北师大版三年级数学上册第四单元《丰收了》（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
丰收了
学习目标
理解两位数乘一位数的乘法意义，探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确的计算；
会利用点子图或表格的方法计算两位数乘一位数的乘法；
能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学与生活的密切联系。
情境预设
小兔的胡萝卜丰收了。从情境图中，你能获得哪些数学信息呢？
情境预设
平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？
问题解决
将60平均分成2份。
列式为：
60÷2
怎样计算呢？
问题解决
60÷2=
30（根）
答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
问题解决
60÷2=
30（根）
想乘法，算除法：
2×（30）=60
所以：60÷2=30
答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
问题解决
60÷2=
30（根）
利用表内除法计算：
6÷2=3
60÷2=30 （6个十÷2=3个十）
答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。
问题解决
观察这两个算式，你有什么发现？
利用表内除法计算：
先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在算出的结果后面添几个0。
问题解决
观察这两个算式，你有什么发现？
被除数被扩大到原来的10倍、100倍，除数不变，它们的商也扩大到原来的10倍、100倍。
两数相除，除数不变，被除数末尾添几个0，除数末尾也添同样个数的0。
6
60
600
7
70
700
巩固练习
20
40
80
300
200÷5
看作20个十÷5=4个十
巩固练习
180÷6=30（页）
答：他平均每天看30页。
巩固练习
笑笑已经看了80页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？
（180-80）÷5
=100÷5
=20（页） 答：平均每天要看20页。
巩固练习
再想一个生活中用（180-80）÷5解决的数学问题，与同伴说一说。
妈妈有180元钱，买面粉花去了80元，剩下的钱刚好买了5斤樱桃，每斤樱桃多少元？
总结反思
利用表内除法计算，先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数末尾有几个0，就在算出的结果后面添几个0。
被除数被扩大到原来的10倍、100倍，除数不变，它们的商也扩大到原来的10倍、100倍。
两数相除，除数不变，被除数末尾添几个0，除数末尾也添同样个数的0。
这一节课，你有什么样的收获？