6.4协同进化与生物多样性的形成（含解析）——高一生物学人教版（2019）必修二课时优化训练

协同进化与生物多样性的形成——高一生物学人教版（2019）必修二课时优化训练
一、单选题
1．蚂蚁和蚜虫之间具有悠久的共同演化史，蚜虫会分泌一种甜蜜的汁液吸引蚂蚁，供蚂蚁取食，而蚂蚁则会保护蚜虫，防止蚜虫被其他昆虫捕获。下列叙述不正确的是( )
A.蚂蚁和蚜虫之间的共同演化属于协同进化
B.蚂蚁和蚜虫之间的进化符合自然选择学说
C.说明生物多样性的形成有生物与生物的相互作用
D.二者之间的共同演化体现个体水平上的协同进化
2．科学家在南极洲近海大陆架下的泥床盆地发现大量的入侵生物巨型帝王蟹。在帝王蟹所在水域的上方，生活着大量的植物和动物，其中棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参，这些棘皮动物都没有生活在帝王蟹所在水域。下列有关说法正确的是( )
A.南极水域所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性
B.生物多样性的形成是生物与生物长期相互作用进化的结果
C.帝王蟹成为了人们餐桌上的美食，带动当地经济发展，体现生物多样性的直接价值大于间接价值
D.生物多样性的保护分为就地保护和易地保护，建立珍稀濒危鱼类人工繁育技术中心属于易地保护
3．生物多样性是协同进化的结果，判断下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是( )
A.地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成的
B.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
C.物种之间的协同进化，都是通过物种之间的竞争实现的
D.一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化
4．下列关于生物进化的叙述，正确的是( )
A.有性生殖的出现加速了生物进化的进程
B.捕食者一般吃掉猎物中的老弱病残，不利于种群的可持续发展
C.根据“收割理论”可知食性广的捕食者的存在不利于增加物种多样性
D.协同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
5．下列关于生物多样性的说法，错误的是( )
A.生物多样性的形成是协同进化的结果
B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.雌孔雀和雄孔雀外貌的差异体现了物种多样性
D.保护生物多样性有益于人类的生存和发展
6．粉龙头猴面花和红龙头猴面花是起源于同一祖先的两个物种。它们的分布区域有重叠，前者主要由黄蜂授粉，后者主要由蜂鸟授粉。下列叙述正确的是( )
A.猴面花与黄蜂、蜂鸟之间存在协同进化
B.源于同一祖先的两种猴面花种群基因库相同
C.传粉者的不同导致不同猴面花产生不同的变异
D.粉龙头和红龙头是长期地理隔离导致生殖隔离形成的两个物种
7．下列有关生物多样性的叙述，正确的是( )
A.生物多样性的形成过程即新物种的形成过程
B.生物多样性导致协同进化
C.生物多样性是经过漫长的生存竞争实现的
D.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
8．下列关于生物多样性的叙述中，错误的是( )
A.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性最有效的措施是建立植物园、动物园等
B.红树林具有维持滨海湿地生态系统稳定性的作用，体现了生物多样性的间接价值
C.生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面具有重要生态价值
D.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，潜在价值也将逐渐展现
9．夏威夷群岛上生活着多种蜜旋木雀，有的岛屿上的蜜旋木雀喙细长而弯曲，适于从管状花中取食花蜜，有的岛屿上的蜜旋木雀喙则粗而短，适于凿开树皮取食昆虫。下列说法错误的是( )
A.不同岛屿上的蜜旋木雀种群基因库之间存在差异
B.不同岛屿的食物来源导致蜜旋木雀发生定向变异
C.不同岛屿上的蜜旋木雀种群之间存在着地理隔离
D.蜜旋木雀和管状花植物之间相互影响、协同进化
10．近年来，海南逐步完善农业基础设施建设，推动“荒地变良田”。研究发现，某荒地中橘小实蝇种群的抗药基因频率约为10%，该荒地开垦为果园后，橘小实蝇种群的抗药基因频率逐年增大，X年后稳定在80%左右。已知橘小实蝇的抗药对不抗药为显性，下列有关叙述正确的是( )
