第10课 秦末农民大起义 课件

(共20张PPT)
第10课 秦末农民大起义
2024版人教版 七年级上册中国古代史
课程目标
2024版新课标：通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，了解农民起义在历史发展中的作用。
任务一：秦的暴政
1.秦始皇暴政表现
阅读材料，思考秦始皇暴政的表现有哪些？
材料一：秦朝税收20倍于古代，三分之二的收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的现象。 ——《汉书 食货志》
材料二：我家有三子：
老大修长城，多年未相逢；
老二守边关，至今未归还；
老三忙耕田，租税沉甸甸；
饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。--当时歌谣
材料三： 秦朝的刑法残酷到令人发指的程度，单是死刑就有腰斩、车裂等十多中，还有族诛和连坐，每年被处以各类刑罚的人多达100多万。全国变成了一个大监狱。
表现：1.沉重的赋税2.繁重的徭役、兵役3.严酷的刑罚
特点：好大喜功急于求成和暴虐
1.秦始皇暴政表现
任务一：秦的暴政
秦朝四大工程，徭役繁重。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。
北征匈奴兵役30万
2.秦二世暴行
任务一：秦的暴政
今秦二世立，天下莫不引领而观其政。
——《过秦论》
在埋葬秦始皇时，秦二世下令将大量宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。为了巩固地位，还凶残的杀死自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣，对民众的剥削更加残酷，还肆意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人们陷入无法生活的境地。 ——书P51
秦二世
赵高
指鹿为马
任务一：秦的暴政
材料：（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……。 —贾谊《过秦论》
胡亥的罪：
沙丘政变——逼死扶苏；
残害手足——处死兄妹；
残害忠良——逼死蒙恬；
鱼肉百姓——闷死工匠；
残酷剥削民众——无法生活。
2.秦二世暴行
胡亥的罪
任务一：秦的暴政
3.结合材料和教材，从经济、法律和思想三个方面说说秦朝暴政的表现。
材料一：至秦则不然…田租口赋，二十倍于古。 ——《汉书·食货志》
材料二：是时北筑长城40余万，南戍五岭50余万，骊山、阿旁之役，各70余万。 ——《通考·149卷考一》
材料三：五人共同盗窃，赃物在一钱之上，断去左足，并在脸上刺客涂墨，判为刑徒。
材料四：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……又将提出非议的460个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。
——P51相关史事
赋税沉重
徭役繁重
刑法残酷
焚书坑儒
任务二：陈胜、吴广起义
公元前209年
大泽乡
陈胜、吴广
张楚政权
失败
材料一：二世元年七月（公元前209年），发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
——司马迁《史记·陈涉世家》
材料二：陈胜曰:“天下苦秦（秦的残暴统治）久矣……”——《史记·陈涉世家》
1.起义的原因和概况
直接原因：遇雨误期，按律当斩
根本原因：秦的暴政
任务二：陈胜、吴广起义
2.起义的过程和结果
大泽乡起义
占领陈县，陈胜称王，建张楚政权
各地农民纷纷响应，起义军不断壮大
主力向西进攻，直逼咸阳
在秦军的强大攻势下，起义军最终失败
余部加入其他反秦队伍继续战斗
读地图：
1.找到渔阳的位置和陈胜、吴广起义的地点。
2.找到张楚政权的根据地，并说明陈胜、吴广起义军的进军路线。
任务二：陈胜、吴广起义
3.起义的意义
阅读下列材料，思考陈胜、吴广起义有什么意义？
材料一：陈涉（陈胜）虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由陈涉（陈胜）首事也。 ——司马迁
材料二：从陈胜吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。 ——范文澜《中国通史》
大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，显示出革命首创精神和敢于反抗追求平等的精神
启示：得民心者得天，失民心者失天下；要以民为本，实行仁政；要轻徭薄赋，与民休息；不能损害人民群众的利益。
任务二：陈胜、吴广起义
