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27* 一个粗瓷大碗(同步练习)
一、填空题
1.根据课文内容选词填空。
陆续 继续 连续
1939年春,著名的齐会战斗打响了。战斗激烈,我军的伤员( )从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶,坚持留在手术台旁( )工作,他( )工作了69个小时。
2.根据意思写词语。
(1)形容大怒时很凶的样子。汹汹,声势浩大的样子。( )
(2)一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 ( )
3.比一比,在组词。
陈(_____) 粱(_____) 顿(_____) 侦(_____)
阵(_____) 梁(_____) 吨(_____) 锁(_____)
4.填上合适的词。
一(_____)战斗 一(_____)大碗 一(_____)挂包
一(_____)故事 一(_____)米饭 一(_____)锅
5.写出下列词语的反义词。
粗瓷(________) 结束(________) 责备(________)
消灭(________) 艰苦(________) 伤心(________)
6.照样子在括号里填上合适的词语。
(_____)的故事 (_____)的大碗 (_____)的挂包
(_____)地说 (_____)得清楚 (_____)得直叫
7.写出下面词语的近义词。
陈列——(_______) 袭击——(_______) 艰苦——(_______)
清楚——(_______) 侦察——(_______) 注意——(_______)
8.感知内容。
本文《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的____战争时期,______将通讯员送给她的一个______偷偷让给战士做菜盆以及把自己的________让给抗联部队其他战士的感人故事,表现了赵一曼_______的可贵品质。
二、选择题
9.“炊事员老李在旁边看得清楚,他没有吭声,眼里却含着泪花。”这句话运用了什么描写手法( )
A.心理描写 B.语言描写
C.动作描写 D.神态描写
10.“赵一曼看到这碗高粱米饭,不禁想起战士们的艰苦生活,想起同志之间的友爱,想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法( )
A.比喻 B.夸张
C.排比 D.想象
11.下面字形完全有错误的一组是( )
A.陈列 感人 B.粗瓷 缸子
C.吭声 侦查 D.高梁 炊事棚
12.《一个粗瓷大碗》中“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊!”“丢”的意思是( ),这句话的语气是( )。( )
A.把碗送人 敬佩 B.把碗扔了 责备
C.把碗扔了 惋惜 D.把碗送人 无可奈何
三、信息匹配
13.选择下列句子中省略号的正确用法。
A.表示列举的省略 B.表示停顿 C.表示说话断断续续
(1).“这……这……敌人都被消灭了,往哪里还啊!” (______)
(2).她不禁想起战士们的艰苦生活,想起同志间的友爱,想起通讯员对她的关心……(_____)
14.选词填空。
陈列 陈设 摆设
(1).博物馆里(______)着许多珠宝。
(2).大厅里的(_____)十分华丽。
(3).卧室里大大小小的物件(_____)得十分整齐。
四、语言表达
15.按要求写句子。
(1).这个碗有着令人感动的故事。 抗联的老战士都能认出来。 (用关联词合并成一个句子)
_____________________________
(2).赵一曼看着这碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”(改为转述句)
______________________________
(3).这个碗,赵一曼仅仅用过一次。(用加点词写句子)
_______________________________
五、现代文阅读
重点段落赏析。
赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”
16.读一读,赵一曼说这样的话是因为她以为这个碗是从( )来的。
A.从老百姓家里拿来的
B.从敌人手里缴获的
17.仿照上句,把下列句子补充完整。
妈妈看着我手里的语文卷子,说:“_____________________________”
18.从这个故事,你明白了:__________________________
【参考答案】
1.陆续 继续 连续
2.气势汹汹 争分夺秒
3.陈旧 高粱 停顿 侦查 阵雨 房梁 一吨 锁头
4.场 个 个 段 碗 口
5.细腻 开始 表扬 保护 奢侈 高兴
6.感人 粗瓷 鼓鼓 为难 看 急
7.摆放 攻击 艰难 明白 探察 留意
8.抗日 赵一曼 粗瓷大碗 高粱米饭 舍己为人
9.D
10.C
11.D
12.D
13.C A
14.陈列 陈设 摆设
15.因为这个碗有着令人感动的故事,所以抗联的老战士都能认出来。 赵一曼看着这碗,对通讯员说,他从哪里拿来的,请通讯员还到哪里去。 他的午饭仅仅是一个馒头。
16.A
17.这是今天考的吗?快拿给我看看!
18.赵一曼是一个关心战士、以身作则的人,我应当向她学习。
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