河南省民权县人和镇第一初级中学人教版八年级物理下册8.1牛顿第一运动定律 学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 河南省民权县人和镇第一初级中学人教版八年级物理下册8.1牛顿第一运动定律 学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 23.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-02-23 13:45:59 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
课题：第八章 第一节 牛顿第一运动定律（第一课时）
主备人 民权县人和镇第一初级中学 王玉梅
【学习目标】
1. 知道力和运动的关系的发展过程.
2.理解牛顿第一定律的内容和含义.
3.知道理想实验是科学探究的一种重要方法.
4.再次运用控制变量法设计实验的过程.
【学习过程】
一、导学
（一）板书课题
过渡语：介绍牛顿的力学贡献，牛顿被称为力学之父，自己却谦虚地称“自己是站在巨人的肩膀上”导入新课 (师板书课题)2·1·c·n·j·y
（二）出示目标
过渡语：本节课要达到什么学习目标呢 请看屏幕
（多媒体出示学习目标，让一名学生读一下）
（三）自学指导
过渡语：怎样才能当堂达标呢？请看自学指导。
（多媒体出示自学指导）
请同学们认真阅读教材p16--17内容，结合教材上的插图，思考下列问题
1、对“运动的物体会停下来“的解释。很多人认为： 伽利略认为： 。
2、课本上的实验叫“伽利略斜面小车实验”
在这个实验中,再次用到了控制变量法,实验 ( http: / / www.21cnjy.com )中 ，，如下图所示,是小车从斜面上滑下后,在平面上最终停下的位置. 21*cnjy*com
在下表中的空格填写完整.(填“大”、“较大”或“小”)
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离
毛巾
木板
玻璃
分析上表得出结论:
平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小的越______.如果小车不受阻力,小车将_________________________.21cnjy.com
推理:如果物体不受力,它将_______________________________________.
上述实验证明第一题中__________的观点是正确的.后来,_____国物理学家________总结了前人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:____________这就是著名的 .
7.由于实际上不存在不受力的作用的物体，因而在地球上牛顿第一定律不能直接用_______________来验证.www.21-cn-jy.com
8分钟后比一比，看谁能掌握以上问题的答案。
二、自学
（一）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真紧张的自学。教师不提示
（二）尝试练习
1、过渡语：同学们，能看完教材的请举手，能完成以上问题答案的同学请放下。好，下面我们就比一比，看谁能正确做出下面练习题www-2-1-cnjy-com
2、多媒体出示尝试练习题
①．让小车从斜面顶端从静止 ( http: / / www.21cnjy.com )开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将 。【来源：21cnj*y.co*m】
推理：如果物体不受力
②.牛顿第一运动定律的内容是___________________________________.
③.物体运动状态不变是指___________________，物体运动状态改变的几种情况是__________、_________、__________、__________.21教育网
④．.关于牛顿第一定律的建立，下列说话中正确的是（ ）
A．直接由猜想得到的 B．直接由日常经验得到的
C．直接由实验得到的 D．通过分析事实、概括、推理得出的
⑤．若物体不受任何外力作用，则该物体( )
A、一定做匀速直线运动 B、运动状态可能改变
C、一定静止 D、可能做匀速直线运动
⑥．目前人类发射的探测器已飞出了 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）
A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动 【出处：21教育名师】
C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做减速直线运动
⑦．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( )
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态
C．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态
D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态
要求：（1）字体端正，书写工整。(2)8分钟独立完成。
3、学生练习，教师巡视，收集学生信息，二次备课。
三、合学
（一）小组研讨
过渡语：现在开始小组讨论，先对学，再组研，解决自学中的疑问，用时3分钟。
（二）展示
安排板演或口述回答：1、2组3号第1、2题，3组4号第3题，3组2号第4题，4组2号第5题，5、6组5号第6、7题，其他同学更正尝试练习21·cn·jy·com
（三）：点评
对展示的题目逐题组织点评
讨论第1、2 题时，引导学生理解斜面实验，并掌握牛顿第一运动定律
讨论第3题时，引导学生准确说出运动状态改变情况，并且能够结合日常生活实例进行分析探讨。
讨论第4题时，引导学生准确说出牛顿第一定律的建立
讨论第5、6、7题时，引导学生准确说出牛顿第一定律的理解，并且能够结合日常生活实例进行分析探讨。
四、拓展：
1、阻力对物体运动的影响：使小车从 ( http: / / www.21cnjy.com ) 同一 高度滑下的目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度，用到实验研究的方法是 控制变量法。实验中通过观察小车在水平面上运动的距离来显示阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法称之为转换法。
