统编版八年级历史上册 第10课 中华民国的创建 课件

(共16张PPT)
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
中华民国的创建
第10课
【新课标】通过了解中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。
【重难点】重点：中华民国的创建。
难点：《中华民国临时约法》的性质和意义。
环节一：导入新课
环节二：自主学习，感知课本①
一、中华民国的建立
学法指导：自主阅读课本48页，在课本上找到下列知识：
背景：
武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势发展要求有一个统一的中央政府。
时间：
1912年1月1日（民国元年）
（公元XXXX年= 民国XXXX年 + 1911）
领导和机构
孙中山为临时大总统，黎元洪为副总统；成立临时参议院。
意 义
南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果
临时大总统孙中山
五色旗（五种颜色依次代表汉、满、蒙、回、藏五个民族，象征着“五族共和”）
说明了现代意义上的国家的建立。带有爱国主义色彩，呼唤起人民内心深处的国家情怀。
亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。 飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。
——《中华民国国歌》
一、中华民国的建立
南京临时政府在对外关系上为什么会出现这种变化？
临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。
满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。
——孙中山《临时大总统宣言书》
临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。
——《告各友邦书》
环节三：思考探究
为了换取帝国主义的支持
体现了资产阶级的软弱和妥协性
武昌起义成功后，湖北军政府与清政府内阁总理大臣袁世凯交涉，希望通过和平的方式早日实现共和。南京临时政府成立后，孙中山也曾表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统。
二、袁世凯窃取革命果实
背景
清帝退位
1912年2月12日，袁世凯的软硬兼施下，宣统帝（溥仪）退位，清朝260多年的统治结束（意义）。
◎清帝逊位诏书
◎幼年溥仪
标志统治中国两千多年的君主专制制度终结
环节二：自主学习、感知课本②
二、袁世凯窃取革命果实
为了限制袁世凯的权力，孙中山都作了哪些努力？
①临时政府设在南京；
②新任大总统应到南京就职；
③颁布《中华民国临时约法》。
1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京。
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
袁世凯就任中华民国临时大总统
二、袁世凯窃取革命果实
根据材料概括袁世凯窃取革命果实的原因：
在革命派内部，妥协思想也已占上风……财政困难使南京临时政府硬气不起来，帝国主义干涉的阴霾更令革命党人气短（各国军舰在长江示威）……大多数革命党人终于在帝国主义的威胁下屈服。南北双方达成了一项协议革命党人同意让出政权，袁世凯则同意宣布赞成“共和”，并逼清帝退位。
——李侃《中国近代史》
革命派软弱妥协、帝国主义干涉等原因。
人物扫描：大权在握的袁世凯
袁世凯是近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖，以叛卖维新派而获得慈禧的信任，以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心，一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。
1901年袁世凯任北洋大臣（掌管外交、海防、官办军事工业等的清朝重臣。又兼直隶总督），所建军队称为北洋军。以袁为核心的北洋军主要将领组成的封建军阀集团即“北洋军阀”。
袁世凯（1859—1916）
二、袁世凯窃取革命果实
史料实证
相当于以下职位总和：
北京、天津市委书记；河北、河南、山东省委书记；
北京军区一把手、海军一把手；
半个商务部部长+半个外交部部长。
二、袁世凯窃取革命果实
1912年时间轴
1.1
2.12
2.13
2.15
3月
4月
中华民国成立
清宣统帝溥仪退位
孙中山辞职
选举袁世凯为临时大总统
袁世凯在北京就任临时大总统
临时政府迁往北京
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取
（袁世凯建立起北洋军阀的统治）
三、《中华民国临时约法》
1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
①中华民国之主权属于国民全体。
②国民不分种族、宗教，一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、出版集会结社通信等自由，有请愿、选举被选举等自由和权利。
③参议院行使立法权；国务院辅佐临时大总统行使行政权并负其责任；司法权独立行使。
——《中华民国临时约法》
主权在民
自由平等
三权分立/权利制衡
《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
意义:它肯定了资产阶级民主共和
制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
局限性:在当时条件下难有约束力。
2.约法内容
环节二：自主学习、感知课本③
1.颁布
3.地位
3.评价
理由：
（1）推翻了清王朝的反动
统治；
（2）结束了中国两千多年
君主专制制度；
（3）使民主共和观念深入
人心。
理由：
（1）胜利果实被袁世凯窃取；
（2）没有完成反帝反封建的
任务，没有改变中国半
殖民地半封建社会的性
质。
正方：“辛亥革命是成功的！”
反方：“辛亥革命是失败的！”
理由：成功理由+失败理由
辛亥革命是成功的还是失败的？
环节四：历史辩论赛
观点既是成功的又是失败的
中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。
—— 习近平
清帝退位：1912年2月12日
孙中山解除临时大总统职务
袁世凯就任临时大总统
中华民国的创建
时间：1912年1月1日
中华民国的建立
袁世凯窃取革命成果
《中华民国临时约法》
颁布时间：1912年3月11日
内容：主权在民、自由平等、三权分立
性质：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
选大总统；定都南京，改用农历等
课堂小结
当堂检测
1．1911年12月，在南京的17省代表集会，正式投票选举临时大总统，最终当选的是
A．宋教仁 B．黎元洪 C．袁世凯 D．孙中山
2．“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……”表述的是辛亥革命的
A．背景 B．原因 C．经过 D．功绩
D
D
当堂检测
3.在北大任教的辜鸿铭梳着小辫走进课堂，学生们一片哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”闻听此言，狂傲的北大学生一片静默，这反映出辛亥革命后国民思想仍存在的问题是（　　）
A．封建专制观念根深蒂固
B．自由平等新风尚的出现
C．民主共和观念深入人心
D．民主科学思想成为主流
A