统编版2024-2025学年语文三年级第一学期第二单元学科素养课程提升练习卷（PDF版，无答案）

2024一2025学年第一学期学科素养课堂提升练习
三年级语文第二单元
(建议时长：90分钟)
说明：本练习仅供学校巩固课堂知识练习使用。
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鉍
题号
第一部分
语言积累与运用
第二部分
综合阅读与实践
第三部分
习作
总分
得分
第一部分
语言积累与运用(38分)
走进多姿多彩的秋天
金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。让我们一起触摸秋天，
金
感知秋天的魅力吧。
如
一、看！秋天是一幅壮美的画卷。(36分)
1.先轻声朗读，再看拼音写词语。（7分)
长
秋天的天空是ming lang(
。)的。看，那碧蓝的天空上悠悠地飘着几朵白云，
数
一群大雁piiè(
)成“一”字飞向北方。秋天是jin huang(
)的，
秋风呼呼一转，吹落一片片fngyè(
),好像一床床棉被，铺在ging liang
)的小径上。果园里气味xiang tian(
),苹果嚷着冷了，要穿红袄；
葡萄嚷着冷了，要披紫袍。田野里，水稻弯下了腰，远远地看，犹如一片金色的海洋。啊！
秋天是一个feng shou(
)的季节。
2.正确、工整地抄写句子，做到字体匀称、美观。(3分)
秋天像一幅色彩斑斓的画卷，让人感受到大自然的美妙。
剂
3.根据语境填诗句。（14分)
(1)深秋时节，安安登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，他情不自禁地诵起诗人
杜牧所称赞的“
三年级语文第二单元提升练习第1页（共4页)
(2)叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，小孩子在逗引蟋蟀的场景，便笑着吟道：“
(3)苏轼用诗句“一年好景君须记，
”来勉励好朋友要
乐观向上，不要意志消沉。
(4)古诗中既包含一幅幅精美绝伦的画作，如“远上寒山石径斜，
”的美丽风光；也饱含作者丰富的情感，如“萧萧梧叶送寒声，
”的忧愁思念。
4.将下列词语补充完整，再按要求完成练习。(12分)
①金(
)(
)香
②天()云（
③()林尽（)
④()(
)累累
⑤五谷(
)(
⑥秋高(
)()
(1)选词填空。（填序号)
秋天到了，果园里
一派丰收的景象。
秋天的香山，漫山红遍，
好似烈火在燃烧。
(2)我发现上边的词语都是描写
(季节)的词语，描写其他三个季节的四字
词语我也知道：
。(各写一个)》
二、综合实践。(2分)
深秋季节，从北京来了一批游客到深圳旅游观光，你作为小导游，介绍一处最值
得游览的景点，你会推荐客人去哪里？为什么？
第二部分综合阅读与实践(30分)
品读感悟秋天的风景
一、阅读文段，回答问题。（16分)
【文段一】听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
【文段二】秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的
叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像
一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更
多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频，点头。
1.【文段一】这句话运用了
修辞手法，把
当成人来写，写出了风摇树
枝的动作。请你运用这种修辞手法仿写一个句子。(3分)
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