last Sunday.上个星期日我们去了动物园。
(2)现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在造成的影
响，与现在有联系，这个动作或这种状态可能刚结束，也可能继
续下去。现在完成时不能与表示过去的时间状语连用，译成汉语
时可加“已经”。如：
We have been to the zoo for three times so far.到目前为止，我们
已经去了三次动物园了。
2.一般过去时和过去进行时
(1)一般过去时侧重于说明发生某动作的事实。如：
It rained heavily last night.昨晚雨下得很大。
(2)过去进行时侧重于强调在过去某个特定时间某动作的持续
过程或表示动作正在进行。如：
I was doing my homework at this time yesterday.昨天这个时候
我正在做家庭作业。
3.现在完成时和现在完成进行时
(1)现在完成时在含义上着重表示动作的结果。如：
I have read that book.我已经读过了那本书。
(2)现在完成进行时着重表示动作一直在进行，即动作的延续
性。如：
It has been raining for three days.已经下了三天的雨了。
动词的语态
一、概念
动词的语态有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主
语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：
我们应该更重视我们的健康。
We should attach more importance to our health.(主动语态)
More importance should be attached to our health.(被动语态)
常用被动语态 构成 常用被动语态 构成
一般现在时 am/is/are done 现在完成时 have/has been done
一般过去时 was/were done 过去完成时 had been done
一般将来时 will/shall be done 过去将来时 should/would be
done
现在进行时 am/is/are being
done 过去将来完成时 should/would have
been done
过去进行时 was/were being
done 含有情态动词 can/must/may...be done
二、动词的被动语态构成
注意：1.被动语态的否定式是在情态动词、第一个助动词或
be 动词后加 not。
2.动词短语的被动语态不可漏掉其中的介词或副词。
3.固定结构如 be going to, used to, have to, had better 变为被动
语态时，只需将其后的动词变为被动语态。
4.“It is/was said/believed/supposed/reported that...” “It is/was
generally considered that...”“It is/was well-known that...”等，及
“It must be admitted/pointed out that...”等结构中的动词常以被动形
式出现。
5.以下主动形式常表被动意义：
The car needs/wants/requires washing.＝The car needs/wants/
requires to be washed.这辆汽车需要洗了。
The film is worth seeing.这部电影值得一看。
The door won't shut/open.这扇门不能关/开。
The play won't act.这部戏不会上演。
The book sells well.这本书很畅销。
6.以下动词及短语只能用主动语态： happen, appear, become,
last, cost, occur, lack, fit, mean, join, equal, fail, enter, have, contain,
belong to, take place, break out, come about, consist of, lose heart,
keep up with 等。
单句语法填空
1.(2023·新高考Ⅱ卷·语法填空)As a little girl, I ________ (wish)
to be a zookeeper when I grew up.Now, I'm living out that dream
indirectly by helping the panda keepers do their job in English.
wished 考查动词的时态。句意：当我还是一个小女孩的时候，
我希望长大后成为一名动物园管理员。分析句子结构可知，本句
缺少谓语动词，所以 wish 作本句谓语，和主语 I 之间是主动关系，
根据下文的 grew 可知用一般过去时。故填 wished。
2.(2023· 全国甲卷 · 语法填空)Carson proves that a simple lyric
form that has been passed down through the ages can still ________
(employ) today to draw attention to important truths.
be employed
考查动词的语态。句意：卡森证明了一种简单
的抒情形式，已经代代相传，今天仍然可以用来吸引人们对重要
真理的关注。从句主语 a simple lyric form 与动词 employ 之间为被
动关系，所以用被动语态。情态动词 can 后接动词原形。故填 be
employed。
3.(2023·全国乙卷·语法填空)Having visited several times over the
last 10 years, I ________ (amaze) by the co-existence of old and new,
and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while
constantly growing.
was amazed
考查动词的时态和语态。句意：在过去的 10 年里，
我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何
在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。空处为本句的谓语动
词，根据下文“how a city was able to keep such a rich heritage while
constantly growing.”可知，本句用一般过去时；主语 I 和动词amaze
之间为被动关系，所以用被动语态。故填 was amazed。
4.(2023·全国乙卷 ·语法填空)The remarkable development of this
city, which is consciously designed to protect the past while stepping
into the modern world, _______ (mean) there is always something new
to discover here, and I could be photographing Beijing for the next 50
years.
