第14课 丝绸之路的开通与经营西域【课件】

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名称 第14课 丝绸之路的开通与经营西域【课件】
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文件大小 21.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-10-14 23:28:06

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(共24张PPT)
温故知新
1.东汉建立的时间___________,建立者___________,都城___________
2.光武帝为巩固统治采取的措施
3.光武帝的措施带来的影响:
4.社会经济在农业方面发展的表现:
5.东汉中后期的政治动荡体现在__________________________________________。
6.____________________是东汉晚期出现割据局面的重要因素。
7.______爆发了________,领导人是_____对东汉造成了_____________________。
公元25年
光武帝刘秀
洛阳
①在政治和军事上,加强中央集权;②多次下令释放奴婢;③给地耕种,减轻田租;④减轻刑罚,赦免囚犯;
⑤合并郡县,裁减官员;加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
⑥允许北方民族内迁,缓和民族矛盾;
社会安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
使用二牛一人一犁的耕作方法
外戚宦官交替专权、豪强大族势力膨胀
豪强大族势力膨胀
184年
黄巾起义
张角
沉重打击,使其名存实亡
这是两幅古罗马壁画,壁画中的女子,身穿丝绸衣服。那时,丝绸来自中国,在当时的欧洲是珍稀之物,穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的?运送丝绸的商路又是如何发展起来的呢?
14 丝绸之路的开通与经营西域
第三单元 秦汉时期:
统一多民族封建国家的建立和巩固
张骞通西域
一、张骞通西域
西域
阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区
玉门关
阳关
一、张骞通西域
西汉初的西域小国林立,受到匈奴的控制和奴役。大月氏原在水草丰美的祁连山一带,被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。
吾大汉王朝,历经几代先皇的休养
生息,现民殷国富,兵强马壮。吾皇雄才大略,志在四方。为保境安民,彻底根除匈奴之患,拟联合大月氏,夹击匈奴。现招募使者一名,代表大汉王朝出使 大月氏。事成之后,有赏!如有勇者,
速来报名!
一、张骞通西域
听说要抵达大月氏就要穿越
西域七千里的流沙和荒漠,翻越偌
大的雪山。最可怕的是得穿过匈奴人
的地盘,若让他们知道了此行的目
的,哪里有命回来?
“沙河中多恶鬼、热风,遇则
皆死,无一全者。上无飞鸟,下
无走兽,遍望极目,欲求度处,
则莫知所拟,惟以死人枯骨为
标识耳。”
从两位百姓的对话中,我们可以感受到西域的环境如何?
荒凉、艰苦
危险、神秘
好男儿志在为国分忧,岂能贪生怕死,让我去!
一、张骞通西域
张骞,汉中郡城固 (今陕西省汉中市城固县)人,中国汉代杰出的外交家、旅行家、探险家,丝绸之路的开拓者。张赛原是一名郎官,富有开拓和冒险精神。西汉建元二年 (前139年),奉汉武帝之命,由大汉帝都长安出发,甘父做向导,率领一百多人出使西域,打通了汉朝通往西域的南北道路,即赫赫有名的“丝绸之路”,汉武帝以军功封其为博望侯。
一、张骞通西域
任务一:自主学习:阅读课本P80-81,了解张骞两次出使西域的相关史实,完成下列表格。
时间 目的 意义
第一次
第二次
公元前119年
联络大月氏夹击匈奴
联络西域国家防御匈奴;
加强汉与西域的联系
使汉朝了解到西域的具体情况
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来;
公元前138年
凿空之旅
《汉书 张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
探险未知
领域
张骞两次通西域为开辟丝绸之路奠定了基础。
一、张骞通西域
张骞通西域,途中曾两次被匈奴抓住,被扣留了10余年。张骞被扣留后,匈奴想尽办法留住他,为他娶妻,企图断除他前往大月氏的念头。然而,他一刻也没有忘记使命,两次被抓,两次逃出,历尽艰辛才得以回到长安。
张骞出使西域的故事,表现了他什么样的精神?这对我们有什么启示?
“持汉节不失”的精神
坚决克服困难的意志
勇于开拓、不畏牺牲
忠于祖国、不辱使命
坚守诺言、不忘初心
丝绸之路
二、丝绸之路
丝绸之路=陆上丝绸之路+海上丝绸之路
丝绸之路的由来
“丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬出版的《中国—我的旅行成果》一书中。在这条交通路线进行的贸易物品中,丝绸是中国输出的货物中最多、最具代表性的商品。因此,李希霍芬将这条发端于中国的陆上交通线称之为“丝绸之路”。
二、丝绸之路——陆上丝绸之路
任务一:情景体验:如果你有一支商队,你想要把丝绸从长安运往欧洲,大赚一笔,途中你需要经过哪些地区?阅读课本P82,并结合地图做好标记。
长安
河西走廊
中亚
西亚
西域
(今新疆地区)
欧洲
二、丝绸之路——陆上丝绸之路
漆器
铁器
丝绸
瓷器
核桃
良种马
香料
宝石
二胡
苜蓿
石榴
葡萄
胡豆
胡瓜
任务二:情景体验:找一找哪些物品是中原的?哪些物品是西域的?
