人教版化学九年级上册期中复习题二（含答案）

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人教版化学九年级上册期中复习题二
一、单选题
1．下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A．加热高锰酸钾制取氧气过程中剩余固体的质量
B．一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
C．在密闭容器中用足量红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D．向等质量的铁粉和镁粉中分别加入足量的稀盐酸
2．“见著知微”是化学学科的重要特点。下列宏观事实的微观解释错误的是
选项 事实 解释
A 稀有气体化学性质稳定 最外电子层是一种相对稳定结构
B 溶液和溶液性质相似 都含有相同的
C 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的大小发生改变
D 过氧化氢可以分解为水和氧气 分子可以分成原子，原子也可以重新组合成新的分子
A．A B．B C．C D．D
3．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是
A．空气中含量最高的气体是氧气
B．造成空气污染的气体主要有CO 、CO2和SO2等
C．空气污染指数越大，空气质量越好
D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
4．规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A．稀释浓硫酸
B．倾倒液体
C．点燃酒精灯
D．铁丝在氧气中燃烧
5．锌元素是人体必需的微量元素之一，生活中金属锌常用来镀在铁制品表面既美观还能防腐蚀。如图是锌元素的相关信息，其中不正确的是
A．锌元素属于金属元素 B．锌原子核外有多个电子层
C．锌原子的质子数是30 D．锌原子的相对原子质量为65.39g
二、多选题
6．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是
A．比较：O2和O3的组成元素相同，故两者的性质相同
B．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的
C．分析：稀有气体可做保护气，因为稀有气体化学性质稳定
D．解释：干冰制造舞台“云雾”，此“云雾”实际上是升华的气态CO2
三、选择填充题
7．以下粒子带负电的是　 　
A.阴离子 B.质子 C.原子 D.　 　
8．下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 　 　
A． 烧杯 B． 试管 C． 蒸发皿 D. 　 　
四、填空题
9．下列变化中属于化学变化的有 (填序号)。
①光合作用；②灯泡发光；③家庭自制冰块；④牛奶变酸；⑤粮食酿酒；⑥钢铁生锈；⑦湿衣服晒干；⑧白磷自燃；⑨火药爆炸；⑩食物腐烂
10． 劳动节期间，“筑梦”小组进行了“豆腐中的化学”主题研学活动。
（1）制豆腐：小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”，制得豆腐。“磨浆”属于　 　（填“物理变化”或“化学变化”），“过筛”与实验室中　 　操作的原理相似。
（2）识豆腐：豆腐中的主要有机营养物质是　 　。豆腐能补钙，这里的“钙”指的是　 　。豆腐中的大豆异黄酮具有抗氧化、保护心血管等作用，点浆时石膏和盐卤两种凝固剂对大豆异黄酮含量的影响如图所示，若使豆腐中大豆异黄酮含量更高，应选择　 　作凝固剂。
（3）品豆腐：小组同学用自制豆腐做了豆腐包子、油炸豆腐和豆腐炖鱼三道美食。从营养均衡的角度分析，还应搭配　 　（选填字母序号）。
A. 凉拌黄瓜 B. 红烧牛肉 C. 蛋炒饭
11．实验是学习化学的重要手段，玻璃棒是化学实验中常见的仪器。下列三个实验都有使用玻璃棒。
（1）仪器a的名称是　 　。
（2）实验2，烧杯中盛放的物质是　 　（填“水”或“浓硫酸”），玻璃棒的作用是　 　。
（3）实验3，配制100g溶质的质量分数为8.3％的碳酸钠溶液。称量碳酸钠固体质量时，发现托盘天平的指针偏向左盘应　 　。
A．增加适量碳酸钠固体 B．调节游码
C．减少适量碳酸钠固体 D．添加砝码
（4）经检测，实验3所配制溶液溶质的质量分数偏小，其原因可能是　 　（填序号）。
①称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
②碳酸钠与砝码放反了（1g以下用游码）
③量取水时，俯视读数
④C操作中有固体洒出
⑤配好后装入试剂瓶中时有少量液体洒出
12．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。请回答下列问题：
（1）加热固体时试管口应略向下倾斜，目的是　 　。
（2）加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或他人，目的是　 　。
（3）倾倒液体药品时标签没有朝向手心，可能造成的后果是　 　。
（4）向燃烧的酒精灯中添加酒精，造成的后果是　 　。
（5）用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，若红磷量不足，会导致进入集气瓶中水的体积　 　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
13．北斗导航卫星系统采用原子钟提供精确时间，如图是铷（Rb）元素在元素周期表中的相关信息及铷原子的结构示意图。
（1）图中n的数值是　 　；
（2）铷的相对原子质量为　 　；
（3）铷离子可以表示为　 　。
五、计算题
14．实验室用电解水实验来验证水的组成。
（1）试计算生成0.2g氢气时电解水的质量：　 　 （写出计算过程）
（2）实验中发现收集到氧气的体积小于理论值，可能的原因是：　 　 （写一条）。
六、综合题
15．在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤（图1）：
（1） 图1中，能够消毒杀菌的步骤为　 　（填字母）。
（2） 含有较多的　 　的水叫硬水。
（3） 除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入活性炭，这是利用了活性炭的　 　作用，该变化属于　 　变化（填物理或化学）。
（4） 自然界中的水有硬水和软水，常用　 　来区分，生活中常用　 　的方法将硬水软化。
（5）如图2所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题：
①该操作还缺少一种仪器是　 　，其作用是　 　。
②除①外再指出图中的一处不正确：　 　。
③过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是（写一条即可）　 　。
16．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请按要求回答下列问题：
图1
（1）图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？（堵“是或否”），依据是　 　。
（2）图2是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：
图2
①图a为某原子结构示意图，该原子的元素的化学性质与　 　（选填字母）的化学性质相似；
②图b表示的原子在化学反应中易　 　（填“得到”或“失去”）电子，形成　 　（用化学符号表示）。
