2024年10月全县综合素养考试八年级历史试题
（时间：60分钟 分值：100分）
第I卷（选择题共50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。把答案填入25题后的答题表格中
1．古埃及文明是世界上最早的文明之一，尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。古埃及文明的象征是（ ）
A．金字塔 B．楔形文字 C．帕特农神庙 D．《汉谟拉比法典》
2．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ）
A．法学系统日臻完整 B．君主权力衰落
C．商品经济比较活跃 D．国内矛盾激化
3、古印度法律规定：“杀害婆罗门，罪犯要被处死……杀害首陀罗，罪犯需守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛”。这说明（ ）
A．种姓制度维持社会稳定 B．不同种姓之间不能交流
C．种姓之间不平等性明显 D．种姓制度成为统治工具
4. 文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（ ）
5．下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ）
早期国家 统治手段
古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。
美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策
A．城邦体制成熟 B．实行民主政治 C．神权色彩浓厚 D．采用奴隶制度
6．公元前5世纪，一位雅典演说家赞扬奥林匹亚节说：“我们共同来到一个地方，通过共同的祈祷与共同的献祭活动，回忆起存在于我们之间的亲属关系。”这一节目的开展（ ）A．促进了希腊城邦的政治统一 B．维护了城邦之间的长久和平
C．培育了希腊的文化认同意识 D．传播了雅典的民主政治理念
7．八年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ）
A．基督教 B．佛教 C．天主教 D．伊斯兰教
8．据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ）
A．种姓制度森严 B．法律完备 C．庄园经济发达 D．小国寡民
9．史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ）
A．雅典卫城遗址 B．《伯罗奔尼撒战争史》
C．电影《诸神之战》 D．希波战争故事讲述
10．《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ）
A．开创了第一部较为完备的成文法 B．彰显了罗马共和国阶级平等理念
C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．体现了早期资产阶级的利益要求
11．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
12．苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ）
A．扩大城邦公民权利 B．展现古罗马的哲学成就
C．维护奴隶主的统治 D．关注对人本身的研究
13．柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（ ）
A．埃及建立种姓制度 B．埃及法学系统完整
C．希腊发展海外贸易 D．希腊哲学成就突出
14.封臣必须向封君的事务提供好的建议或劝谏，使封君作出最合理的判断。此外还必须出席封君的法庭，在其司法审判中充当证人，或帮助封君仲裁与其他封臣之间的诉讼。材料直接反映出西欧封建制下（ ）
A．封君要对封臣提供保护 B．庄园法庭是司法审判中心
C．封臣要直接承担契约义务 D．封君与封臣以血缘关系为纽带
15．9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ）
A．采用罗马奴隶制进行生产 B．存在领主对农奴的剥削
C．成为地方经济发展的中心 D．通过劳动惩罚违法行为
16．对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是（ ）
A.大小封建主都是国王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠
C.各阶层之间没有严格的等级界限D.封建主之间构成权利与义务一体的契约关系
17．穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（ ）
A．庄园法庭处理内部纠纷 B．学生学习天文知识
C．学生公开宣扬异端言论 D．师生讨论《进化论》
18．下面是某学校历史社团举办讲座的宣传海报。据此可知，讲座的名称可能是（ ）
历史大讲堂讲座名称：关键词：封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起主讲人：李老师地点：启智楼报告厅时间：2024年5月25日14：00
A．神秘的西欧中世纪 B．雅典民主政治的曙光
C．灿烂的拜占庭文化 D．亚历山大帝国的崛起
19．拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（ ） A．传承了古代文明 B．推动了民法建设
C．建立了封建制度 D．形成了地域文化
20．某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于（ ）A．5世纪的法兰克王国 B．6世纪的拜占庭帝国
C．7世纪的日本 D．8世纪的阿拉伯帝国
21．公元前800年至公元前200年之间，大概在北纬25度至35度这一区间，影响人类文明的先哲：中国的老子、孔子、墨子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的古希腊哲学思想……学者们称之为“轴心时代”。据材料可知“轴心时代”东西方思想（ ）
A．呈现多元性和多样性 B．由于统治者鼓励带来思想的繁荣
C．繁荣推动了社会转型 D．因东西方之间的相互交流而繁荣
22．日本的文字分为片假名与平假名，分别是由中国汉字的偏旁部首和中国古代的草书演变面成。著名书家嵯峨天皇、空海（遣唐使）、最澄共同创造了当时流行于日本的书风“唐样”。能够解释这一现象的是（ ）
A．大和政权的建立 B．幕府统治的强化
C．大化改新的影响 D．效仿宋朝进行改革
23.八（1）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ）
数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典
A．注重法治建设 B．垄断亚非欧贸易C．建立国际秩序 D．沟通东西方文化
24．对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ）
A．疆域都横跨亚、非、欧三洲 B．都是政教合一的政治
C．都实行封君封臣制 D．都是奴隶制帝国
25．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．公元前8世纪，希腊出现了城邦
B．公元前5世纪，罗马颁布了《十二铜表法》
C．幕府统治时期，幕府将军实际上把持国家大权
D．8世纪中期，阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲，是世界上疆域最大的帝国
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷
二、非选择题（共4小题，共50分,26题13分，27题14分，28题12分，29题10分）
26．人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。人类文明在交流碰撞中融合发展。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 任务一 【文明之地】
（1）请你参考图二、为图一命制恰当的名字；（1分）在图二所示的两个古文明中各列举一项文明成就。（2分）概括亚非文明与欧洲文明产生的自然环境有何不同？这反映了世界古代文明呈现出什么特点？（3分）
（2）请根据材料二并结合所学知识，分别写出古希腊的雅典和罗马共和国时期实际掌握最高权力的机构名称；（2分）
