第10课思想的活跃与百家争鸣(共25张PPT）

课件25张PPT。杏坛（山东曲阜）孔庙大成殿前的杏坛，传说为孔子讲学处。现存建筑是后世为纪念孔子所建。第10课思想的活跃与百家争鸣　知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。 　学习目标 自主先学孔子1、孔子生活在什么时期？
什么学派的创始人？
2、他的思想表现在哪些方面？
3、他在教育方面有哪些贡献？
一、孔子——春秋末年鲁国人
儒家学派的创始人１、思想方面：（２）礼：已所不欲，勿施于人（１）仁：仁者爱人依礼行事克己复礼2、政治方面为政以德以德教化人，以礼治国所以他是伟大的思想家一、孔子——春秋末年鲁国人3、教育方面：（1）教育对象：
（2）教学方法：
（3）学习方法：
学习态度：
开创私学，主张有教无类
因材施教
温故而知新
知之为知之，不知为不知
所以孔子是伟大的教育家大思想家、大教育家孔子 ? 贡献教育成就：★孔子的学生中有3000多人，其中比较著名的有72人，俗称“72贤人”。
在言传身教过程中，孔子的一些弟子比较细心，将他的每一句话都记录下来。孔子死后，他的弟子就将这些言论编辑在一起，形成了一部书，这就是《论语》。
106个国家孔子学院人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首
2500年前，去孔子那里汲取智慧。合作探究：孔子的思想对今天建立和谐社会有何作用？和孔子同时期的思想家是谁？什么学派？其主要思想是什么？老子。
道家学派的创始人。
其思想是任何事物都
有对立面，并且相互
转化；顺应自然等。 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。这个“黄金时代”指的就是“百家争鸣”时期。
　　　　　　——《中华史纲》
二、百家争鸣自主先学
1、什么叫“诸子百家”？
2、背景是什么？
3、有哪些派别？
4、各派主张是什么？
5、百家争鸣的影响？
百家争鸣产生的背景 春秋战国时期不同政治思想派别的代表人物，提出了不同的见解，历史上把这一时期的不同派别称为“诸子百家”，即百家争鸣。1、背景2、什么是诸子百家：（1）铁器、牛耕促进了生产力的发展，生产力的发展使地主阶级登上历史舞台，他们需要一种强有力的思想作为政治上的支撑；（2）士人的游说、讲学，开阔了视野，促使他们创造性的探索。诸子百家学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子《墨子》“兼爱”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻道家庄子《庄子》顺应自然，无为而治法家韩非子《韩非子》“法治”，中央集权百家争鸣的影响：诸子百家互相争论、互相批判、互相吸引，营造了民主自由的学术气氛，是我国思想空前活跃的时期，有力促进了思想文化的发展。1、治理国家方面：
2、班风建设问题方面：
运用儒家观点
运用法家观点
运用道家观点学以致用：谈谈你的看法1、在春秋战国时期，你认为哪家思想最能代表历史发展的潮流？
2、运用儒家、法家和道家思想观点，就班风建设问题谈谈你的看法。
讨论交流:法家，被秦始皇运用，建立了中央集权的国家。儒法并用。依法治国，以德治国l学派代表人物代表作或言论主 要 思 想墨子《墨子》“兼爱”“非攻”孟子《孟子》仁政，民贵君轻庄子《庄子》顺应自然，无为而治韩非子《韩非子》“法治”，中央集权孔子《论语》仁和礼老子《道德经》连一连孔子庄子孟子墨子民贵君轻道法自然兼爱，非攻因材施教根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：战国时期的著名思想家线索二：儒家思想的代表人物线索三：认为“民贵君轻”答案：孟子根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：这是一部春秋战国时期的著名思想学论著线索二：书中记录的言论非本人亲自编著线索三：书中记录了儒家思想答案：《论语》治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。这反映了什么样的观点？无为而治选一选 提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一思想的是（ ）。
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子B 在我们的现实生活中都有哪些例子体现了什么？我们今天学习了春秋战国时期的主要思想家及他们的思想，有哪些思想家？他们的思想分别是什么？
他们的这些思想至今都在影响着中国，影响着世界，我们不仅感到自豪，更要发扬光大，积极学习传播中国的传统文化。 总结：