③上述粒子中，属于阴离子的是　 　（选填字母）。
（3）某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况，请回答实验中的有关问题。
图I 图Ⅱ
①按图I进行实验，有明显现象的烧杯是　 　（填“甲”或“乙”），该现象说明　 　（从微观角度解释）。
②按图Ⅱ进行实验时，在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。
（i）一段时间后观察到　 　的现象；
（ⅱ）小明发现图Ⅱ实验完成需等待较长时间，他采取　 　（填实验操作）的方式，很快就观察到了现象，这说明　 　。
17．元素周期表是学习化学的重要工具。如下图是元素周期表的一部分，请回答下列问题：
1H 氢 1.008 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 2 氦 4.003
3 锂 6.941 4 铍 9.012 5B 硼 10.81 6C 碳 12.01 7N 氮 14.01 8O 氧 16.00 9F 氟 19.00 10 氖 20.18
11 钠 22.99 12 镁 24.31 13 铝 26.98 14 硅 28.09 15P 磷 30.97 16S 硫 32.06 17 氯 35.45 18 氩 39.95
（1）氟原子的相对原子质量为　 　。
（2）原子序数为13的元素的原子结构示意图为　 　。
（3）表中同一周期元素的原子　 　相同。
（4）在下图微粒结构示意图中：
①A~G共有　 　种元素；
②表示阳离子的微粒有　 　（填字母序号）；
③化学性质相似的微粒组合有　 　（填字母序号）。
七、推断题
18．.A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色无味气体，F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，有黑色固体生成。
（1）请写出下列物质的化学式：F　 　，H　 　。
（2）请写出下列变化的文字表达式：①B→G　 　。
②C→B　 　。
八、科普阅读题
19．认真阅读下列材料请回答：
自疫情防控工作开始以来，酒精广泛用于日常的消毒。酒精，化学名称为乙醇，是一种有机物，常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒酒精具有可燃性，完全燃烧后生成二氧化碳和水。酒精可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源，但酒精具有易燃的特性，在使用中存在安全隐患，使用不当，会造成人员伤亡和财产损失，
（1）上述信息中，属于酒精物理性质的是　 　（任写一条）。
（2）写出酒精在空气中完全燃烧的文字表达式　 　。
九、流程题
20．空气是一种宝贵的资源，以空气为原料合成氨气（NH3）的主要流程如图所示。
（1）流程①中，分子之间的间隔　 　（填“增大”、“不变”或“减小”）。
（2）流程②中，液态空气蒸发时首先分离出氮气，则二者的沸点大小关系：液氮　 　液氧（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）流程③中，反应的文字表达式是　 　，该反应的基本反应类型是　 　。
（4）用“〇”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观示意图，合成氨气过程的微观顺序为　 　（将下面三张图用序号排列），在反应前后不可分的微粒是　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法；溶液的组成及特点；金属的化学性质
2．【答案】C
【知识点】碱的化学性质；分子和原子的区别和联系；原子结构示意图与离子结构示意图；分子的定义与分子的特性
3．【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的工业制法
4．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；稀释浓硫酸
5．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
6．【答案】A,D
【知识点】空气的组成；分子和原子的区别和联系；二氧化碳的用途
7．【答案】A；电子
【知识点】原子的定义与构成；原子和离子的相互转化
8．【答案】A；锥形瓶、烧瓶
【知识点】实验室常见的仪器及使用
9．【答案】①④⑤⑥⑧⑨⑩
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
10．【答案】（1）物理变化；过滤
（2）蛋白质；元素；石膏
（3）A
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；物理变化、化学变化的特点及其判别
11．【答案】（1）漏斗
（2）水；搅拌，使热量尽快散失
（3）C
（4）①②④
【知识点】实验室常见的仪器及使用；一定溶质质量分数的溶液的配制；稀释浓硫酸
12．【答案】（1）防止冷凝水流至热的试管底部导致试管炸裂
（2）防止液体沸腾喷出伤到人
（3）腐蚀标签
（4）失火
（5）偏小
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；测定空气中的氧气含量
13．【答案】（1）1
（2）85.47
（3）Rb+
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
14．【答案】（1）解：设生成0.2g氢气时电解水的质量为x， 答：生成0.2g氢气时电解水的质量为1.8g
（2）氧气溶解在水中
【知识点】氧气的物理性质；根据化学反应方程式的计算
15．【答案】（1）D
（2）可溶性钙、镁化合物
（3）吸附；物理
（4）肥皂水；煮沸
（5）玻璃棒；引流；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；滤纸破损（液面高于滤纸边缘、仪器不干净）
【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用；水的净化；硬水与软水
16．【答案】（1）否；两个微粒质子数不同
（2）b；得到；O2－；bd
（3）甲；分子是不断运动的；B中滴有酚酞溶液的滤纸上由外向里出现红色斑点；将A试管放热水中加热；随温度升高，分子运动速率加快
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图；分子的定义与分子的特性；元素的概念
17．【答案】（1）19.00
（2）
（3）电子层数
（4）6；C；AD、EF
【知识点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
18．【答案】（1）CO2；H2
（2）铁+氧气 四氧化三铁；水氢气+氧气
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；电解水实验
19．【答案】（1）常温、常压下是一种无色透明、易挥发的液体
（2）
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；文字表达式
20．【答案】（1）减小
（2）<
（3）氮气+氢气氨气；化合反应
（4）③①②；原子
【知识点】氧气的工业制法；分子的定义与分子的特性；化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用
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