第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律 作业（含答案） 人教版（2024 )九年级全册

初中物理九上串、并联电路中的电流规律作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．小光利用如图所示电路进行“探究并联电路电流规律”的实验，则下列说法正确的是（　　）
A．电流表测量通过灯泡L2的电流
B．通过灯泡L1与L2的电流一定不相等
C．灯泡L1与L2应选用不同规格的灯泡
D．开关S1同时控制L1与L2两灯电流
2．小明验证“并联电路干路电流等于各支路电流之和”的实验电路如下左图所示，这个电路中只有一根导线接错了，这根接错的导线是（ ）
A．a B．b C．c D．d
3．某小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测a、b、c三点电流，记录实验数据如下表。分析表中数据，以下说法不合理的是（　　）
实验次数 /A /A /A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
A．四次实验中电流表选用量程为0~0.6A B．表中的数据均在误差范围内
C．此实验还可测量更多组数据 D．通过多次实验，可避免偶然性
4．如图是“探究串联电路的电流规律”的电路。闭合开关S，用电流表分别测出A、B、C点的电流，记录数据后，为得到更普遍的规律，接下来应（　　）
A．将两灯并联后再进行实验
B．换用电流表的另一量程进行实验
C．去掉一个灯泡，只留一个灯泡进行实验
D．换用不同规格的电源和小灯泡进行实验
5．在探究电路中电流关系的实验中，下图是某次实验电路的图，当只闭合开关时，下列说法中正确的是（　　）
A．若电路无故障，则灯和灯都可以发光
B．流过电流表.的电流大于流过电流表.的电流
C．再闭合开关只有一个电流表示数变大
D．本次实验探究的是并联电路的电流规律，为保护两个灯泡都不损坏，应在干路串联一个滑动变阻器
6．A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是 B的两倍，将它们串联在电路中，则通过 A、B的电流IA、IB间的关系正确的是（　　）
A．IA> IB B．IA= IB C．IA7．如图所示的电路中，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1∶2，则电流表A1和A2的示数之比是（ ）
A．2∶1 B．3∶2 C．1∶2 D．2∶3
8．如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过L1和L2的电流分别为（ ）
A．0.44A，2.2A B．0.42 A，2.2A
C．0.44A，1.76A D．0.42 A，1.78A
9．在图示的电路中，电流从P点流入，从Q点流出，R1=R2=R3，通过R2电流大小为0.3A，则下列说法正确的是（　　）
A．通过R2电流的方向向左，电流表A的示数是0.9A
B．通过R2电流的方向向左，电流表A的示数是0.6A
C．通过R2电流的方向向右，电流表A的示数是0.9A
D．通过R2电流的方向向右，电流表A的示数是0.6A
二、填空题
10．如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示。若使灭蚊网和照明灯同时工作时，则需闭合开关 ，若照明灯突然发生断路，则通过灭蚊网的电流 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
11．如图所示，当开关S闭合时，电流表测量的是通过灯 （选填“L1”或“L2”）的电流；若通过干路的电流为0.5A，则通过电灯L1中的电流是 A。
12．如图所示，电流表A1是测量 的总电流，若将两个开关都闭合时，A1和A2的示数分别为3A和2A，若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了0.8A，那么两开关都闭合时流过L3的电流为 A。
三、实验题
13．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。

（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
0.2 0.2 0.4
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
14．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)连接好电路后闭合开关，小惠发现、两只灯泡都不亮，他用手按了一下灯泡，、两只灯泡都不亮，按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 ；
(2)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到和之间、和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 ；
(3)小红先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是______；
A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良
C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏
(4)她排除故障后，她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是______。
（A） （A） （A）
0.1 60.15 0.14
A．可能是因为测量误差造成的 B．是因为没有对电流表调零
C．串联电路中各处的电流本来就不等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
四、计算题
15．如图所示的电路中：当只闭合开关S1时，电流表A示数为0.26A；当只闭合开关S2和S3时，电流表A示数为0.44A：当只闭合开关S3时，电流表A示数为0.24A，试完成下列问题：
(1)当只闭合开关S1时，灯泡L1和L2 （填“串联”或“并联”）；此时通过灯泡的L1的电流是 A；
(2)当只闭合开关S2和S3时，通过灯L1、L2的电流分别是多少？（有分析和计算过程）
六、科普阅读题
16．阅读短文，回答问题：
神奇的热电偶
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。
某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 1000
电路中的电流/A 0.000 0.001 0.064 0.142 0.229 0.417 0.731 0.956
（1）从表中数据可以发现，电路中的电流随两点间的温度差的增大而 （选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）热电偶电路产生热电流的条件是① ；② 。
17．阅读短文，回答问题。
混合动力汽车
为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶，当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另外通过电机给蓄电池充电。
（1）当发电机给蓄电池充电时，发电机相当于 ，蓄电池相当于 （均选填“用电器”或“电源”）；
（2）如图乙所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向横杆相当于电路中的 ；
（3）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图丙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 （选填“会”或“不会”）亮，播放器 （选填“会”或“不会”）播放音乐；
（4）如图丁所示是选取我国某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的电路图，已知通过指示灯L1和L2的电流分别为4mA和10mA，则通过指示灯L3的电流可能是 mA。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C D B D C B B C A
1．C
2．D
3．B
4．D
5．C
6．B
7．B
8．C
9．A
10． S1与S2 不变
11． L2 0.22
12． L2和L3 1.8
13． C a 0.3 不相同
14．(1)L2与灯座接触不良
(2)探究串联电路中开关的作用与位置是否有关
(3)B
(4)A
15．17．(1) 串联 0.26
(2)0.2A，0.24A
16． 增大 用不同金属丝组成闭合回路 两连接点之间有温度差
17． 电源 用电器 并联 开关 会 不会 14或6
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