(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深赏罚不当，赋敛无度…是以陈涉(胜)…奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。
——贾谊《过秦论》
阅读材料，说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
阅读下列材料，探究下列问题。
秦朝使用法家思想进行统治，严刑峻法，轻罪重罚，连坐族诛，甚至连成守误期都要斩首。秦二世对民众压迫更为残酷，营建庞大工程，人民赋税愈加沉重。在秦的暴虐统治下，民众陷入无法生活的境地。陈胜、吴广等人遇雨误期只是一个导火索，秦的残暴统治才是他们举行起义的根本原因。
任务三：秦朝的灭亡
1.反秦浪潮的发展
轰轰烈烈的陈胜、吴广起义虽然失败、但反秦的浪潮并没有平息。其中，由项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大。
·想一想：为什么陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息？
项羽刘邦为什么而战？
反抗秦的暴政的农民战争
陈胜、吴广的革命首创精神永远鼓励着后人继续反抗残暴的统治。
任务三：秦朝的灭亡
2.项羽歼灭秦军主力
巨鹿之战：
典故：破釜沉舟
时间：公元前207年
地点：巨鹿
交战双方：
项羽军VS秦军
结果：项羽以少胜多，击败秦军主力
刘邦抓住时机，直抵秦都咸阳。公元前207年秦王子婴出城投降，秦朝灭亡。
任务三：秦朝的灭亡
合作探究
秦朝大事年表
时间 重大事件
公元前221年 秦灭六国
秦朝建立
公元前209年 大泽乡起义
公元前207年 巨鹿之战
公元前207年 秦朝灭亡
公元前206年
公元前202年
秦统一中国
前221年
秦二世继位
前210年
秦亡
前207年
思考：秦朝为何如此短命？
族（灭）秦者秦也，非天下也。
——杜牧《阿房宫赋》
失民心者失天下；实行暴政；赋役繁重，法律严苛；损害人民群众的利益。
课堂小结
BC221年
秦朝建立
BC209年
陈胜 吴广起义
BC207年
巨鹿之战
秦朝灭亡
BC206年
楚汉之争
BC202年
西汉建立
课堂练习
【新素养·史料实证】1．《过秦论》载：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”秦朝由不可一世到土崩瓦解、两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（ ）
A．推行郡县制 B．徭役繁重
C．赋税沉重 D．刑罚残酷
【新素养·历史解释】2．秦朝是“成也法家，败也法家”。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失败，是这套制度没有可以约束它的力量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。该观点最能说明秦朝灭亡的原因是（ ）
A．法家思想的影响 B．中央集权制度
C．秦末农民大起义 D．秦朝残暴统治
A
D
一、选择题
课堂练习
3．《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ）
A．经过 B．原因 C．特点 D．影响
4．“王侯将相宁有种乎”的革命怒吼声，划破万里长城，“奋臂大泽而天下应”，谱写了历史的壮丽篇章。这场农民起义（ ）
A．揭开了反秦起义的序幕 B．借助了民间的太平道
C．攻占了封建王朝的都城 D．在巨鹿之战中歼灭秦军主力
B
A
一、选择题
课堂练习
5.准确把握时间概念是学习历史的基本能力。“公元前207年”秦朝灭亡这一年属于（ ）
A．公元前1世纪初期 B．公元前2世纪初期
C．公元前3世纪初期 D．公元前3世纪末期
6.“秦末大起义中，项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在现属邢台市平乡县地区进行一场重大决战性战役”，它是成语 “破釜沉舟”的出处，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。请问此次战役是（ ）
A．淝水之战 B．马陵之战
C．长平之战 D．巨鹿之战
D
D
一、选择题
课堂练习
二、论述题
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？
（1）材料一反映的历史事件是什么？领导者是谁？这一事件发生的根本原因是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，陈胜在什么地方建立了哪一政权？
（3）请用一句话来评价这次农民起义。
历史事件：大泽乡起义。领导者：陈胜、吴广。根本原因：秦朝的残暴统治。
陈县。政权：张楚政权。
中国历史上第一次农民大起义。