Unit 6 Today Is Her Birthday 教学设计

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1教学目标
教学目标：
1. 以学习Let‘slearn 部分所列举的场所名称为主，要求学生能听、说、读、写词汇：
park,cinema,shop,hospital,
busstop,buyastorybook, 并熟练运用。
2. 引导学生完成PartCReadandcomplete 部分的内容。
2学情分析3重点难点
教学重点：
以学习Let‘slearn 部分 ( http: / / www.21cnjy.com )所列举的场所名称为主，要求学生能听说、读、写词汇：park,cinema,shop,hospital,busstop,buyastorybook, 并熟练运用。21世纪教育网版权所有
教学难点：
引导学生完成PartCReadandcomplete 部分的内容。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标：
以学习Let‘slearn 部分所列举的场所名称为主，要求学生能听说、读、写词汇：
park,cinema,shop,hos
pital,busstop,buyastorybook, 并熟练运用。
（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。
活动2【活动】自主学习（15分钟）
（一）温故知新
复习以前学过的描述日常生活的词汇；
复习一般现在时态中主语是第三人称单数时的句子；
（二）阅读方法
听录音，看图片，学习本课单词。
（三）互助释疑
同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
活动3【活动】展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语说说自己喜欢去的地方或者经常去的地方。
（二）班级展示
指名学生用英语说说自己喜欢去的地方或者经常去的地方。。
活动4【讲授】点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）用句子
Iwanttogo…表达自己想去的地方。
活动5【练习】课堂作业（5分钟）
作业当堂清
PartCReadandcomplete
Theywanttoseeafilm.Theyaregoingtothe______.
Kevinwantstobuysomebooks.Heisgoingtothe______.
Thechildrenaregoingtothe______toflykites.
Thestudentsisgoingtothe______tobuyapencil.
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