四大发明
二、丝绸之路——陆上丝绸之路
四大发明
我国
核桃
西域
良种马
香料
宝石
二胡
苜蓿
石榴
葡萄
胡豆
胡瓜
东去
西来
西方输出品
以动植物和文化为主
中原输出品
以手工业品和技术为主
漆器
铁器
瓷器
丝绸
二、丝绸之路——陆上丝绸之路
东汉锦袜
锦袜出土于新疆,用红、白、宝蓝、浅驼、浅橙等五种颜色的丝线织成,上面有隶书“延年益寿大宜子孙”字样的吉祥语。
西汉鎏金铜马
铜马昂首翘尾,四腿直立,体态矫健,以大宛产的汗血马为参照精制而成。
中华文明
印度文明
西亚文明
欧洲文明
意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
二、丝绸之路——海上丝绸之路
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马来半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
印度半岛
锡兰
沿
汉朝对西域的管理
三、汉朝对西域的管理
时间
官职职责
管辖范围
意义
公元前60年
标志西域开始正式归属中央政权
西域都护(设在乌垒城)
颁行号令;调遣军队;征发粮草
今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区
新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分
西域都护
任务一:自主学习:阅读课本84,了解西汉对西域的管理,完成下列表格。
三、汉朝对西域的管理
西汉末年,匈奴重新控制西域。
73年,东汉派兵出击匈奴,并派班超出使西域,使西域各国重新建立联系。
任务二:自主学习:阅读课本81,了解东汉对西域的管理,完成时间轴。
班超(32年-102年),字仲升。右扶风平陵县(今陕西省咸阳市)人。东汉时期著名军事家、外交家。班超年少时,曾为官府抄写文书以维持生计。但他总想在战场上报效国家。有一天,他抄写文书时,慨然扔下手中的笔,感叹地说:“大丈夫没有其他的志略,也应当效法张骞等人在边疆立功,怎能一辈子和笔砚打交道呢?”他毅然参了军。这就是“投笔从戎”的故事。
甘英出使大秦,虽未抵达,但开辟了通往西亚的道路。
班超的儿子班勇继承父业,再次出使西域。
123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使职权。
想一想:汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义?
扩大了汉朝的版图,促进民族融合和经济文化交流,有利于统一多民族国家的巩固和发展。
南海诸岛
中国南海诸岛包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。中国人民在南海的活动亦有2000多年历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖权。秦汉时期,中国已有大规模的远洋航海通商和渔业生产活动,南海已成为当时重要的海上航路,中国人民频繁航行于南海之上,最早发现了南海的岛屿礁滩,并予以命名。
知识拓展
课堂小结
时间
丝绸之路
对西域的管理
西汉设置西域都护
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
张骞两次通西域
沟通中外文明的丝绸之路
东汉对西域的管理
班超、甘英、班勇
(一条路)
(两次通西域)
目的
意义
意义
随堂检测
1.(2021·内蒙古呼和浩特·2)公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域,《汉书》称此为“凿空”之举。此举( )
A.解除了匈奴对西汉的威胁 B.建立了对西域有效的管辖
C.推动了北方民族的大交融 D.促进了汉与西域友好往来
2.(2021·湖南湘西·3)在我国新疆地区,考古发掘了许多来自古代中原的丝织品。下列与之有关的选项最有可能是( )
A.秦的统一 B.丝绸之路的开通
C.鉴真东渡 D. 郑和下西洋
3.(2021·广西柳州·2)“通过这这条路,中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了( )
A.经济重心的南移 B.民族融合的加强
C.大一统局面的形成 D.中外文明的交流
D
B
D
4.(2021·湖南邵阳·5)邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断,他研究的地区应是( )
A.宁夏 B.西藏 C.新疆 D.广西
6.(2021·辽宁大连·16)某同学准备以“两汉时期中外文明交流”为题撰写文章。下列事件可以作为史实依据的是( )
A.北魏孝文帝改革 B.玄奘西行
C.丝绸之路的开通 D.鉴真东渡
5.(2021·四川成都·5)中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期,这条航线最远到达( )
A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰
C
D
C
随堂检测