广东省深圳市福田区2024-2025学年四年级（上）月考语文试卷（9月份）（含答案）

2024-2025学年广东省深圳市福田区四年级（上）月考语文试卷（9月份）
1．请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
（1）根据录音内容，完成下面的填空。
垃圾被分为厨余垃圾、　 　垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。
（2）根据录音内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①厨余垃圾就是我们“吃剩的东西”，例如家庭中产生的菜帮菜叶、果皮果壳、剩菜剩饭，以及过期的食物等。 　 　
②对人体健康、自然环境可能造成直接或潜在危害的垃圾被归为有害垃圾。 　 　
③对于一些有液体漏出或有棱有角的有害垃圾，投放时不要进行密封或包装。 　 　
④用过的一次性餐盒、纸杯等属于其他垃圾。 　 　
2．看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。
乡村果园的环境shū shì宜人，在róu hé的阳光下，新引进的葡萄zhú jiàn 　 　chéng shú了，空气中yáng yì着水果的香甜，仿佛藏着无尽的ào mì，引人huàn xiǎng。农业kē xué家们nài xīn地观察完每一颗果实后，露出了mǎn yì的笑容。
3．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．坠落（zhuì） 薄雾（bó） 崩塌（bēn） 鹅卵石（luǎn）
B．稻穗（suì） 田埂（gěng） 习俗（sú） 半明半昧（wèi）
C．船舶（bó） 气氛（fēn） 震撼（hàn） 家雀儿（qiǎo）
4．下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．这件事情归根到底是我们做得不对。
B．亮亮输了足球比赛，心里横七竖八的，感觉糟透了。
C．飞机起飞或者降落的时候，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
5．如图是王明在纪念品商店买的一枚书签，这枚书签最适合送给哪一类同学？（　　）
A．天资聪颖，不爱学习、提问的同学。
B．犯了错误，嘴硬不肯承认的同学。
C．活泼聪明，总是粗心大意的同学。
6．在下面句子中的横线处填入关联词语，最恰当的一项是（　　）
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的_____眼睛，_____靠嘴和耳朵配合起来探路的。
A．是……也是…… B．不是……就是……
C．不是……而是……
7．下列关于“问题”的说法，有误的一项是（　　）
A．阅读时我要边读边思考，积极提出问题，养成敢于提问，善于提问的习惯。
B．“为什么说20世纪是一个‘呼风唤雨’的世纪？”这是一个针对题目提出的问题。这个问题对理解课文没什么帮助。
C．像“什么是原子核？”这类问题，即使不太明白，也不影响对课文内容的理解。
8．暑假结束了，班级开展了“感受旅途之美”系列活动，请你也来一起参与吧！
（1）福福在溪边欣赏晚景时写下了这样的语句。下列选项中的词语和福福所描绘的景物搭配最恰当的一项是 　 　
寂静的夜晚，月影 　 　、溪水 　 　、杨柳 　 　，构成了一幅奇妙的月夜风情画。
A.汩汩、团团、依依
B.团团、汩汩、依依
C.依依、汩汩、团团
（2）田田想运用刚学到的词语发表自己的感受，请你帮她一起完成！
①下列词语用在景物描写中会使句子更加生动，请将词语补充完整。
低 　 　细 　 　 山 　 　地 　 　 人 　 　人 　 　
鸦雀 　 　 　 　 　 　号 　 　吼 　 　头 　 　进
②从上述词语中选出合适的词语，将田田的话补充完整。
与周末游乐园的 　 　相比，我还是喜欢去大自然，去聆听夜晚江边花鸟虫鱼的 　 　，去感受自然万物的妙趣横生。
（3）乐乐也分享了自己的所见所闻所感。请你在横线上将乐乐的话补充完整。
这次暑假，我游览了许多风景区，体验过“空山不见人，　 　”的静谧，还参加了一次夏令营，明白了“人非生而知之者，　 　？”以及“好问则裕，　 　”的道理。
（4）在暑假的旅途中，你一定也见过不少美丽的事物，请选择下列事物中的一种，用上一两个加点的词语描绘它。
火烧云 湖面 落叶 翠鸟
霎时 忽然 顿时 一会儿工夫 过了一会儿
　 　
（5）活动的最后，同学们又以“我们与环境”为主题展开了讨论，呼吁大家要保护环境，守护住自然之美。请你为此设计一条宣传标语。
　 　
9．课内阅读。
夜间飞行的秘密（节选）
①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
（1）下列对第①段中加点的“终于”一词理解最准确的一项是 　 　
