16 我的叔叔于勒 同步练（含答案） 2024-2025学年语文部编版九年级上册

我的叔叔于勒
【随堂字词】
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
糟tà(　　)　　　　女xù(　　)
端xiáng(　　)　　　　恭wéi(　　)
张huáng(　　)　　　　与日jù(　　)增
郑重其shì(　　)　　　　狼bèi(　　)不堪
十拿九wěn(　　)　　　　迟疑不jué(　　)
拮据(　　)(　　)　　　不堪(　　)
诧(　　)异　　　　栈(　　)桥
牡蛎(　　)　　　　阔绰(　　)
流氓(　　)　　　　煞(　　)白
别墅(　　)　　　　撬(　　)开
褴褛(　　)(　　)
【随堂常识】
2.莫泊桑(1850—1893),19世纪后半期　　(国别)著名的批判现实主义作家。他和美国的　　、俄国的　　并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他的很多小说都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶。
【课文回顾】
阅读课文,回答问题。
3.“我”的母亲原先是怎样称呼于勒的 后来又是怎样称呼的 从称呼的变化上,可以看出母亲是怎样的一个人
4.有同学认为文中的“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”一句太啰唆了,对此你有何看法
5.这篇小说从儿童的视角并用第一人称来叙述故事,有什么好处
6.有人认为该小说旨在揭露资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系,也有人认为其主题在于反映资本主义社会中下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。
【中考预备】
图文转换—— 图表类
图表题是语言和图形的综合题,具有简明直观、概括性强、知识覆盖面广、涉及学科多等特点。一般是给出一幅或几幅图表,要求学生根据图表的信息给出相关的回答,主要考查学生解读图表能力、快速筛选信息能力、高度概括信息能力和语言表述能力等综合能力。
中考图表题近几年频频出现于各地中考语文试题中。题型一般有:直接概括图表内容或提炼信息、概括图表反映的问题、针对问题提出建议、归纳从图表中得到的启示等。
【靶向练习】
学完《我的叔叔于勒》后,九年级(2)班打算举行以“金钱,我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动,请你来参与。
7.下面是对某校学生2024年3月生活开支情况的调查,请阅读表格,写下你得出的结论。(至少写两条)
生活 总开支 买资料 订刊 买 零食 娱乐 送 礼物
30元 以下 65% 25% 5% 5% —
30~ 60元 50% 15% 20% 10% 5%
60~ 100元 35% 10% 25% 15% 15%
100元 以上 20% 5% 30% 25% 20%
8.金钱不是万能的,它能买到很多东西,但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请结合上表并联系生活实际,给出现上述情况的同学提一些建议,让他们知道应该如何正确利用金钱。
9.仔细观察下面的漫画,给漫画拟一个标题。(不超过10个字)
参考答案
随堂字词
1.蹋　婿　详　维　皇　俱　事　狈　稳　决
jié　jū　kān　chà　zhàn　lì　chuò　máng　shà　shù　qiào　lán　lǚ
随堂常识
2.法国　欧·亨利　契诃夫
课文回顾
3.原先称于勒是“好心的于勒”“一个有办法的人”,后来称“这个人”“这个流氓”等。从称呼的变化,可以看出她是个嫌贫爱富、自私冷酷的人。
4.不啰唆。反复强调“我”和叔叔的关系,说明了“我”对处于贫困中的于勒叔叔的深切同情,对父母的六亲不认感到困惑、苦闷和不满。
5.①“我”作为叙事的主体贯串全篇,从“我”的角度观察,叙述“我”的所见、所闻、所想、所做,使故事真实亲切;②通过儿童视角和成人视角的对比,表现出菲利普夫妇的自私势利、冷酷无情,批判以金钱为标准的人际关系;③通过涉世未深的“我”和饱经世事的父母的对比,体现社会生活中菲利普夫妇这类小人物的辛酸和无奈,激发读者深入思考这种冷酷人性的社会根源。
6.示例:我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线,在于勒的身份没有得到证实之前,他们对于勒极力地赞美,期望能早日见到于勒,表现出亲人间的那份温暖的真情;但当于勒的身份得到证实后,他们便六亲不认,破口大骂,将亲情抛于脑后。可以看出让他们发生变化的原因是“钱”,表现了在资本主义社会里,人与人之间除了金钱关系,没有其他的情感可言。
靶向练习
7.示例:①生活总开支越大,用于买资料和订刊的开支所占比例越小。②生活总开支越大,用于买零食、娱乐和送礼物的开支所占比例越大。
解析　本题考查图文转换。解答本题,要仔细读懂图表,进行信息比较,从而得出结论。本题可抓住“生活总开支”与“买资料和订刊”及“买零食、娱乐和送礼物”的关系,找出规律,并概括作答。
8.示例:同学们,金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到书本,但买不到智慧。我们应该合理利用金钱,家庭比较富裕的同学,可以节省零食和娱乐方面的开支,来适当帮助经济困难的同学,或为班集体做一些有益的事情。
解析　本题考查主观表达。题干要求“就如何正确利用金钱”向同学提建议。答题时,要围绕正确的金钱观,从为集体或他人做一些有益的事情角度提建议,合理即可。
9.示例:贪欲——人生的陷阱
解析　本题考查拟写标题。题干要求给漫画拟写标题,首先,认真观察漫画内容,从漫画中可以看出,金钱会让人产生贪欲,而贪欲则使人掉入陷阱,据此用简明的语言概括内容即可。