岳麓版历史八年级下册学案：第7课全国大动乱

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第7课　全国大动乱
学习目标
1.我要了解“文化大革命”中的重大事件。
2.我能分析“文化大革命”发生的原因及其性质。（学习难点）
3.我能认识到“文化大革命” 是对国家民主法制的严重践踏。
学习过程
一、快乐自学 巧妙记忆
（1）快乐自学： 学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。21教育网
自学检测
1.文化大革命发动的原因：_______________________________________。
2.“文化大革命”的导火线是：1965年11月，上海《文汇报》发表了姚文元的______
__________________一文。
3.“文化大革命”全面发动的标志是：中共八届十一中全会通过了《________________》。
4.“文化大革命”进入全面夺权阶段是在“___________”事件后。
5.为抵制“文化大革命”的错误做法，1962年2月，谭震林等老同志同林彪、江青一伙进行了著名的“___________”。21cnjy.com
6.________是中华人民共和国历史上最大冤案的受害者。
7.“文化大革命”使______与______遭到严重破坏（迷信个人崇拜，人民代表大会形同虚设，公、检、法遭到冲击）。www.21-cn-jy.com
（2）巧妙记忆： 比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。
二、小组合作 探求真知
1.毛泽东发动“文化大革命”的原因是什么？它是一场什么性质的运动？
2.“文化大革命”中国家主席刘少奇遭到批斗，失去了人身自由，这说明了什么？
三、学生质疑 师生解疑
四、知识小结
1.“文化大革命”的导火线和全面发动的标志分别是什么？
2.________是党的历史上最大冤案的受害者。
3.“文化大革命”使______与______遭到严重破坏。
五、达标训练（加★的为选做题）
1.知识青年“上山下乡”、学生“停课闹革命”、写大字报、红卫兵任意妄为这些做法发生在（ ）
A.“文化大革命”时期 B.“大跃进”时期
C.人民公社化时期 D.整风运动时期
2.“文化大革命”的导火线是（ ）
A.吴晗写《海瑞罢官》　 B.中共中央发表《五一六通知》
C.姚文元发表《评新编历史剧＜海瑞罢官＞》 D.毛泽东写《炮打司令部》大字报
3.“文化大革命”给中国的法制建设带来严重破坏。你知道党的历史上和中华人民共和国历史上最大的冤案是什么吗？（ ）　　　　　　21世纪教育网版权所有
A.林彪冤案 B.彭德怀冤案 C.刘少奇冤案 D.邓小平冤案
4.毛泽东决定发动“文化大革命”的错误举措是基于（ ）
A.思想领域出现反党反社会主义思潮
B.党和国家领导干部贪污腐败日趋严重
C.中国共产党领导层出现反社会主义势力
D.对社会主义时期阶级斗争形势的错误分析
5.中共八届十一中全会通过了《关于无产阶级文化大革命的决定》标志着“文化大革命”全面发动。（ ）21·cn·jy·com
6. “一月革命”后，“文化大革命”进入全面夺权阶段。（ ）
★7.阅读下列材料：
材料一　中华人民 ( http: / / www.21cnjy.com )共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。
材料二　叶剑英首先拍案而起，说：“你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了！你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱！这样搞，你们想干什么？”徐向前激愤地拍着桌子说：“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去，还要不要这个支柱！”
──上述两则材料均选自人教版历史八年级下册
请回答：【来源：21·世纪·教育·网】
（1）材料一所说的内容出自哪部文件？该文件是哪一年制定的？
（2）材料二中的“你们”是些什么人？他们想干什么？
（3）材料二反映的历史行为与材料一内容规定是否相符？我们应该从叶剑英、徐向前等老干部身上继承什么精神？ 2·1·c·n·j·y
学习反思
第7课　全国大动乱
探究题：
1.原因：毛泽东对国内政治形势作出错误判断，认为共产党内产生了“走资本主义道路的当权派”，党和国家已面临资本主义复辟的危险。（简而言之就是对社会主义时期阶级斗争形势的错误分析）性质：是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。21·世纪*教育网
2.说明了国家主席的尊严受到侵犯，宪法受到侵犯，说明“文化大革命”期间的民主与法制已遭到严重破坏。
达标训练：
1—6 ACCD√√ 7 （1 ( http: / / www.21cnjy.com )）《中华人民共和国宪法》 1954年制定（2）指林彪、江青一伙 他们相互勾结，打击老干部，篡夺从中央到地方的部分权立，阴谋颠覆无产阶级政权。（3）不相符，材料二反映的历史行为破坏了人民民主权立，造成了国家混乱 精神：坚持真理、敢于斗争的精神。www-2-1-cnjy-com
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