means 考查动词的时态。句意：这座城市的显著发展，在有意
识地保护过去的同时步入现代世界，意味着这里总是有新的东西可
以发现，我可以在接下来的 50 年里一直拍摄北京。空处为本句的谓
语动词，根据上下文可知，本句时态为一般现在时；主语development
为第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填 means。
5.(2023·北京卷·语法填空)Soon after moving to Switzerland, I
________ (throw) a house-warming party and was greatly surprised
when all 30 guests showed up exactly on time.
would throw
考查动词的时态。句意：搬到瑞士后不久，我
要举办一个乔迁派对，当所有 30 位客人都准时出现时，我感到非
常惊讶。表示“从过去某一时间来看将要发生的动作或呈现的状
态”应用过去将来时。故填 would throw。
6.(2023·北京卷·语法填空)I turned up at the appointed hour for a
dinner, only to find that no other guest ______ (arrive) and my hostess
was still in her sleeping suit.
had arrived 考查动词的时态。句意：我在约定的时间赴宴，
却发现没有其他客人到场，女主人还穿着睡衣。从句中表示“过
去的过去”应用过去完成时。故填 had arrived。
7.(2023·北京卷·语法填空)Up to now, China _______ (establish)
a number of protected areas with mangroves.
has established
考查动词的时态和主谓一致。句意：到目前
为止，中国已经建立了一些红树林保护区。根据时间状语 Up to
now(到目前为止)可知，句子应用现在完成时，主语是 China，助
动词应用 has。故填 has established。
8.(2022· 北京卷 · 语法填空)Why do humans prefer some smells
over others One theory, increasingly ________ (support) by experts,
suggests that smell preferences are learnt.
supported
考查非谓语动词和动词的语态。句意：一个越来
越得到专家支持的理论表明，气味的偏好是习得的。分析句子结
构可知，空处的动词作非谓语，结合空处后的 by experts 可判断出
该处意为“被专家们支持”，所以空处应用过去分词表被动。故
填 supported。
9.(2022· 新高考Ⅰ卷 · 语法填空)After a three-year pilot period,
the GPNP will be officially set up next year.The GPNP ___________
(design) to reflect the guiding principle...
is designed 考查动词的时态、语态和主谓一致。句意：GPNP
旨在体现……指导原则。空处在句中作谓语，和句子的主语 The
GPNP 之间为被动关系。叙述客观事实，应用一般现在时。故空处
应为一般现在时的被动语态。主语单数，谓语用第三人称单数形
式。故填 is designed。
10.(2022·全国甲卷·语法填空)In the last five years, Cao ______
(walk) through 34 countries in six continents.
has walked 考查动词的时态。句意：在过去五年中，曹穿越
了六大洲的 34 个国家。根据时间状语 in the last five years 可知，
此处应用现在完成时，主语 Cao 为第三人称单数，助动词用 has。
故填 has walked。
谢谢
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第七讲 动词的时态和语态
2025年高考一轮总复习
第二部分 语法专题
形式 变化规则 构成方法 例子
原形 \ \ see, finish, teach
第三人称
单数形式 一般情况 加-s look—looks, write—writes
以 ch, sh, s, x, o
结尾 加-es teach—teaches, finish—finishes,
guess—guesses, mix—mixes,
do—does, go—goes
以“辅音字母＋y”结尾 变y为i，加 es try—tries, cry—cries
动词的时态
一、动词的基本形式一览表
形式 变化规则 构成方法 例子
过去式、过
去分词规
则变化 一般情况 加 ed stay—stayed, look—looked
以不发音字母e结尾 直接加 d decide—decided, hope—hoped
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 双写末尾的辅音字母再加 ed stop—stopped, admit—admitted
以“辅音字母＋y”结尾 变y为i，再加 ed carry—carried, try—tried
(续表)
形式 变化规则 构成方法 例子
现在分词 一般情况 加-ing go—going, read—reading
以不发音字母 e
结尾 去 e，再加-ing have—having, write—writing
以重读闭音节结
尾，且末尾只有
一个辅音字母 双写末尾的辅音
字母再加-ing cut—cutting, run—running
(续表)
时态 构成 常用时间状语
一般现在时 动词原形或第三人称单
数形式 always, usually, often, sometimes,
never, seldom, every..., twice a
week 等
一般过去时 动词过去式 yesterday, the day before yesterday,
the other day, last..., ...ago 等