A.说明蝙蝠在夜里飞行的秘密很容易被发现。
B.体现了科学家的研究成果来之不易，他们付出了艰辛的劳动。
C.表明了科学家对能揭开蝙蝠夜里飞行的秘密，感到很幸运。
（2）请认真读读选段中画“ ”的句子，然后完成下面思维导图。
（3）下面是某小组同学列出的问题清单，请你读一读，完成练习。
提问者 问题
小深 雷达探测的原理是怎样的呢？
小圳 为什么第②段话要用一问一答的方式写呢？
小田 无线电波在生活中还有什么用途呢？
①提出问题的角度是可以不一样的，小深是针对 　 　来提问的，小圳是针对 　 　来提问的，小田是从 　 　的角度来提问的。（填序号）
A.课文写法
B.联系生活经验
C.课文内容
②我也能提出一个问题：　 　？
10．课外阅读。
美哉，武夷山
①再次踏上闽北武夷山的土地，一阵山风迎面扑来，格外清爽怡人。 ②武夷山的山不同于桂林的山那么秀丽，但我觉得桂林的山就像个体户，而武夷山的山则像大集体，给人温暖的感觉。 ③自古就有不登天游等于白游一说。因此，我们首先向天游峰进发。天游峰的海拔并不高，阶梯也不算多，只是游人如织的假日里，登峰的人们就像一条蟒（mǎng）蛇在缓缓地挪动着。登上天游峰峰顶，宛如天上游。放眼“凡间”，溪水山势一览无余，仿佛一幅淡雅水墨山水画，故名天游峰。难怪明代著名的地理学家徐霞客当年赞道：“不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也。” ④在天游峰峰顶休息时，导游告诉我，武夷山最险境，应算隐屏峰。要上隐屏峰，就得上石蹬（dèng）道。石蹬道极为险峻，不过上面风景奇秀。在斧刃般的山岩上矗立着一个水月亭。 ⑤武夷山山美水更佳。盈盈一水，折为九曲，名曰九曲溪。溪水像一条碧绿的玉带环绕在青山之间，真是“溪作青罗带，山如碧玉簪”。泛舟在美丽的九曲溪上，溪水潺潺。一艘艘竹筏顺流而下，艄公艄婆绘声绘色地为我们讲述着武夷山那动人美丽的传说……坐筏（fá）观山，目之所及，皆成画作。 ⑥美哉，武夷山！
（1）阅读短文，下列说法与短文内容相符的一项是 　 　
A.本文作者是第一次游览武夷山。
B.水月亭在天游峰峰顶。
C.武夷山流传着一些美丽的传说。
（2）“放眼‘凡间’”的意思是 　 　。
（3）请在文中用“ ”分别画出“天游峰”和“九曲溪”得名的缘由。
（4）短文描写了武夷山的哪些主要景点？它们分别有什么特点？请填一填。
（5）读短文中画“ ”的句子，你的脑海中浮现出了怎样的画面？写一写。
11．习作。
我们每天和家人生活在一起，对他们很熟悉。今天，让我们把自己的家人介绍给同学们。 要求：可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写，将他（们）身上最与众不同的特点，以具体的事例向大家介绍。题目自拟，语句通顺，350字左右。
2024-2025学年广东省深圳市福田区四年级（上）月考语文试卷（9月份）
参考答案
1．【答案】略
2．【答案】舒适 柔和 逐渐 成熟 洋溢 奥秘 幻想 科学 耐心 满意
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】（1）B；
（2）①声 语 崩 裂 山 海 无 声 风 浪 齐 并；②人山人海 低声细语；
（3）但闻人语响 孰能无惑 自用则小；
（4）这地方的火烧云变化极多，刚才还像一头小猪，一会儿工夫就变成了一只大狗熊。过了一会儿，那只憨态可掬的大狗熊忽然又变成了一群活蹦乱跳的小兔子；
（5）小草有生命，脚下请留情。
9．【答案】（1）B；
（2）无线电波 障碍物
荧光屏上；
（3）①C A B；
②雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里的什么。
10．【答案】（1）C；
（2）站在峰顶俯瞰四周，欣赏美景；
（3）居高临下，景色怡人 隐屏峰 弯弯曲曲，美丽动人
（4）运用对比手法，把桂林的山和武夷山的山进行比较，写出了武夷山的山多而聚集的特点，表达了作者对武夷山的喜爱之情。所以不应该删去。
（5）我仿佛看到了九曲溪曲折回环，像一条碧绿的绸缎，穿梭在群山之间；我仿佛听到了溪水潺潺，绕山而响。
11．【答案】
我的爸爸和妈妈
我的爸爸和妈妈都有着非常独特的特点。
我的爸爸是个“老顽童”。他特别喜欢和我一起玩游戏，像个孩子一样充满活力。有一次，我们一起玩遥控飞机，他操控着飞机做出各种高难度动作，一会儿俯冲，一会儿旋转，玩得不亦乐乎。飞机不小心撞到树上掉下来，他像个犯错的小孩一样，吐吐舌头，然后又兴致勃勃地去检查飞机有没有损坏，还和我一起研究怎么改进飞行技巧呢。
我的妈妈则是个“超级管家”。家里的大事小事她都能打理得井井有条。记得有一次家里要办聚会，妈妈提前好几天就开始准备。她列好购物清单，去市场精心挑选食材，回来后又把家里打扫得干干净净。聚会当天，她在厨房忙碌着，不一会儿就做出了一桌子美味佳肴，客人们都对她的厨艺赞不绝口。
我的爸爸和妈妈虽然特点不同，但他们都用自己的方式给家庭带来欢乐和温馨。