A.该地橘小实蝇种群中全部个体含有的全部抗药基因及其等位基因构成该种群的基因库
B.在农药的诱导下，橘小实蝇发生定向变异，使种群的抗药基因频率逐年增大
C.X年后，该地橘小实蝇种群中抗药个体和不抗药个体所占的比例分别约为96%和4%
D.人类活动可能改变生物进化的速度，但不能改变生物进化的方向
11．任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，下列现象属于共同进化的是( )
①光合生物的出现使大气成分发生了变化，这为好氧生物的出现创造了条件
②草原上狼的灭绝造成鹿的数量在一定时期内激增
③群居生活的蚂蚁通过分工合作共同维护群体的生存
④在某一时期，恐龙因不适应环境的变化而灭绝
⑤自然选择对斑马种群中肌肉发达、动作敏捷的个体有利，同样也对猎豹种群中跑得快的个体有利
A.①⑤ B.②③ C.①②④ D.③④⑤
12．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。生物多样性的三个层次是( )
A.细胞、器官和个体 B.基因、物种和生态系统
C.基因、DNA和染色体 D.种群、群落和生态系统
13．某些非洲山地大猩猩种群以蕨类植物作为其主要食物来源，数十年来，当地蕨类植物的有毒物质含量增加了近一倍，而非洲山地大猩猩的解毒能力也明显增强。根据所学知识分析，下列叙述正确的是( )
A.非洲山地大猩猩和蕨类植物在长期进化过程存在协同进化
B.以蕨为食的大猩猩和不以蕨为食的大猩猩存在生殖隔离
C.有毒物质含量低的变异蕨类植物不能为进化提供原材料
D.蕨类植物的有毒物质诱导山地大猩猩发生解毒基因突变
14．下图表示生物多样性的形成过程，下列说法错误的是( )
A.图中P决定生物进化的方向
B.生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.图中R表示生殖隔离，它是新物种形成的标志
D.若两个动物交配后产生后代，则它们一定属于同一物种
二、多选题
15．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是( )
A.变异对生物是否有利因生物所处的具体环境不同而有所差异
B.蜂鸟细长的喙与兰花细长的花距是长期协同进化形成的相互适应特征
C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D.细菌在接触青霉素后才产生抗药性突变个体，青霉素的选择作用使其生存
16．马利筋（一种植物）含有的强心苷对鸟兽有毒，故鸟兽一般不食用，而斑蝶却可以食用并将强心苷贮存于身体组织中，从而出现一种怪味，导致一般的食虫鸟不吃它。同时还有另一种蝶类，其体色和体型都与斑蝶相似，但没有怪味。以下说法能推出的是( )
A.马利筋通过产生毒素进行自我保护，降低被捕食概率
B.斑蝶可以免疫强心苷毒性从而增强自身种间竞争能力
C.类似斑蝶的蝶类因不能产生怪味，易被食虫鸟捕食
D.马利筋与斑蝶是长期自然选择、协同进化的结果
17．美凤蝶、红珠凤蝶、蓝凤蝶是凤蝶科三个不同的物种，近年来相继在连云港市境内被发现，由于气候变暖等环境因素影响，美凤蝶的种群数量不断下降。下列相关叙述正确的是( )
A.雄性美凤蝶飞行能力强而雌性美凤蝶飞行能力弱，是自然选择的结果
B.各地的美凤蝶之间存在地理隔离，但不存在生殖隔离
C.气候变暖可能会导致美凤蝶基因频率发生改变
D.美凤蝶、红珠凤蝶、蓝凤蝶的出现体现了遗传多样性
18．自然界中，猎物通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会。下列叙述正确的是( )
A.捕食者的存在不利于增加物种多样性
B.捕食者的存在对猎物种群进化是有利的
C.猎物和捕食者实质上是相互影响，协同进化
D.猎物和捕食者之间仅存在捕食者对猎物的单向选择
三、判断题
19．海绵有三种雄虫，不同雄虫之间会出现共同进化_________
20．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程_______
21．根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间________
22．大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速地奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为协同进化（或共同进化）___________