二、常用的 10 种动词时态的构成及其常用时间状语一览表
时态 构成 常用时间状语
一般将来时 will (shall)＋动词原形 tomorrow, the day after tomorrow,
next..., in...等
am/is/are going to ＋ 动
词原形
am/is/are about to ＋ 动
词原形
am/is/are to＋动词原形
(续表)
时态 构成 常用时间状语
过去将来时 would＋动词原形 多用于间接引语的宾语从句中，
或过去经常发生的动作
将来进行时 will/shall＋be＋现在分词 将来的某一个特定的时间，如
at this time tomorrow 等
现在进行时 am/is/are＋现在分词 now, at present, during these days
等
过去进行时 was/were＋现在分词 过去的某一个具体时间点，如
at this time yesterday 等
(续表)
时态 构成 常用时间状语
现在完成时 have/has＋过去分词 already, just, yet, since ＋过去的
时间点/过去时的句子，for＋一
段时间等
过去完成时 had＋过去分词 by＋过去时间， before...等
现在完成进行时 have/has ＋been ＋现在分
词 for＋一段时间， since＋过去时
间等
(续表)
三、注意以下几种时态的区别
1.一般过去时和现在完成时
(1)一般过去时只表示过去发生的动作或状态，常与表示过去
的时间状语连用，即仅谈过去，无关现在。如：
We went to the zoo last Sunday.上个星期日我们去了动物园。
(2)现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在造成的影
响，与现在有联系，这个动作或这种状态可能刚结束，也可能继
续下去。现在完成时不能与表示过去的时间状语连用，译成汉语
时可加“已经”。如：
We have been to the zoo for three times so far.到目前为止，我们
已经去了三次动物园了。
2.一般过去时和过去进行时
(1)一般过去时侧重于说明发生某动作的事实。如：
It rained heavily last night.昨晚雨下得很大。
(2)过去进行时侧重于强调在过去某个特定时间某动作的持续
过程或表示动作正在进行。如：
I was doing my homework at this time yesterday.昨天这个时候
我正在做家庭作业。
3.现在完成时和现在完成进行时
(1)现在完成时在含义上着重表示动作的结果。如：
I have read that book.我已经读过了那本书。
(2)现在完成进行时着重表示动作一直在进行，即动作的延续
性。如：
It has been raining for three days.已经下了三天的雨了。
动词的语态
一、概念
动词的语态有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主
语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：
我们应该更重视我们的健康。
We should attach more importance to our health.(主动语态)
More importance should be attached to our health.(被动语态)
常用被动语态 构成 常用被动语态 构成
一般现在时 am/is/are done 现在完成时 have/has been done
一般过去时 was/were done 过去完成时 had been done
一般将来时 will/shall be done 过去将来时 should/would be
done
现在进行时 am/is/are being
done 过去将来完成时 should/would have
been done
过去进行时 was/were being
done 含有情态动词 can/must/may...be done
二、动词的被动语态构成
注意：1.被动语态的否定式是在情态动词、第一个助动词或
be 动词后加 not。
2.动词短语的被动语态不可漏掉其中的介词或副词。
3.固定结构如 be going to, used to, have to, had better 变为被动
语态时，只需将其后的动词变为被动语态。
4.“It is/was said/believed/supposed/reported that...” “It is/was
generally considered that...”“It is/was well-known that...”等，及
“It must be admitted/pointed out that...”等结构中的动词常以被动形
式出现。
5.以下主动形式常表被动意义：
The car needs/wants/requires washing.＝The car needs/wants/
requires to be washed.这辆汽车需要洗了。
The film is worth seeing.这部电影值得一看。
The door won't shut/open.这扇门不能关/开。
The play won't act.这部戏不会上演。
The book sells well.这本书很畅销。
6.以下动词及短语只能用主动语态： happen, appear, become,
last, cost, occur, lack, fit, mean, join, equal, fail, enter, have, contain,
belong to, take place, break out, come about, consist of, lose heart,
keep up with 等。
单句语法填空
1.(2023·新高考Ⅱ卷·语法填空)As a little girl, I ________ (wish)
to be a zookeeper when I grew up.Now, I'm living out that dream
indirectly by helping the panda keepers do their job in English.
