统编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧《十万个为什么》导读课 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
《十万个为什么》导读课
整本书探究学习
脑筋急转弯
什么东西不洗不脏，越洗越脏？
为什么水能冲走脏东西？
为什么面包放久了会发硬？
为什么铁会生锈？
谁来回答你的“为什么”？
了解科普
科普作品，又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”就是科学普及的意思。
先睹为快
语言特点
风趣幽默
米·伊林（1896-1953）
走近作者
苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。
著名的科普作品有《十万个为什么》、《几点了》、《白纸黑字》、《原子世界旅行记》和《在你周围的事物》等。他的作品是优秀科普作品的典范！
《十万个为什么》到中国已有80多年，版次不断增加，印数始终不衰，一直受到读者的喜爱。
内容梳理
房间旅行记
第四站 厨房锅架
第二站 炉子
第三站 餐桌和炉台
第一站 自来水龙头
第五站 碗柜
第六站 衣柜
内容梳理
灯的故事
不用点火的灯
路灯亮了
在煤气灯和煤油灯的光照下
没有路灯的街道
光的征服者
法国国王豪华的寝宫里有让人震惊的大床，有昂贵的地毯、威尼斯出产的镜子和最好的工匠制造的钟表，但是你一定找不到我们如今看来很平常的脸盆。
——人是从什么时候开始洗澡的
文章摘抄：自由读文
炉膛里，燃烧的松树劈柴在噼啪噼啪地响着。跳跃的火焰仿佛乐师一样，让在炉灶前聚会的大家蹦蹦跳跳。蓝色的搪瓷茶壶不停地向空中抛着自己的盖子，活脱脱一个杂技演员。用生铁做成的平底锅愉快地咔嗒咔嗒地响着，跳跃着。连那铜做的大炖锅也顾不上尊严地使劲翻滚着，洒出的沸水弄得自己旁边的小生铁锅全身都是。
——厨房实验室
一些材料怕水，一些材料怕酸，一些材料需要细心呵护，一些材料敲打和震动也不怕。所以制作一件物品的时候，需要看这件东西需要用来做什么，会接触到什么东西。
——为什么不同的东西要用不同的材料来制作
简明的叙述。
有趣的故事。
生动的语言。
文章内容特点？
阅读科普作品的时候，你可能会遇到一些不理解的科技术语。这时候要运用在课上学过的方法，试着去理解。
读完后还可以想一想，这本书讲得有道理吗？关于这个问题，有什么新的研究成果吗？
阅读策略来帮忙
展示形式：（问题清单）
科学术语我不慌
科普读物中，常常有一些科学术语，如火镰、酵母菌、凝乳、纤维、高岭土等，遇到这些术语的时候，我们应该怎么办呢？
联系上下文、查资料、请教他人、关注配图、联系生活经验......
展示形式：（术语探究表）
根据你的读书经验，你认为阅读这类书籍还可以采用什么方法？
看问题、找答案、记知识
一边阅读一边写批注是很好的学习方法。读文章的时候，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，都可以写批注。可以圈画相应的词句，也可以在旁边空白处写写批语。
写批注
推荐阅读1：中国的《十万个为什么》。
1961年，中国的《十万个为什么》诞生了，书名借用了米·伊林的标题。作家叶永烈撰写篇目最多，当时他还是北京大学大二的学生。他小时候就是读着米·伊林家厨房里的科学故事长大的。李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、苏步青等曾为该书第二版审稿。
推荐阅读2：优秀科普作品。
李四光的《看看我们的地球》
高士其的《灰尘的旅行》
贾兰坡的《人类起源的演化过程》
课后作业：制作手抄报或者思维导图。
思维导图做笔记
“把复杂的问题讲得简单明了”是高尔基先生对米·伊林著作的高度评价。伊林在他们家里走了20多步，就写出了这本小书，他家的餐桌，让他想了许多；他家的厨房，又让他想了许多；他家的碗柜和衣柜，又让他想了许多......简单的事情在他的笔下变得非常有趣！孩子们，快来读一读吧！