【核心素养单元卷】部编版2024-2025学年四年级语文上册第三单元（二）（含答案）

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第三单元核心素养卷（二）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(44分)
在语境中，看拼音写词语。(6分)
我xuǎn zé 了一条小径向山上走去，参天古木zhàn jù
了道路liǎng cè 。 阳光 shùn 着树叶的kòng xì
洒在石阶上，落下斑驳的光影。眼前之景与名山大川相比也毫不xùn sè 。
2、照样子，写出下面动物的家的名字。(3分)
例：鸟→鸟窝
狗→( ) 猪→( ) 鱼→( )
虎→( ) 马→( ) 牛→( )
3、选择题。(17分)
(1)下列词语中的加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.隐(wěn)蔽 挖掘(jué) B.倾(qǐng)斜 抛(pāo)出
C.骤(zhòu)雨 搜(sōu)索 D.布置(zì) 毫(háo)米
(2)给加点字词选择正确的解释。(3分)
①题西林壁( )
A.书写，题写 B.古指额头 C.题目，写作或讲演内容的总名目
②只缘身在此山中( )
A.缘由，原因 B.沿，顺着 C.因为
③可怜九月初三夜( )
A.可爱 B.怜悯 C.不值得一提
(3)下列句子中加点字词去掉之后意思变化最小的是哪一项 ( )(2分)
A.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
B.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
(4)“蟋蟀的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。”填入括号里
的关联词正确的一项是( )。(2分)
A.因为……所以…… B.不是……而是……
C.不光……还…… D.虽然……但是……
(5)下列加点词或谚语运用恰当的一项是( )。(2分)
A.蟋蟀的住宅隐蔽在青草丛中，非常隐藏。
B.我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡。
C.长江中下游地区，在农历的八九月还很暖和，甚至持续到十月，所以有
谚语“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来” 。
进入秋天，下了好几场雨，天气变冷。爸爸不禁感慨道：“真是 ‘立了
秋，把扇丢’ 啊！”
(6)判断作者是怎样观察的，将序号填在括号里。(2分)
A.细致观察 B.连续观察
①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。( )
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 ( )
(7)蟋蟀的住宅外部的特点有( )。(2分)(多选)
A.向阳 B.倾斜 C.便于排水 D.顺着山势
E.大小适宜 F.洞口隐蔽 G.平台平坦 H.大门宽敞
(8)下列说法不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.《雪梅》借雪与梅争春告诉人们事物各有所长。
B. 写观察日记时，主要写观察对象的变化，其他内容可以忽略。
C.《蟋蟀的住宅》一文中，作者主要介绍了蟋蟀住宅的特点和修建过程。
D.《爬山虎的脚》写了作者由连续、细致的观察了解到的爬山虎往上爬的过程。
4、按要求完成句子练习。(6分)
(1)蟋蟀虽然感到疲劳，却会在未完工的家门口休息一会儿。(用修改符号修改病句)
(2)燕子把窝筑好后，开始往窝里衔干草和绒毛。(改写句子，把燕子当作人来写)
(3)爬山虎用脚巴住墙。(把句子写具体，体现出观察的细致，至少扩写两处)
5、根据所学内容填空。(9分)
(1)《爬山虎的脚》一文的作者是 ，他是我国著名的教育家：
用日记的形式，记下了燕子窝的变化。
(2)万事万物各有长处和短处，卢钺《雪梅》中的名句“ ，
雪却输梅一段香”阐述的正是这个道理。《题西林壁》一诗中蕴含着人生哲理、深刻内涵、耐人寻味的诗句是“不识庐山真面目， ”
(3)《蟋蟀的住宅》的作者法布尔是 国作家，他创作了著名的《 》。《蟋蟀的住宅》一课，作者运用了 的修辞手法，表达了他 之情。
4、生活中有许多谚语反映了气候的变化，如“ ”。
好评率 科学性强 (142人) 经典必读 (163人) 引人入胜 (122人)
99% 配图精美 (106人) 孩子喜欢 (177人) 口碑好 (124人)
二、综合性学习。(3分)
右侧是某购物网站上法布尔的《昆虫记》的
消费者评价。请根据评价内容，向同学们推荐这
本书。
三、阅读理解。(28分)
1、下面是东东写的昙花观察记录，请你阅读后完成练习。(9分)
(1)结合本单元所学的有关秋天的谚语，9月30日所记录的内容，横线上应填的是 。(1分)
(2)读画“ ”的句子，完成练习。(4分)
①这句话中将一根花茎比作 ，可以让我们很形象地感受到花茎的 。(2分)
②这句话中的“约”字可以删除吗 为什么 (2分)
(3)下面的三幅图片分别对应的是哪一天的观察内容 请把选项填在观察记录下面的括号里。(3分)
(4)从这三天的观察记录中可以看出，乐乐进行了 (细致 粗略)观察，又进行了 (短期 长期)观察。(1分)