参考答案
1．答案：D
解析：A、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，蚂蚁和蚜虫之间的共同演化属于协同进化，A正确；B、蚂蚁和蚜虫之间的进化符合自然选择学说，并不相悖，B正确；C、生物多样性的形成与生物的相互作用、生物与环境之间的相互作用都有关，即生物多样性的形成有生物与生物的相互作用产生的影响，C正确；D、二者之间的共同演化体现了种群水平上的协同进化，D错误。故选D。
2．答案：D
解析：A、生物多样性指基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，故南极水域所有的动物、植物和微生物，不能共同构成生物多样性，A错误； B、生物多样性的形成是生物在长期进化过程中与环境之间、不同生物之间相互作用形成的结果，B错误;C、生物多样性的价值大于它的直接价值，C错误； D、就地保护和易地保护属于生物多样性保护的措施，但建立珍稀濒危鱼类人工繁育技术中心是利用生物技术进行的保护，也属于易地保护，D正确。
故选D。
3．答案：D
解析：A、地球上的生态系统最初没有消费者，A错误；B、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，B错误；C、物种之间的协同进化都是通过物种之间以及生物与无机环境的生存斗争实现的，C错误；D、一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化，D正确。故选D。
4．答案：A
解析：A、有性生殖变异性更大，为生物进化提供更多的原材料，加速了生物进化的进程，A正确；B、捕食者往往捕食数量多的物种，一般吃掉猎物中的老弱病残，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，即捕食者的存在有利于增加物种多样性，B错误；C、根据“收割理论”可知食性广的捕食者的存在，不会单一捕食某一被捕食者，有利于增加物种多样性，C错误；D、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，协同进化有利于生物多样性的形成，D错误。故选A。
5．答案：C
解析：A、不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，A正确；B、生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性等方面，B正确；C、雌孔雀和雄孔雀属于同一物种，它们外貌的差异体现了基因多样性，C错误；D、生物多样性是地球生命的基础，它为人类提供了丰富的自然资源，包括食物、药物、燃料等，保护生物多样性有益于人类的生存和发展，D正确。故选C。
6．答案：A
解析：A、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，故猴面花与黄蜂、蜂鸟之间存在协同进化，A正确；B、粉龙头和红龙头猴面花属于不同的物种，尽管起源于一个祖先种，但因进化最终导致它们的基因库会存在差异，B错误；C、变异是不定向的，因此不同猴面花产生不同的变异不是传粉者的不同导致的，C错误；D、粉龙头和红龙头猴面花分布区重叠，二者不存在地理隔离，D错误。故选A。
7．答案：D
解析：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成不仅仅是新物种不断形成的过程，A错误；B、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，B错误；C、生物多样性是通过协调进化形成的，协调进化主要是通过物种之间的生存竞争实现的，也可以是在互利的条件下实现的，C错误；D、生物多样性的生态价值即间接价值明显大于它的直接价值，D正确。故选D。
8．答案：A
解析：A、就地保护是保护生物多样性最有效的措施，如建立自然保护区等，而建立植物园、动物园等属于易地保护的实例，A错误。B、红树林具有维持滨海湿地生态系统稳定性的作用，发挥了生物多样性的生态功能，体现了生物多样性的间接价值，B正确；C、生物多样性具有间接价值，在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面，具有重要的生态价值，C正确；D、生物多样性的间接价值又称为生态功能，对生态系统的稳定性起到调节作用，间接价值明显大于它的直接价值，潜在价值也将逐渐展现，D正确。故选A。
9．答案：B
解析：A、不同岛屿上的蜜旋木雀数量和基因类型均有差异，即不同岛屿上的蜜旋木雀种群基因库之间存在差异，A正确；
