第四章 篮球 篮球运动基础知识（课件）(共15张PPT)-2024-2025学年人教版体育与健康八年级全一册

(共15张PPT)

羽毛球-------正手击后场高远球

教学目标
1、运动参与：通过情景教学，使学生主动参与羽毛球教学活动，掌握运动技能，提高羽毛球运动水平，发展体能，养成良好的锻炼习惯。
2、运动技能：通过学习使大部分同学基本掌握正手打后场高远球技术,小部分同学熟练掌握。
3、情感态度：提高学生自主学习和探究学习的能力，培养学生自信心，与同伴合作交
流的协作精神和团队意识
教学重难点
1、教学重点:通过大臂带动前臂的鞭打动作
2、教学难点：击球点的选择和上下肢的协调用力
教学内容及组织
一、开始部分
教学内容：课堂常规
1、体育委员集合整队，向老师报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本节课的学习内容和目标。
4、安排见习生。
5、强调安全事项。
教学组织：全班成四列横队
教学内容及组织
二、准备部分
教学内容：
1、慢跑
2、游戏
教学组织：
1、全班成圆形
教学内容及组织
三、基本部分
教学内容：
1、动作要领
2、徒手蹬地侧身成击球功架
3、徒手侧身、右脚蹬地转体球拍向后伸，引拍
4、徒手正对来球方向以肩关节为轴做鞭打动作
5、持拍做侧身练习
6、持拍做蹬地转体引拍练习
7、持拍做正面鞭打击球练习
8、完整动作练习
9、辅助练习“飞翔的小鸟”
10、两人面对面隔网近距离击球练习
11、两人面对面隔网远距离击球练习
12、辅助练习 “击高点”
正手发高远球技术分析：
1. 准备姿势：以右手发球为例，左手持球平举于胸前，用余光观察对方站位。左手松开球的同时，眼睛要紧盯着球的下落路线。
正手发高远球技术分析：
2. 挥拍动作：右手紧握球拍，从上至下挥动，以大臂带动小臂。球拍网应正对羽毛球球头，在羽毛球即将落至球拍网同一水平线时，手腕用力将球向前上方击出。
正手发高远球技术分析：
3. 击球时的姿势：在击球的瞬间，可以稍微提起后脚跟，以帮助发力。需要注意的是，击球点不能高于手和腰，且不能将球抛起后在空中击打，这是违反规则的。
羽毛球发球的基本规则包括：
1. 发球不得延误，双方都要在规定时间内完成发球。
2. 发球和接发球的球员必须站在斜对角的发球区内，脚不能踩到界线，且两脚必须有一部分与地面接触，不得移动，直到球发出。
3. 发球员的球拍必须先击中球托，并且整个球的高度必须低于1.15米。
4. 击球的瞬间，球拍杆应指向下方，确保整个拍头明显低于发球员的握拍手部。
5. 发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直到球发出。
6. 发球开始是指发球员的球拍头第一次向前挥动。
7. 发球员必须在接发球员准备好后才能发球。如果接发球员已经做出接球动作，则认为已经准备好。
8. 一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地，即表示发球结束。
教学内容及组织
教学组织：
1、练习2-8学生面对老师成四列横队。
要求：听口令做动作
2、练习9组织：全班成四个小组每个小组一块场地，
每小组成员两人一组面对面做练习。
要求：体会动作要领，观察同伴练习。
3、练习12组织：一列横队，每位学生间隔两米。
要求：鼓励同伴，相互帮助，相互评价
教学内容及组织
四、结束部分
教学内容：
1、 放松练习。
2、 课后小结。
3、 布置收回器材。
教学组织：
全班学生成圆形
场地、器材
场地：羽毛球场地四块
器材： 羽毛球若干