【核心素养单元卷】部编版2024-2025学年四年级语文上册第三单元（五）（含答案）

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第三单元核心素养卷（五）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(38分)
1、根据语境，看拼音写词语。(6分)
(1)cāo chǎng 的墙壁上长满了pá shān hǔ
，nèn lǜ 的叶子看着非常舒服。
(2)我家的房子采光liáng hǎo ，里面有一个很大的kè tīng
，还有一个wèi shēng 间。
2、查字典填空。(3分)
“毫不可惜”中的“毫”，按部首查字法应查 部，再查 画；按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 。“毫”在字典中的解释有：①指毛笔：②细长而尖的毛；③一点儿。在“毫不可惜”中“毫”的意思应取第
种解释；在“挥毫泼墨”中“毫”的意思取第 种解释。
3、选择题。(14分)
(1)下列各组词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项 ( )(2分)
A.猪圈(quān) 弯曲(qǔ) B.逊色(xùn) 投降(xiáng)
C.倾斜(qīn) 铺开(pù) D.步骤(zhòu) 住宅(zái)
(2)下列加点字意思相同的是( )。(2分)
A.题西林壁 标题 B.只缘身在此山中 缘分
C.感触 触着墙 D.梅须逊雪三分白 逊色
(3)根据语境用动物的住所补全成语正确的一项是( )。(2分)
①那舞龙灯的人，头扎红巾，腰系红绸，紧握手柄，边走边变换队形：“苍龙啸天”“引蛇出( )”“金龙绕柱”……各种招式层出不穷，令人眼花缭乱。
②俗话说“千里之堤，溃于蚁( )”，小错不改，就可能铸成大错。
A.穴 洞 B.窝 穴 C.圈 洞 D.洞 穴
(4)下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)
A.叶圣陶先生肯定对爬山虎的脚进行了细致的调查。
B.法国著名的昆虫学家法布尔创作了《昆虫记》。
C.他仔细、细心地观察着蟋蟀。
D.在老师的教育下，使我迅速地成长起来了。
(5)给下列句子选择合适的观察方法。(4分)
A.连续观察 B.细致观察
①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 ( )
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
( )
③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。( )
④爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。( )
(6)下面是植物园的菊花生长记录，请你将图片与文字匹配。(2分)
A.菊花终于长出了小花苞，绿萼托着嫩粉色花苞的样子真可爱。
B.粉红色的花瓣一层一层完全展开了，像仙子的百褶裙，美丽极了。
C.菊花植株高约20厘米，叶子碧绿，还没长出花苞。
D.小花苞鼓起来了，有几片花瓣迫不及待地舒展开了。
4、按要求完成练习。(11分)
(1)爬山虎的六七根细丝长在茎上。(改为比喻句)(2分)
(2)它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。(用加点词造句)(2分)
(3)主人把粗糙的地方修理平整。(改为“被”字句)(2分)
(4)蟋蟀用柔弱的工具建造这样的工程，真可以算得上是伟大的工程。(改为反问句)(2分)
(5)学习本单元后，乔乔也开始写观察日记。下面的观察日记中有三处错误，请用修改符号修改。(3分)
2024年10月19日 星期六 晴
我走在路上，发现看见了一片枯叶。这是一片棕中带红，有黑色斑点的水滴形枯叶。从正面看，叶子上的茎有粗有细，好似四通八达的高速公路，又好似本腾的江河。把它翻过来，更明显了背面的茎脉，一根根纵横交错。
5、根据所学内容填空。(4分)
(1)诗中有景：日暮时分，夕阳和江水相映成趣，那是白居易笔下的“
，半江瑟瑟半江红”。诗中有理：身在庐山之中，而看不清
它真正的面貌，苏轼由此感悟“不识庐山真面目， ”。
(2)今年，草叶上早就结霜了，奶奶告诉我，这是因为夏天雨水少，用谚语
来说，就是“ , ”。
二、语言实践。(3分)
假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。请根据不
同角色写出合适的祝贺语。
1、爸爸妈妈会说：
2、同学会说：
3、老师会说：
三、阅读理解。(34分)
1、古诗阅读。(10分)
雪梅
[宋] 卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(1)写出下列词语的意思。(3分)
降: 骚人:
评章:
(2)“梅”和“雪”争春的结果是什么 用“ ”画出相关诗句。(1分)
(3)请你写出前两句古诗的意思。(2分)
(4)诗人借雪与梅的争春，告诫我们( )。(2分)
A.任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。
B.人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己之短。
C.要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。
(5)你还知道哪些描写梅花的古诗 请写出两句来。(2分)
2、课内阅读理解。(13分)
爬山虎的脚(节选)
