统编版语文三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
习作：猜猜他是谁
猜猜他是谁
黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。
猜猜他是谁
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
抓外貌特点
笑起来眯成
一道缝的小眼睛
圆溜溜的大眼睛，
仿佛看什么都更加清楚。
嘴巴的大小如何描述？
各有特色的发型。
肤色、酒窝
鼻子、眉毛
身材、脸型
他有一张可爱的小嘴巴。高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着......
胖乎乎的脸袋，像极了刚出笼的白面馒头又白又Q，笑起来有两个小酒窝，十分讨人喜欢。
新鲜感
他的头又大又圆，平平的头顶上头发黑而浓密，像一块锅底板。最奇特就是他的那对眉毛。右边的眉毛温顺地弯向鬓间，如一弯新月；左边的眉毛在眼角处聚起来后又高高扬起，好像小斧头似的怒冲冲地翘着。发起气来，他的眉毛向上一翘，显得非常严肃；开心的时候，眉毛垂下来，嘴角向上弯，露出两个小酒窝，非常可爱。
抓外貌特点
抓外貌特点
她总是梳着长长的麻花辫儿，走路的时候，头发也就跟着有节奏似的左右摇摆着。最让人羡慕的就是她的白皮肤，就好像从未见过太阳一样，再加上她有点肉肉的身材，显得格外可爱。
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
笑起来眯成
一道缝的小眼睛
圆溜溜的大眼睛，
仿佛看什么都更加清楚。
嘴巴的大小如何描述？
各有特色的发型。
肤色、酒窝
鼻子、眉毛
身材、脸型
请选择一个同学认真观察，用几句话写写他/她的样子。
练一练：
例：她的朝天鼻圆圆的像一个小烟囱。
我会写：她的（ ）是（ ）的，像（ ）。
外貌
性格
爱好
品质
具体
事例
你能猜一猜省略号后面省略了什么吗？
他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……
每天下午放学后，他都留在学校训练足球，绿色的草坪任他奔跑，那颗足球在他脚下仿佛有生命一样，来去自由。老师还让他担任足球队的队长，带领同学们一起参加比赛呢！
爱好
他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……
每次如果有同学讲笑话或者开玩笑，其他同学还一本正经地坐在那，只有他已经忍不住开始哈哈大笑了，并且一只手捂住肚子，一只手捶着桌子。那模样，同学们看了也被感染了，随着他一起大笑起来。然而当老师用严厉的眼神扫向他时，他又立刻坐端正，低下头不敢直视老师，仿佛认识到自己的错误了。
性格
他关心班里的每个人，不管谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次……
放学，我们迟迟没有看见他，耐心等待一会儿后，才发现他扶着我们班另一个不方便下楼的同学从楼梯走下来。经过老师提醒，我们才知道，他已经帮助那位同学一个学期了。从那以后，同学们纷纷向他学习，主动帮助其他同学。
品质
语言
动作
每段开头空两格
突出人物特点
选
典型事例
典型示例如何写？
写出具体的事例
什么时间、谁、在哪里、如何做、结果怎样。
佩琪喜欢跳泥坑。一天早上，天刚下过雨，佩琪跟乔治兴奋地穿上了雨靴，他们奔向了院子里的一处泥坑，佩琪用尽全身力气率先跳了进去，顿时，泥花四溅，旁边的乔治立马变成了一只 “小花猪”，于是乔治也迫不及待的跳进泥坑，瞬间佩琪被溅起的泥花裹成了一个“泥娃娃”，他们互相看着对方在一阵欢笑中再次倒进泥坑中，溅起一朵更大的水花……
小试牛刀：
我的好朋友爱好（ ）
时间：
地点：
她是如何做的：
结果：
结尾示例：
1. 关于他的事迹，我就是写上三天三夜也写不完。都这么明显啦，你还没猜到啊
2. 这就是她，一个表面看起来很凶，但内心很善良的女生。你们猜猜她是谁？
3.说了这么多，你猜到这个又___又___的人是谁了吗？
猜猜她是谁
班级管理中她雷厉风行，与人交往中她耐心十足，读书学习中她认真细心……她就是我的好朋友。
她的个子和我差不多高，小麦色的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，睫毛忽闪忽闪的，透出聪慧和灵气。柔软的头发扎成马尾，看起来非常干净利落。
别看她外表那么秀气，做起事来可是雷厉风行呢！每次上课前，同学们还沉浸在课间的快乐中，在教室里叽叽喳喳说个不停，她就像一位小老师一样，站起来审视一圈，用尖利的声音大声喊道：“不要说话了，上课了！”如果大家还没有安静下来，她就单独点名，提醒那些同学注意课堂纪律。
外貌
性格
排比开头
范文赏析
虽然她做起事来非常爽快，但是对待朋友她却很有耐心。记得上学期我们的课间小社团要表演一个手指操，其他同学都做得很规范，我却有几个动作怎么也做不好，急得直掉眼泪。这时她走过来安慰我，并且细心教我每一个分解动作，没一会儿我便学会了。我心里十分感激她。
其实她的优点还有很多，成绩优异但却非常谦虚，乐于助人但却默默无闻，她就是我的好朋友，你们知道她是谁吗？
品质优点
猜猜他是谁
我有一位好朋友。他有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的脸袋，像极了刚出笼的白面馒头又白又Q，笑起来有两个小酒窝，十分讨人喜欢。他那圆滚滚的身体。又高又壮，显得格外魁梧。
他酷爱踢足，也喜欢跑步，操场上时不时就可以看到他的身影。我们常常在体育课上踢足球，他每次都是前锋，总冲在最前面，直奔对方球门。球伴着风的节奏，朝球门射去，耶！我们又进球啦！
范文赏析
外貌
兴趣爱好
他号称我班的“一级大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盘舔得一干二净。有一次食堂有我不爱吃的菜——土豆饼。我看他吃得很香，就问他要不要。他一听眼睛立刻放光，兴奋地说：“我要，我要。你们不爱吃的都给我。”不一会儿，他的餐盘就像叠罗汉一样，成了一座土豆山。他张开大口。一下子吃了五个土豆饼。我们看到目瞪口呆。我问他怎么能吃这么多。他回答我说：“吃货，吃货，不吃就是祸。”这下你知道他的身材是怎么来的了吧。
你们猜到这位爱运动又爱吃的同学是谁了吗？
个人特点
《猜猜他是谁》评价标准（ ）
评价内容 自评 互评
能猜出他/她是谁？
格式正确（每段开头空两格）
外貌描写抓特点
写出了性格特点或兴趣爱好
有典型具体的事例
语句通顺，语言生动（运用了比喻、夸张等修辞手法，有人物的语言或动作等描写）