wished 考查动词的时态。句意：当我还是一个小女孩的时候，
我希望长大后成为一名动物园管理员。分析句子结构可知，本句
缺少谓语动词，所以 wish 作本句谓语，和主语 I 之间是主动关系，
根据下文的 grew 可知用一般过去时。故填 wished。
2.(2023· 全国甲卷 · 语法填空)Carson proves that a simple lyric
form that has been passed down through the ages can still ________
(employ) today to draw attention to important truths.
be employed
考查动词的语态。句意：卡森证明了一种简单
的抒情形式，已经代代相传，今天仍然可以用来吸引人们对重要
真理的关注。从句主语 a simple lyric form 与动词 employ 之间为被
动关系，所以用被动语态。情态动词 can 后接动词原形。故填 be
employed。
3.(2023·全国乙卷·语法填空)Having visited several times over the
last 10 years, I ________ (amaze) by the co-existence of old and new,
and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while
constantly growing.
was amazed
考查动词的时态和语态。句意：在过去的 10 年里，
我多次访问北京，我惊讶于这里的新旧共存，惊讶于一个城市如何
在不断发展的同时保持如此丰富的文化遗产。空处为本句的谓语动
词，根据下文“how a city was able to keep such a rich heritage while
constantly growing.”可知，本句用一般过去时；主语 I 和动词amaze
之间为被动关系，所以用被动语态。故填 was amazed。
4.(2023·全国乙卷 ·语法填空)The remarkable development of this
city, which is consciously designed to protect the past while stepping
into the modern world, _______ (mean) there is always something new
to discover here, and I could be photographing Beijing for the next 50
years.
means 考查动词的时态。句意：这座城市的显著发展，在有意
识地保护过去的同时步入现代世界，意味着这里总是有新的东西可
以发现，我可以在接下来的 50 年里一直拍摄北京。空处为本句的谓
语动词，根据上下文可知，本句时态为一般现在时；主语development
为第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填 means。
5.(2023·北京卷·语法填空)Soon after moving to Switzerland, I
________ (throw) a house-warming party and was greatly surprised
when all 30 guests showed up exactly on time.
would throw
考查动词的时态。句意：搬到瑞士后不久，我
要举办一个乔迁派对，当所有 30 位客人都准时出现时，我感到非
常惊讶。表示“从过去某一时间来看将要发生的动作或呈现的状
态”应用过去将来时。故填 would throw。
6.(2023·北京卷·语法填空)I turned up at the appointed hour for a
dinner, only to find that no other guest ______ (arrive) and my hostess
was still in her sleeping suit.
had arrived 考查动词的时态。句意：我在约定的时间赴宴，
却发现没有其他客人到场，女主人还穿着睡衣。从句中表示“过
去的过去”应用过去完成时。故填 had arrived。
7.(2023·北京卷·语法填空)Up to now, China _______ (establish)
a number of protected areas with mangroves.
has established
考查动词的时态和主谓一致。句意：到目前
为止，中国已经建立了一些红树林保护区。根据时间状语 Up to
now(到目前为止)可知，句子应用现在完成时，主语是 China，助
动词应用 has。故填 has established。
8.(2022· 北京卷 · 语法填空)Why do humans prefer some smells
over others One theory, increasingly ________ (support) by experts,
suggests that smell preferences are learnt.
supported
考查非谓语动词和动词的语态。句意：一个越来
越得到专家支持的理论表明，气味的偏好是习得的。分析句子结
构可知，空处的动词作非谓语，结合空处后的 by experts 可判断出
该处意为“被专家们支持”，所以空处应用过去分词表被动。故
填 supported。
9.(2022· 新高考Ⅰ卷 · 语法填空)After a three-year pilot period,
the GPNP will be officially set up next year.The GPNP ___________
(design) to reflect the guiding principle...
is designed 考查动词的时态、语态和主谓一致。句意：GPNP
旨在体现……指导原则。空处在句中作谓语，和句子的主语 The
GPNP 之间为被动关系。叙述客观事实，应用一般现在时。故空处
应为一般现在时的被动语态。主语单数，谓语用第三人称单数形
式。故填 is designed。
10.(2022·全国甲卷·语法填空)In the last five years, Cao ______
(walk) through 34 countries in six continents.
has walked 考查动词的时态。句意：在过去五年中，曹穿越
了六大洲的 34 个国家。根据时间状语 in the last five years 可知，
此处应用现在完成时，主语 Cao 为第三人称单数，助动词用 has。
故填 has walked。
谢谢
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