B、变异是不定向的，B错误；
C、不同岛屿上的蜜旋木雀种群之间存在着地理隔离，不能进行基因的交流，C正确；
D、根据题干“有的岛屿上的蜜旋木雀喙细长而弯曲，适于从管状花中取食花蜜”可知，蜜旋木雀和管状花植物之间相互影响、协同进化，利于彼此的生存，D正确。
故选B。
10．答案：C
解析：A、种群基因库是一定区域的全部个体所含有的所有基因，该地橘小实蝇种群中全部个体含有的全部抗药基因及其等位基因构成该种群的基因库不能构成基因库，A错误；B、变异是不定向的，农药可起到选择作用，选择并保存耐药性强的个体，B错误；C、X年后橘小实蝇种群的抗药基因频率稳定在80%左右，且橘小实蝇的抗药对不抗药为显性，设相关基因是A/a，则A=80%，a=20%，该地橘小实蝇种群中不抗药个体所占的比例aa=20%×20%=4%，分抗药个体所占的比例为96%，C正确；D、人类活动能起到选择作用，可以改变生物进化速度，也可改变生物进化方向，D错误。故选C。
11．答案：A
解析：①所述内容属于生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的例子，①正确；②草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增不属于生物与生物共同进化，这种情况由于鹿群没有捕食者的选择作用，很可能会导致鹿群退化，不属于共同进化，②错误；③所述内容体现的是种内关系，③错误；④所述内容不属于进化，④错误；⑤所述内容属于不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的例子，⑤正确；其中①⑤正确；故选A。
12．答案：B
解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。因此，保护生物多样性也应该从这三个层次进行保护。
故选B。
13．答案：A
解析：A、非洲藏类植物的有毒物质含量增加，与此同时山地大猩猩的解毒能力也增强说明山地大猩猩和蕨类植物在长期进化过程中存在协同进化，A正确；
B、以蕨为食的大猩猩和不以蕨为食的大猩猩都是同一物种，不存在生殖隔离，B错误；
C、生物的有利变异和不利变异都能为生物进化提供原材料，C错误；
D、蕨类植物的有毒物质没有诱导作用，山地大猩猩发生解毒基因突变是随机的、不定向的，D 错误。
14．答案：D
解析：图中P表示自然选择,自然选择决定生物进化的方向,A正确;生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,B正确;产生生殖隔离是新物种形成的标志,C正确;马和驴属于两个物种,但它们可以交配,并产生后代——骡,D错误。
15．答案：ABC
解析：A、变异的对生物是否有利取决于生物生存的环境，A正确；B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征，B正确；C、生物变异是不定向的，自然选择作用于个体的表现型，进而改变种群的基因频率，C正确；D、细菌在接触青霉素前就产生抗药性的突变个体，只是青霉素起了选择作用，D错误。
16．答案：ABD
解析：由题意可知，马利筋含有的强心苷对鸟兽有毒，说明其通过产生毒素进行自我保护，降低被捕食概率，A正确；斑蝶可以食用并将强心苷贮存于身体组织中，从而出现一种怪味，导致一般的食虫鸟不吃它，说明斑蛛可以免疫强心苷毒性从而增强自身种间竞争能力，B正确；类似斑蝶的蝶类因不能产生怪味，但体色和体型都与斑蝶相似，所以不容易被食虫鸟捕食，C错误；马利筋与斑蝶属于捕食关系，捕食关系的形成是长期自然选择、协同进化的结果，D正确。
17．答案：ABC
解析：雄性美凤蝶飞行能力强而雌性美凤蝶飞行能力弱，是长期自然选择的结果，A正确；各地的美凤蝶属于不同的种群，它们之间存在地理隔离，但它们仍属于同一物种，不存在生殖隔离，B正确；气候变暖会使美凤蝶的种群数量不断下降，可能会导致美凤蝶基因频率发生改变，C正确；美凤蝶、红珠凤蝶、蓝风蝶属于不同的物种，它们的出现体现了物种多样性，D错误。
18．答案：BC
解析：捕食者的存在对猎物的种群进化是有利的,可以使得猎物往更强的方向进化,B正确;猎物和捕食者实质上是相互影响,协同进化,C正确。
19．答案：×
解析：共同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，所以海绵不同雄虫之间不会出现共同进化。
20．答案：×
解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
21．答案：√
解析：
22．答案：√
解析：