Module2 Unit 1 She's reading a book. 学案（无答案）

Module 2
Unit 1She’s reading a book
【学习目标】
能力目标： 能够通过谈论图片学习如何讲述正在发生的事情。
知识目标：学习本课的四会词.短语.句型。
情感目标:学会介绍自己的朋友，并与他们友好相处。
【学习过程】
Step 1. Greeting
Step 2. New words. (自主学习下列单词，一个单词1颗星)
跑步 这些 照片 拍摄
组长评价 ☆
Step 3. New text (合作探究)
1.听课文录音第一部分，划出下列短语：play football, play basketball
2.听课文录音第二部分，找出重点短语：look at ,these pictures ,my friend , read a book , take pictures , watch TV , my little brother , play with a toy train .
3. Listen and repeat.
4.小组讨论本课主要讲述了什么事？reading ,taking ,watching ,playing 这些词是怎么来的？
5. Listen to the tape again and answer the questions:
What is Maomao/ Xiaoyong/Amy/ Tom doing
6. Let’s show:
以小组为单位，分角色表演课文，然后在全班分组展示。
Step 4. Let’s practice(小组长批阅，并记录好组员的答题情况。)
1)英汉互译。（每题1颗星）
看书 照相
watch TV my little brother
这些照片 玩一辆玩具火车
play basketball my friend
组长评价 ☆
2)单项选择。（每题1颗星）
(1)Look these pictures .
A. at B. 不填 C. to
(2) ----- are you doing ------ I’m playing with toy cars .
A. What B. Where C. Who
(3)---- is the hospital
----Go straight on and turn left .You’ll see it.
A. What B. Who C. Where
(4)He is pictures A. take B. taking C. taking
(5)She my little sister. A. am B. is C. are
Step 5. Summary：
本节课你掌握了哪些知识？请总结一下。
【作业布置】
1. 巧学妙记： 现在进行时用法歌诀
2. 肯定句主语在句首，am/is/are跟在后。动词-ing形式跟着走，其他成分不可丢。一般疑问句be 提到主语前，否定句be后再把not添。
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