四年级上语文(部编)周练题(第四周 ) 姓名 成绩
一、用“\”划去加点字的错误读音。
撼动(hàn gǎn) 炊具(cuī chuī) 潜(qián qiǎn)藏
依赖(lài nài) 囚(qiú quí)禁 僵(jāng jiāng)硬
逃避(bì pì) 喧(xiān xuān)哗 家雀(què qiǎo)儿
启(qí qǐ)迪 哲(zé zhé)理 系(jì xì)鞋带
二、积极思考,提出问题。
1.多角度提问:读《夜间飞行的秘密》一文,选一选。
A.联系生活经验 B.针对课文内容 C.课文的写法
(1)为什么课文详写第一次实验,略二三次实验呢?( )
(2)超声波在生活中还有什么用途?( )
(3)雷达的工作原理和蝙蝠夜间飞行有什么联系?( )
2.下面这些问题是同学们读了《夜间飞行的秘密》一文后提出来的,请把你认为有价值的问题选出来( )
A.蝙蝠和雷达有什么关系呢?
B.飞机为什么要在夜间飞行呢?
C.超声波是什么?
D.蝙蝠能在夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子,难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
3.读了《一个豆荚里的五粒豆》一文,我也想来提问题。
(1)豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点事情啊!
我想提问:______________________________________________________________________________________________________
(2)它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
我想提问:______________________________________________________________________________________________________
(3)这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。
我想提问:________________________________________________________________________________________________________
三、认真分析,解决问题。
读了《蝴蝶的家》这篇课文,同学们提出了不少的问题,你会分别用什么方法解决这些问题呢?选一选。
A.深入思考 B.上网查资料 C.相互交流 D.抓重点句段
1.下大雨的时候,想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢?
读完课文,我和同桌( ),分析了蝴蝶身体的特点——柔弱、轻盈,以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情,然后联系生活实际( ),我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。
2.因为担心蝴蝶,“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所,那么,“我”都想到了哪些地方呢?
为了解决这个问题,我反复读课文,( ),知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方,但是通过思考,作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。
3.“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里,你能帮助“我”解决这个难题吗?
为了帮助作者解决这个问题,我运用( )的方法,终于知道了:下雨时,蝴蝶会就近选择一些地方,如花间、树叶,并把翅膀紧贴在树叶背面,既防风又防雨。
四、根据课本内容填空。
1.你在学习中提出问题被人嘲笑时,可以用韩愈的( )来提醒他们。
2.20世纪科学技术的成就,真可以用“____________________,____________________”来形容。
3.《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________,荧光屏就像蝙蝠的______________。
4.弟弟在读书的时候不喜欢问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“______________________,______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
五、阅读展示。
啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹(tán dàn)用。他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。
“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称(chèn chèng)!”于是,它也飞走了。
“我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落(là luò)到地上,打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝(fèng féng)里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。
1.给选文中加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)
2.请结合文章内容评价一下这五粒豆。(8分)
第一粒豌豆:_____________________________________________
第二粒豌豆:_____________________________________________
第三、四粒豌豆:__________________________________________
第五粒豌豆:_____________________________________________
3.“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”关于这句话,下列说法正确的是( )(4分)
A.第五粒豆侵犯了青苔的地盘,被青苔当作犯人困住,失去了自由,可见青苔比豆子厉害。
B.第五粒豆即便遭受青苔的束缚,也只是暂时的。因为这粒豆子终将战胜困难,生根发芽,它是一粒顽强的豆子。
六、快乐习作。
亲爱的同学,你在生活中有很多熟悉的人,敬业的老师,可爱的同学,关爱自己的父母等等,请从中选择一个你最想介绍的人,抓住他的特点,写一篇小作文。