7 溜索 同步练（含答案） 2024-2025学年语文部编版九年级下册

溜索
【随堂字词】
字音字形
1.给下列加点字注音。
腮(　　)　　　呕(　　)
盘桓(　　)　　顷刻(　　)
探视(　　)　　俯身(　　)
战战兢兢(　　)　　千钧(　　)之力
字义词义
2.解释下列词语的意思。
(1)盘桓:
(2)探视:
(3)顷刻:
(4)千钧之力:
(5)战战兢兢:
【随堂常识】
3.文学常识填空。
本文选自《　　》,作者阿城,原名　　,我国当代作家、编剧。著有《棋王》《树王》《孩子王》等作品。笔记小说:是一种笔记形式的短篇故事,兼有“笔记”和“小说”的特征,具有　　倾向。
【课文回顾】
4.本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物描写各有什么作用
5.文中写首领的文字比较分散,统览全文,简要分析首领的形象。
【中考预备】
环境描写的作用
《溜索》中有大段的自然环境描写,刻画了怒江大峡谷的陡峭、凶险。环境描写是为了突出人,特别是马帮汉子们的彪悍和野性,他们常年穿行在这样的险境,却潇洒自如,举重若轻,表现了西南边陲边民的无畏与勇敢。
中考考查时常见题型有:画线句子运用了什么描写方法,有何作用;第×段画线句子在文中起了什么作用;文中多次出现“×××”景物,有何表达效果;第①段/结尾段的环境描写有什么作用;请你补写出第×段中的景物描写;等等。
【靶向练习】
阅读下面的文章,回答问题。
满河鸭子嘎嘎叫
①沙河滩村背靠沙河,这里绿树环绕,花草丛生,民风淳朴,风景秀丽。由于地方偏僻,交通不便,村里富裕人口不多。我们的乡村振兴工作队就驻扎在沙河滩村。
②这次我和村委会主任去老虎家查看帮扶情况。老虎姓白,叫白虎,父母走得早,他一直是一个人过日子,过得紧巴巴的。
③我们进院时,老虎正在槐树下喝酒。见到我们,老虎特意给村委会主任倒了一杯酒,一脸苦相。
④老虎和村委会主任交流时,我在院子里转了一下,发现我们给老虎发放的50只鸭苗就剩4只了。看到我站在鸭笼前,老虎发话了:“别瞅了,上次下暴雨,沙河猛涨,鸭子被水冲跑了。”
⑤其实,老虎家坐落在沙河滩上,沙河从门前缓缓流过,多好的养鸭条件,我就是想让老虎养鸭子来过上好日子。
⑥开始老虎也信心不足,说自己懒散惯了,养鸭费时、费财、费精力。我鼓励他:“你就放心养吧,有困难,找工作队,我们会帮助你。”
⑦就这样,第一批乡村振兴项目,50只鸭苗发放到老虎手中。谁能想到,一场大雨竟让老虎两个月的辛苦付诸东流。
⑧我对老虎说:“鸭子没了,我们也有责任,是我们的工作没做到位,没能帮你看护好鸭子。你不要灰心,以后机会多得是。”那天中午,老虎喝醉了,哭得像个孩子。
⑨我们帮助老虎在沙河边重新固定了围栏,乡村振兴的拨款下来后,我又给老虎发放了80只鸭苗。这次老虎更加用心养护,就像看护自己的孩子一样,天天守着鸭子。沙河水草丰美,鱼虾又多,鸭子长得飞快,鸭子在水中拍打着翅膀,嘎嘎乱叫。老虎望着河里的鸭子,又看到了生活的希望。
⑩第一批鸭子卖出后,老虎主动找到我,要求再购200只鸭苗。看着他充满干劲的样子,我拍了拍他的肩膀说:“双手是英雄,只要干,肯定行!”
老虎虽然长相木讷,但其实很聪明,自己学会了给鸭子打疫苗、配饲料,他养的鸭子很少生病,因此,许多村民都向老虎请教养鸭技术。
老虎养鸭占据了天时地利人和,鸭子由200只变成了400只,400只变成了1000只、2000只……满河鸭子嘎嘎叫,成了沙河滩上美妙的乐曲。我们给老虎的鸭场竖了一块牌子——沙河滩养鸭乡村振兴基地。
要想富,先修路,村里的路真该修一修了。捐资修路时,老虎第一个捐款,而且捐款最多。老虎说:“我嘴笨,不会说,我觉得,没有乡村振兴工作队,就没有我的今天。国家帮我致富,做人不能忘本,我也要给咱村做一点贡献。”老虎的话赢得村民们的一片掌声。
通路那天,县、乡两级负责乡村振兴工作的领导都来祝贺、剪彩。有个领导问村委会主任:“你村那个养鸭大王白老虎呢 我想见见他。”
村委会主任笑了,说道:“他现在可是个大忙人,没时间来这里凑热闹,他正在沙河滩里听鸭子唱歌呢。”
(作者:张学鹏。有删改)
6.根据全文内容,补充下面表格。
事件 老虎的反应
起初乡村振兴工作队给老虎发放了50只鸭苗,结果让大水冲走了46只 一脸苦相
① 看到希望
卖出第一批鸭子后,老虎主动要求再购200只鸭苗,自己学会了养鸭技术 ②
③ ④
7.小说第1段画线句子运用了环境描写,请简要分析其作用。
8.同学们对“谁是小说主人公”议论纷纷,有人说是白老虎,有人说是以“我”为代表的乡村振兴工作队,对此你怎么看 请阐述你的观点和理由。
参考答案
随堂字词
1.sāi　ǒu　huán　qǐng　tàn　fǔ　jīng　jūn
2.(1)逗留;徘徊。(2)看望。(3)极短的时间。(4)常用来形容器物之重或力量之大。(5)形容因害怕而微微发抖的样子。
随堂常识
3.遍地风流　钟阿城　散文化
课文回顾
4.示例:以牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖侧面表现怒江峡谷的高峻险恶,同时牛的种种表现与“我”的“战战兢兢”互相映衬,反衬出领队及汉子的勇敢无畏。
5.示例:①“懒懒”地问话、“稳稳”地坐在马上,表现首领在怒江大峡谷前的从容不迫、胸有成竹。②敲一敲溜索,“吼”“我”过江,表现首领认真负责。③瞟一眼,问一声,表现首领受人尊敬,与手下配合默契。④一声呼哨,最后一个过溜索,表现首领的英雄气概、粗犷豪迈。
靶向练习
6.①乡村振兴工作队帮助老虎在沙河边固定围栏,又给老虎发放了80只鸭苗,老虎更加用心养护　②充满干劲　③成立养鸭乡村振兴基地后,老虎挣到了钱,还捐款修村路　④感恩、回馈
7.示例:开篇交代了沙河滩村自然环境的优势和社会环境的劣势,既表明乡村振兴工作队任务的艰巨,又为下文工作队找准乡村振兴项目和老虎养鸭做铺垫。
8.示例一:老虎(白老虎)。小说主要篇幅都在塑造老虎这一典型形象且贯串始终。通过这一形象,讴歌了当代农民锐意进取、勤劳致富的愚公精神。示例二:以“我”为代表的乡村振兴工作队。小说主要篇幅写以“我”为代表的乡村振兴工作队进驻沙河滩村,扶持老虎致富,使老虎成为村里致富标兵。通过树典型、修村路,带领全村致富的故事,讴歌了新时代国家乡村振兴的好政策。