2、阅读课文片段，完成练习。(6分)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
(1)画线句表明作者进行了 (打√：细致 连续)观察，图( )与句中描述相符。(2分)
(2)从文中找出恰当的动词，把爬山虎爬墙的过程补充完整。(2分)
(3)准确生动的表达源于连续细致的观察，下面分析错误的一项是( )。(2分)
A.“注意”“仔细看”这些词语暗示要看到爬山虎的脚并不容易，需要细致观察。
B.脚的动作和细丝的变化都有连续性，可见作者是通过连续观察才探究出“脚”的秘密。
C.“这些细丝很像蜗牛的触角”运用了比喻的修辞手法，突出了细丝非常结实。
D.爬山虎并不能像人或动物那样迈步，而是长出新的脚才能巴住墙往上爬，因此用“一脚一脚地往上爬”比“一步一步地往上爬”更准确、形象。
3、现代文阅读理解。(16分)
语段一：《昆虫》(节选)
蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，超平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈简状或针状。
语段二：《蟋蟀的住宅》(节选)
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细把扫，收拾得很平坦。这就是蜡蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
语段三：《唱歌不用嘴》(节选)
蟋蟀有嘴，嘴是咀嚼式的，但却没有声带，这就注定它不能用嘴“唱歌”了。它们之所以会发出声音，是由于它们那对神奇的翅膀。
蟋蟀的左翅上长着较硬的翅膜，看起来好像一把小刷子，那是它们的“弦器”；右翅上则长着许多小锯齿，好像一把小锉刀，那是它们的“弹器”。当蟋蟀用左翅摩擦右翅的时候，就会发出清亮的声音。
不过，只有雄蟋蟀会发出声音，而雌蟋蟀的翅膀由于非常平滑，所以无论怎样相互摩擦都发不出声音。它们和我们一样，只有当听众的份儿了。
你们猜猜：这位黑夜里的“歌唱家”歌唱了多少年 十年 一千年 五千年 告诉你们吧，它在地球上已经生存了至少1.4亿年，那它自然也歌唱了至少1.4亿年。
(1)上面三个语段虽然都是写蟋蟀的，但侧重点不同。语段一主要写蟋蟀的 ，语段二主要写蟋蟀的 ，语段三主要写蟋蟀的 。但三个语段的共同特点是都写到了蟋蟀的 。(2分)
(2)读语段二，完成练习。(11分)
①蟋蟀住宅的外部特点有哪些呢 将下图补充完整。(5分)
通过蟋蟀住宅的特点，可以看出作者观察 ，蟋蟀修建住宅的技术 。
②用“ ”画出文中的拟人句，再用这种修辞手法写一个句子。(2分)
③画“ ”句子中的“最多”是不能去掉的，因为
。(2分)
④语段一和语段二虽然都在写蟋蟀，但二者有不同的表达效果，主要表现在哪些方面 ( )(多选)(2分)
A.语段一语言简洁明了，表达准确清楚，不具感彩。
B.语段二内容翔实，字数较多，显得有些重复啰唆。
C.语段二运用了拟人化的手法，语言生动形象，富有情趣。
D.语段二更能激起读者的想象，让人体会到作者对蟋蟀的喜爱。
3、下面几个问题是从什么角度提出来的 (填选项)(3分)
A.联系生活经验 B.针对文章写法 C.针对文章内容
①本文以“唱歌不用嘴”为题目有什么好处 ( )
②蟋蟀为什么不能用嘴唱歌呢 ( )
③生活中除了蟋蟀，还有哪些动物唱歌不用嘴 ( )
四、习作天地。(25分)
雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”通过本单元的学习，你已经掌握了一些观察方法，相信你能够用自己的眼睛去看世界。请自拟题目，写一篇观察日记。注意把观察对象的变化写清楚，也可以写写自己观察时的想法和心情。350字左右。
参考答案
一、1、选择 占据 两侧 顺 空隙 逊色
2、窝 圈 塘 穴 厩 棚
3、(1)C
(2)ACA
(3)B
(4)C
(5)B
(6)BA
(7)ABCDEFG
(8)B
4、(1)把“虽然”改为“如果”，把“却”改为“就”。
(2)燕子建好房子后，开始用干草和绒毛给房子做内部装修。
(3)爬山虎用细细的脚紧紧地巴住墙。
5、(1)叶圣陶 比安基
(2)梅须逊雪三分白 只缘身在此山中
(3)法 昆虫记 拟人 对蟋蟀的赞赏、敬佩
(4)立了秋，把扇丢
二、我要向同学们推荐一本好评率达到99%的经典必读图书——法布尔的《昆虫记》。从购物网站上的消费者评价中可知，这本书深受孩子喜欢，不仅配图精美，而且故事科学性强，情节引人入胜，口碑非常好。
三、1、(1)八月暖，九月温，十月还有小阳春
(2)一条翘起来的牛尾巴形态
不可以。“约”表示不十分精确的估计，原句的意思是花茎长2厘米左右。去掉“约”后，就变成花茎长2厘米，可能不符合实际情况，由此可见作者用词的准确性和严谨性。
(3)C B A
(4)细致 长期
2、(1)细致 ①
(2)头上变成小圆片 巴住墙变弯曲，拉一把嫩茎紧贴在墙上
(3)C
3、(1)外形特征 住宅外部“唱歌”原理声音
(2)①向阳倾斜、便于排水 洞口隐蔽，平台平坦 弯弯曲曲，大小适宜细致精湛
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 示例：当月亮升起的时候，青蛙就在荷叶上打鼓。
③去掉“最多”后，句子意思就变成了隧道刚好九寸深，一指宽，与句
子原意和实际不符，语言不准确
④ACD
(3)B C A
四、略。
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