部编版二年级上册语文第四单元测试卷 含答案

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第四单元素养评估
时间:60分钟
一、读一读,拼一拼,写一写。
1.山 pō （ ）上有几只羊正在吃草。
2.葡萄丰 shōu（ ）后,被运到了各个chéng shi（ ）出售。
3.太阳出来后,整个日月潭的 měi lì（ ）景象都清晰地 zhǎn xiàn（ ）在我们眼前。
4.lú zi（ ）里冒着 yān（ ），桌上的餐具 shǎn shǎn（ ）发亮。
二、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
①贫穷(qóng) 瀑布(pù) ②景区(jǐng) 水分(fēn)
③首都(dū) 仙境(jìng) ④好客(hǎo) 硬卧(wò)
三、火眼金睛,辨字组词。
尽( ) 份( ) 央( ) 升( )
尺( ) 分( ) 天( ) 开( )
四、词语俱乐部。
1.照样子,写词语,并完成练习。
(1)例:白色→雪白 米白
红色→ 蓝色→
我们的教室，墙是( )的,窗帘是( )色的。
(2)例:烟云→烟消云散
穷尽→ 山川→
2.把下列词语补充完整。
( )不虚传 ( )景( )画
山( )水秀 名( )古( )
3.给下面句子中两个加点的词语选择恰当的解释。(填序号)
这美丽如画的山水，让人流连忘返( )。漫步其中，能让人忘记很多烦恼( )。
①十分留恋，忘记返回 ②犹豫不决 ③烦闷苦恼 ④杂事
五、连一连。
陡峭的 枝叶 制成 梯田上
翻滚的 湖水 种在 葡萄干
碧绿的 山峰 挂在 晾房里
茂密的 云海 运到 架子上
六、选词填空,填序号。(不能重复)
①著名 ②闻名 ③出名
1.我登上了举世( )的万里长城。
2.不用说,这就是( )的“金鸡叫天都”了。
3.他是我们厂里( )的先进生产者。
七、句子加工厂。
1.用上括号里的词语,把句子写得生动、具体。
孩子们爱画家乡。(可爱的 美丽的)
2.照样子,补写句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
春天,公园里的花都开了，有梨花、 、 、 ，百花争艳,热闹极了。
3.照样子,选择图中的事物写一写。(不会写的字用拼音代替)
例：圆圆的太阳像一个大皮球。
(1)弯弯的彩虹像 。
(2) 像 。
八、根据所学内容填空。
1.飞流直下 ,疑是银河落 。
2.“ ,黄河入海流。欲穷 ，更上一层楼。”这首诗告诉我们的道理是( )(填序号)
①想要看一千里远,就需要再登上一层楼。
②只有取得更大的成绩,才能站在更高的地方。
③站得高才能看得远。
3.湖中央有个 小岛,把湖水分成两半,北边像 叫日潭;南边像 ，叫月潭。
4.本单元,我积累了一些关于风景的对联,如“有山皆 ， 不文章”“ 本无价， 皆有情”。
九、阅读理解。
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活,天鹅湖因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖的四周有茂盛的树木,其中最引人注目的是垂柳。在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，显出柳姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地,草地上盛开着五颜六色的小花。湖上有一座小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽了。
哦，天鹅湖,家乡的湖,我爱你!
1.短文中形容水清的四字词语是“ ”。
2.联系上下文,我知道“引人注目”的意思是( )(填序号)
①引起人们的注意。 ②指引别人。
3.短文主要讲了( )(填序号)
①天鹅湖的美丽景色。
②家乡的天鹅湖里什么都没有。
③天鹅湖四周生长着茂盛的树木。
4.请你给短文拟个恰当的题目:《 》。
十、小练笔。
11月4日上午,小明去小丽家还书。小丽不在家，小丽的爸爸让小明把书放在小丽的书桌上了。请你帮小明给小丽写一张留言条。不会写的字用拼音代替。注意留言条的格式，规范书写。
第四单元素养评估
一、1.坡 2.收 城市 3.美丽 展现 4.炉子 烟 闪闪
二、③
三、示例:尽头 尺寸 年份 分寸 中央 天空 升起 开头
四、1.(1)示例:桃红 火红 天蓝 深蓝 雪白 天蓝 (2)山穷水尽 名山大川
2.名 风 如 清 胜 迹
3.①③
五、陡峭的--山峰 翻滚的--云海 碧绿的--湖水 茂密的--枝叶
制成--葡萄干 种在-梯田上 挂在--架子上 运到-晾房里
六、1.② 2.①3.③
七、1.可爱的孩子们爱画美丽的家乡。
2.示例:桃花玉兰花海棠花
3.示例:(1)一座彩色的桥(2)茂盛的大树一位巨人
八、1.三千尺 九天
2.白日依山尽千里目
3.美丽的圆圆的太阳弯弯的月亮
4.图画 无水 清风明月近水远山
九、1.清可见底 2.① 3.①
4.示例:家乡的天鹅湖
十、示例:
小丽:
我把你借给我的书看完了，来找你还书的时候恰巧你不在家，我就把书放到你的书桌上了。谢谢你!
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