结论：平面越光滑，小车运动的距离越 远 ，这 ( http: / / www.21cnjy.com )说明小车受到的阻力越小 ，速度减小得越慢。推理：如果运动物体不受力，它将保持静止或做匀速直线运动。
2、对牛顿第一定律的解读：① “一切”表明牛顿第一定律对所有物体普遍适用。
②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。
③ “或”可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持 静止 ；原来运动的物体将永远保持做 匀速直线运动 。21世纪教育网版权所有
④该定律说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因
五、测学
过渡语：同学们，大家能不能正确运用本节课所学知识呢？请看检测题。
注意解题规范，书写工整。
1.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
A 它是通过日常生活推导出来的 B 它是通过理论推导出来的
C 它是通过实验直接证明的 D 它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
2.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ ）
A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态
B．物体运动需要靠力来维持
C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因
3.一个物体在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动，当物体所受外力突然全部消失时，物体将( )【来源：21·世纪·教育·网】
A.马上静止下来 B.以0.1m/s的速度做匀速直线运动
C.以1m/s的速度做匀速直线运动 D.运动得越来越慢，最后静止下来
4.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )
A 保持原来的圆周运动状态 B 保持绳断时的速度做匀速直线运动
C 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D 以上三种都有可能
5.下列说法正确的是( )
A.物体不受外力作用就不会运动
B.物体运动速度越大，它受到的作用力越大
C.物体不受力，运动状态一定不改变
D.物体运动状态改变，它一定受到力的作用
选做：
6.在下图所示的实验中,每 ( http: / / www.21cnjy.com )次必须让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有_________,在越光滑的平面上,小车受到的__________越小,它运动的距离越_______,它的速度________得越慢,进一步推理可得出这样得结论:如果物体不受任何外力的作用,物体将_______________________________.2-1-c-n-j-y
①此实验过程中，控制哪些 ( http: / / www.21cnjy.com )条件保持不变？用什么方法控制？（为什么小车要从斜面上同一高度滑下？）
②哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？（用什么方法改变物体受到的阻力大小？）、
③在实验中要观察哪些现象？记录哪些数据？观察： .21·世纪*教育网
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课题：第八章 第一节 牛顿第一运动定律（第一课时）
主备人 民权县人和镇第一初级中学 王玉梅
【学习目标】
1. 知道力和运动的关系的发展过程.
2.理解牛顿第一定律的内容和含义.
3.知道理想实验是科学探究的一种重要方法.
4.再次运用控制变量法设计实验的过程.
【学习过程】
一、导学
（一）板书课题
过渡语：介绍牛顿的力学贡献，牛顿被称为力学之父，自己却谦虚地称“自己是站在巨人的肩膀上”导入新课 (师板书课题)2·1·c·n·j·y
（二）出示目标
过渡语：本节课要达到什么学习目标呢 请看屏幕
（多媒体出示学习目标，让一名学生读一下）
（三）自学指导
过渡语：怎样才能当堂达标呢？请看自学指导。
（多媒体出示自学指导）
请同学们认真阅读教材p16--17内容，结合教材上的插图，思考下列问题
1、对“运动的物体会停下来“的解释。很多人认为： 伽利略认为： 。
2、课本上的实验叫“伽利略斜面小车实验”
在这个实验中,再次用到了控制变量法,实验 ( http: / / www.21cnjy.com )中 ，，如下图所示,是小车从斜面上滑下后,在平面上最终停下的位置. 21*cnjy*com
在下表中的空格填写完整.(填“大”、“较大”或“小”)
表面状况 阻力的大小 小车运动的距离
毛巾
木板
玻璃
分析上表得出结论:
平面越光滑,小车运动的距离越_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小的越______.如果小车不受阻力,小车将_________________________.21cnjy.com
推理:如果物体不受力,它将_______________________________________.
上述实验证明第一题中__________的观点是正确的.后来,_____国物理学家________总结了前人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:____________这就是著名的 .
7.由于实际上不存在不受力的作用的物体，因而在地球上牛顿第一定律不能直接用_______________来验证.www.21-cn-jy.com
8分钟后比一比，看谁能掌握以上问题的答案。
二、自学
（一）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真紧张的自学。教师不提示
（二）尝试练习
1、过渡语：同学们，能看完教材的请举手，能完成以上问题答案的同学请放下。好，下面我们就比一比，看谁能正确做出下面练习题www-2-1-cnjy-com
2、多媒体出示尝试练习题
①．让小车从斜面顶端从静止 ( http: / / www.21cnjy.com )开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将 。【来源：21cnj*y.co*m】
推理：如果物体不受力
②.牛顿第一运动定律的内容是___________________________________.