①今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。[甲]茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
③[乙]爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
(1)读选文第②段，把爬山虎爬的过程填写完整。(3分)
茎上伸出六七根细丝→ → →
→一脚一脚往上爬
(2)读画“ ”的句子, 回答问题。 (7分)
①[甲]句描写了爬山虎的脚的数量、 和 。对照句子，下列图片最符合爬山虎的脚的样子的一项是( )。(3分)
②比较[甲][乙]句，我发现[甲]句体现了作者的 观察； [乙]句体现了作者的 、 观察，从 这两个词语可以看出来。(4分)
(3)第③段中加点的“逐渐”一词能删去吗 为什么 (3分)
3、阅读下面的民间故事，完成练习。(11分)
春天从地里细细长出来
①早晨，去花坛看二月兰，稀疏几枝，顶着紫红小花苞，未如去年一样繁茂，却见地里长了细细密密的碎米荠，开极细小的白花，纤柔，成片，铺满了狭长的花坛地面。
②起初，我并不知道这些野草叫碎米荠。大概就是荠菜吧！ 我想。看它开的花，极似荠菜花。后来见到真正的荠菜，才发现两者的花虽然很像，但是叶子不一样，碎米荠叶片有2~5对扁圆形的小叶，荠菜的叶片则为大头羽状。更明显的是果不同，碎米荠是线形的长角果，荠菜结的果，是心状三角形。
③碎米荠和荠菜，都是春天的信使，它们密密齐齐从地里冒出来，让我知觉，果然是春天到了。仿佛一夜之间，世界被唤醒了，又像被画家的笔泼了一层浅浅嫩嫩的绿颜料，万物从懵懂中苏醒。
④早在半个月前浇水的时候，发现木槿的枯枝上有许多极小的芽尖冒出。从入冬开始，木槿就掉光了叶子，之后整个冬天就剩几根苍白的光杆子，以为它死了，如今看到光杆子上这些小绿芽，突然有种失而复得的惊喜。
⑤那棵顶天的紫薇树，曾在一月的大雪中银装素裹，不知什么时候，也披了许多细细密密的小叶子，好像忽然间从一个清瘦苍黄的老人转身变成一个活泼跳动的少年，生命的活力，滋滋从这茂密的嫩叶里生发。
⑥这几天在露台上，每天都能看到这些细小的变化，仿佛看到初生的婴儿一天天生长。心也每天跟着鲜活起来。
⑦早晨沿着山脚跑步时，发现山沿峭壁上，不知什么时候，铺开了一层绿毯似的草，纤嫩的草茎簇拥着，从石壁底下，比赛似的齐齐往上长，就连水泥扶栏上的铁锈丝上也泛出了星星点点的绿色，仔细看，原来是缠着的枯藤醒了。
⑧春天，万物悄悄发出微微光泽，然你若不停下急匆匆的脚步，蹲下来细细观察和感受，很快便会错过这些惊喜。因为它们和时间一样，稍纵即逝。
(1)请你用“ ”画出一处体现作者连续观察的句子，用“ ”圈出体现作者观察细致的词语。(2分)
(2)阅读文章，体会作者准确生动的表达。(5分)
①碎米荠和荠菜的共同点是 ，下列图片中属于碎米荠的是( )(多选)。(2分)
②画“ ”的句子运用 的修辞手法，生动形象地描绘出了 ， 表达了作者 。(3分)
(3)“铁锈丝”为什么会泛出星星点点的绿色 下列说法正确的一项是( )。 (2分)
A.纤嫩的草茎长到了铁锈丝上，因此铁锈丝泛出了绿色。
B.铁锈丝在生机勃勃的绿草的映衬下，好像有了绿意。
C.“铁锈丝”其实是枯藤，“绿色”是枯藤长出的绿叶。
D.春天给万物带来了光泽，连铁锈丝也不例外。
(4)阅读文章，说一说作者是如何展现“春天从地里细细长出来” 的。(2分)
　　　
四、习作天地。(25分)
在生活中，你连续、细致地观察过什么事物 仔细回忆一下，把观察的过程和观察中发生的趣事写下来。题目自拟, 不少于400字。
参考答案
一、1、操场 爬山虎 嫩绿 良好 客厅 卫生
2、亠 9 H hao ③ ①
3、B D D B ABBA CDAB
4、(1)爬山虎的六七根细丝像蜗牛的触角一般长在茎上。
(2)这里不光有优美的风景，还有深厚的文化底蕴。
(3)粗糙的地方被主人修理平整。
(4)蟋蟀用柔弱的工具建造这样的工程，难道算不上是伟大的工程吗
(5)删去“发现”或“看见”；
把“本”改为“奔”；
把“更明显了”调至“背面的叶脉”后面。
5、(1)一道残阳铺水中 只缘身在此山中
(2)夏雨少 秋霜早
二、1、孩子，祝贺你！我们为你感到骄傲。
2、××，祝贺你得了奖，我以后要向你学习，认真观察，好好学习。
3、××，祝贺你，老师真替你感到高兴，希望你以后继续努力，更上一层
楼。
三、1、(1)服输。 诗人。 评议。这里指评议梅与雪的高下。
(2)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(3)梅景和雪景都太美了，好像互相争奇斗艳一般，谁都不肯输给对方。弄得文人骚客都不知道该夸谁才好了，干脆搁下笔好好思量一番该怎么评价。
(4)B
(5)墙角数枝梅，凌寒独自开。
2、(1)细丝变成小圆片巴住墙 细丝由直变弯曲 细丝拉一把嫩茎使之贴在墙上
(2)位置 形状 C 细致 连续 不几天 后来
(3)不能删去。“逐渐”表示时间的推进，在这里表明细丝和小圆片是一点
儿一点儿变成灰色的。删掉后就没有这种表达效果了，这体现了说明文语言的严谨性和准确性。
3、(1)这几天在露台上，每天都能看到这些细小的变化，仿佛看到初生的婴儿一天天生长。 细小
(2)开细小的白花 ②③
比喻 紫薇树发芽长叶时的生机 对植物和大自然的喜爱之情
(3)C
(4)①将不可捉摸的春天化为具体可感的植物，从植物的生长变化体现春天的到来。②作者着眼于植物细小的变化，通过“细小的花”“细密的叶”“浅嫩的绿”表现了植物迸发出的生命力，从而展现了“春天从地里细细长出来”。
四、略。
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