材料三 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序
（3）根据材料三，概括指出军事征服对世界古代文明交流产生的影响，材料更倾向于主张采用什么交流方式？结合所学知识举出“文明因互鉴而发展”1个典型事例。（4分）
（4）综上，请你从交流方式的角度谈谈当今现代文明交流应该得到的启示。（2分）
27．人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义和公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人之子的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
—摘编自齐涛主编《世界通史教程》
（1）材料一中的法典的实质是什么？该法典有何历史价值？（4分）
材料二 罗马共和国时期，国家权力实际上掌握在贵族手中……平民权利有限，奴隶更是无权无势。经过平民与贵族长期的斗争之后，罗马制定了《十二铜表法》……它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》
（2）根据材料三，指出《十二铜表法》是在什么样的历史背景下制定的？《十二铜表法》有何历史地位？（4分）
材料三13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士…经济学家托尼曾经估算，“农民每交给领主1个便士，就往自己口袋放进6个便士。”很显然，如果没有庄园法对农民的保护，这是很难做到的，甚至是不可能的
（3）依据材料三分析，庄园法庭的处罚手段通常是什么？庄园法庭存在有什么积极意义？（4分）
（4）综合上述材料，请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。（2分）
28．中世纪特指欧洲封建社会 ( https: / / www. / s sa=re_dqa_generate&wd=%E6%AC%A7%E6%B4%B2%E5%B0%81%E5%BB%BA%E7%A4%BE%E4%BC%9A&rsv_pq=f0d41065000b84e4&oq=%E4%BA%9A%E6%B4%B2%E7%9A%84%E5%B0%81%E5%BB%BA%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%B9%9F%E5%8F%AB%E4%B8%AD%E4%B8%96%E7%BA%AA%E5%90%97&rsv_t=895c6P77cJbwwoCciFjycD+qLe28SABzYuAA3lW1z67SUug9RSpF0F1EaEP294PngNLn&tn=site888_2_pg&ie=utf-8" \t "_blank )占统治地位的时期，亚洲的历史发展路径与欧洲有所不同，因此，亚洲的封建社会时期并没有像欧洲那样被特定地称为“中世纪，阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。
——摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》
（1）指出图A中西欧庄园的性质。依据材料一，结合所学知识，分析西欧封建社会的主要特征。（4分）
材料二 10~11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。11~12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。——摘自《世界文明史》
（2）依据材料二，概括中世纪西欧城市的特点。（2分）
材料三 7世纪上半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列改革，改革的内容大部分是对中国唐朝政治经济制度的模仿。
(3)据材料一并结合所学,指出日本对待先进文化的态度。文中提到的改革对日本社会产生了什么影响？（4分）
材料四文明的交流
（4）说出阿拉伯人脍炙人口的文学瑰宝的名字,依据图片概括阿拉伯人所作的贡献（4分）
29．杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用。观察图片，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。至少选择两人。（要求：题目自拟，观点明确;史实正确;条理清晰，语句通顺，表述完整）8分
屋大维 查理大帝 查士丁尼 穆罕默德
（1）他统治的时期（527-565年）也被称为帝国历史上第一个黄金时代，他是谁？（1分）
（2）7分。论文题目
选择人物： 、
论述：2024年10月全县综合素养考试八年级历史参考答案
（时间：60分钟 分值：100分）
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C D C C B D A C B D D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B D B A A B A C D A D
26、共14分
（1）古代亚非文明（1分）
古希腊文明:《荷马史诗》、帕特农神庙、《掷铁饼者》;古罗马文明:儒略历、万神庙、罗马法等(2分)(答出任意一个文明及其成就一例即可得2分，
亚非文明产生于大河流域，欧洲文明以海洋为中心2分
多元化（多样性）（1分）
（2）公民大会，元老院2分
（3）影响：客观上推动了世界古代文明交流。（2分）方式：商业贸易（和平往来）。（1分）事例：拜占庭帝国吸收外来文化创造独具特色的拜占庭文化；阿拉伯人改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”；日本仿效隋唐文化进行大化改新，推动社会发展。（任答一点即可，1分）
（4）平等往来和互相学习借鉴是当今公认的文明交流方式。（2分，符合题意，言之成理即可）
27、共14分（1）实质：维护奴隶主阶级的利益。（2分）价值：是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典，对以后社会的法制制度也有着深远影响。（2分）
（2）历史背景：平民与贵族的矛盾尖锐，习惯法无法适应社会发展的要求。（2分）
历史地位：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（任答一点即可，2分
（3）处以罚金，在一定程度上限制了领主的特权。4分
（4）民主、法制是社会进步的标志;民主是法制的前提、法制是民主的保障;要与时俱进，不断完善民主法制制度;加强民主与法制建设，实行依法治国。言之有理即可2分
28、共14分（1）性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；（2分）特征：庄园制度（或农奴制度），封君封臣制度。（2分，答一点即可）
（2）特点：以工商业为中心，市民阶层分化出手工业者、商人和银行家；封建性明显；出现了自由城市。2分
（3）态度：学习、模仿、借鉴2分 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（学生答日本从奴隶社会进入封建社会也得分）2分
（4）《天方夜谭》2分担当了沟通东西方交流的角色，为世界文化的发展做出了卓越。2分
29、（1）查士丁尼1分
示例：题目：杰出人物推动世界历史。
论述： 公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的l/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。
527年，查士丁尼继任为东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建法典编纂委员会制定编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》，《法理概要》。《新法典》。统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上《罗马民法大全》。在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础
穆罕默德最初在麦加城传教，622年率领一些信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本伊企促进阿纪统一。伊斯兰教推动力阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立
由此可见，杰出人物对世界历史的发展起到了重要的推动作用。