③.物体运动状态不变是指___________________，物体运动状态改变的几种情况是__________、_________、__________、__________.21教育网
④．.关于牛顿第一定律的建立，下列说话中正确的是（ ）
A．直接由猜想得到的 B．直接由日常经验得到的
C．直接由实验得到的 D．通过分析事实、概括、推理得出的
⑤．若物体不受任何外力作用，则该物体( )
A、一定做匀速直线运动 B、运动状态可能改变
C、一定静止 D、可能做匀速直线运动
⑥．目前人类发射的探测器已飞出了 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）
A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动 【出处：21教育名师】
C.沿原方向做加速直线运动 D.沿原方向做减速直线运动
⑦．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( )
A．物体总保持匀速直线运动或静止状态
B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态
C．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态
D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态
要求：（1）字体端正，书写工整。(2)8分钟独立完成。
3、学生练习，教师巡视，收集学生信息，二次备课。
三、合学
（一）小组研讨
过渡语：现在开始小组讨论，先对学，再组研，解决自学中的疑问，用时3分钟。
（二）展示
安排板演或口述回答：1、2组3号第1、2题，3组4号第3题，3组2号第4题，4组2号第5题，5、6组5号第6、7题，其他同学更正尝试练习21·cn·jy·com
（三）：点评
对展示的题目逐题组织点评
讨论第1、2 题时，引导学生理解斜面实验，并掌握牛顿第一运动定律
讨论第3题时，引导学生准确说出运动状态改变情况，并且能够结合日常生活实例进行分析探讨。
讨论第4题时，引导学生准确说出牛顿第一定律的建立
讨论第5、6、7题时，引导学生准确说出牛顿第一定律的理解，并且能够结合日常生活实例进行分析探讨。
四、拓展：
1、阻力对物体运动的影响：使小车从 ( http: / / www.21cnjy.com ) 同一 高度滑下的目的是使小车到达水平面时具有相同的初速度，用到实验研究的方法是 控制变量法。实验中通过观察小车在水平面上运动的距离来显示阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法称之为转换法。
结论：平面越光滑，小车运动的距离越 远 ，这 ( http: / / www.21cnjy.com )说明小车受到的阻力越小 ，速度减小得越慢。推理：如果运动物体不受力，它将保持静止或做匀速直线运动。
2、对牛顿第一定律的解读：① “一切”表明牛顿第一定律对所有物体普遍适用。
②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。
③ “或”可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持 静止 ；原来运动的物体将永远保持做 匀速直线运动 。21世纪教育网版权所有
④该定律说明力并不是维持物体运动的条件,而是改变物体运动状态的原因
五、测学
过渡语：同学们，大家能不能正确运用本节课所学知识呢？请看检测题。
注意解题规范，书写工整。
1.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
A 它是通过日常生活推导出来的 B 它是通过理论推导出来的
C 它是通过实验直接证明的 D 它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
2.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ ）
A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态
B．物体运动需要靠力来维持
C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因
3.一个物体在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动，当物体所受外力突然全部消失时，物体将( )【来源：21·世纪·教育·网】
A.马上静止下来 B.以0.1m/s的速度做匀速直线运动
C.以1m/s的速度做匀速直线运动 D.运动得越来越慢，最后静止下来
4.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )
A 保持原来的圆周运动状态 B 保持绳断时的速度做匀速直线运动
C 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D 以上三种都有可能
5.下列说法正确的是( )
A.物体不受外力作用就不会运动
B.物体运动速度越大，它受到的作用力越大
C.物体不受力，运动状态一定不改变
D.物体运动状态改变，它一定受到力的作用
选做：
6.在下图所示的实验中,每 ( http: / / www.21cnjy.com )次必须让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有_________,在越光滑的平面上,小车受到的__________越小,它运动的距离越_______,它的速度________得越慢,进一步推理可得出这样得结论:如果物体不受任何外力的作用,物体将_______________________________.2-1-c-n-j-y
①此实验过程中，控制哪些 ( http: / / www.21cnjy.com )条件保持不变？用什么方法控制？（为什么小车要从斜面上同一高度滑下？）
②哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？（用什么方法改变物体受到的阻力大小？）、
③在实验中要观察哪些现象？记录哪些数据？观察： .21·世纪*教育网
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