第2课 对社会主义道路的探索 课件

课件42张PPT。第2课对 社 会 主 义 道 路 的 探 索列宁同志斯大林同志二月革命与十月革命的比较1917.31917.
11推翻沙皇专制统治推翻资产阶级临时政府资产阶级民主革命社会主义革命推翻沙皇专制统治,两个政权并存推翻资产阶级临时政府,建立社会主义国家革命任务复习参考答案：
不可能，战时共产主义政策禁止自由贸易，且农民余粮必须上缴。
在极端艰苦的三年国内战争中，有效
地集中全国人力物力，最终战胜了
敌人。说一说也引起了人民群众尤其是农民的不满，影响了农民的积极性，社会不稳定。进入和平时期，战时共产主义政策还能实行下去么？但是损害了谁的利益？ 革命胜利了，怎样进行经济建设才能满足民众的需求？于是，列宁开始了对社会主义道路的探索。
列宁的探索一、列宁对社会主义道路的探索（一）、新经济政策新经济政策：1.背景： 国内战争结束，战时共产主义政策不适应形势的发展2.内容： 列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实践作出判断。”
——电视纪录片《大国崛起》实行余粮收集制用粮食税代替余粮收集制，农民交粮食税后，余粮归自己支配国有化除大型企业仍为国家管理外，允许私人和外国资本家经营中小企业取消自由贸易，实行粮食和日用品的配给制。废除生活必需品的配给制,恢复国内自由贸易，鼓励和促进私营商业的发展新经济政策：1.背景： 国内战争结束，战时共产主义政策不适应形势的发展2.内容： 3.特点：从苏俄的国情出发，把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。4.影响：有力地促进国民经济的恢复和发展调动了广大工农的积极性，为苏俄人民指明了走向社会主义的正确道路。谷物产量工业总产量1913年1920年1925年1913年1920年1925年 新经济政策的实施，使苏联经济得到了恢复。列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”一、列宁对社会主义道路的探索（一）、新经济政策（二）、苏联的成立 1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟第一次代表大会召开，成立了苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）
苏联国旗苏联国徽一
只
篮
子
两
只
鹅
，
外
加
一
条
索（二、）苏联的成立1.时间：1922年2.最初加入苏联的4个共和国： 俄罗斯联邦、外高加索联邦、
乌克兰、白俄罗斯4.后来扩大到15个加盟共和国 3.“苏联”全称苏维埃社会主义共和国联盟1922年年底，各族人民在自愿和平等基础上，成立了苏维埃社会主义共和国联盟俄罗斯联邦1922年苏联成立俄罗斯联邦
外高加索联邦
乌克兰
白俄罗斯1925年加入的有
乌兹别克
土库曼1929年加入的有
哈萨克
塔吉克
吉尔吉斯1940年加入的有
爱沙尼亚
拉脱维亚
立陶宛
摩尔多瓦1940年苏联有15个加盟共和国请注意区别：沙俄（1547年—1917年）
苏俄（1917年—1922年）
苏联（1922年—1991年）
俄罗斯（1991年—至今）猜猜我是谁？现在知道了吧哥俩好，好哥俩 1924年1月22日列宁逝世。
苏联进入斯大林时代。扶木犁的穷国
虽然新经济政策使苏联得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种靠畜力、人力完成。
——《大国崛起》汪洋大海中的孤岛苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。斯大林的愿望我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打到。
——斯大林《论经济工作人员的任务》 斯大林的选择斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
——《大国崛起》 二、 苏联的社会主义建设（斯大林时期）
1、社会主义工业化
①特点：
②过程：
③成果：执行五年计划；重点发展重工业。1928-1937年,完成两个五年计划。苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大为增强。苏联第一个五年计划的重点项目一：
第聂伯河上的大坝斯大林格勒拖拉机厂T-34型坦克，作为二战中性能最好的坦克之一，共生产了四万辆PPSH（波波沙）-41冲锋枪，共产六百万枝喀秋莎火箭炮在怒吼 两个五年计划完成之后，苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6％上升到1937年的13.7％。农民加入集体农庄集体农庄庄员在田间用餐2、农业集体化
①背景：
②目的：
③措施：
④完成：工业化进展迅速
为了适应工业化的需要
放弃新经济政策，强迫农民加入集体农庄，打击富农。1937年，完成农业集体化材料一 目前集体农庄运动中具有决定意义的新现象，就是农民已经不像以前那样一批一批地加入，而是整村、整乡、甚至整个专区地加入。
——斯大林《大转变的一年》（1929年11 月）
材料二 据统计，“1940年与1913年相比，苏联重工业增长14.5倍，轻工业只增长3.9倍，农业总产值仅增长41%”。在苏联农村中，从1929年7月到1930年7月，牛减少了32%，马减少了13%，猪减少了33%，羊减少了26%。苏联民间笑话 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里和老婆说：看，我们有炸鱼吃了！
没有油啊。
那就煮！
没锅。
烤鱼！
没柴。
伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”。1936年宪法（1）内容：
（2）意义：宣布苏联是“工农社会主义国家”标志着社会主义制度在苏联建立。标志着苏联高度集中的政治经济体制—斯大林模式的形成。 斯大林模式：
为何形成？
有何作用？
有何弊端？思考 产生根源：这一模式是在苏联外有帝国主义包围，内部文化落后的特殊条件下形成的。评价：作用：在苏联二三十年代的经济建设中发挥了巨大的作用，取得了巨大的成就。
使苏联由落后的农业国变成强大的工业国，工业产值跃居欧洲第一位，世界第二位。
“斯大林模式”的弊端：第一、国民经济比例严重失调；
第二、挫伤了农民生产积极性；第三、政治上高度集权，缺乏民主，造成个人专权；个人崇拜盛行。 在探索建设社会主义的过程中，中国应该从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的教训？
生产关系一定要适应生产力的发展。
经济建设必须从国情出发 小结：20世纪二三十年代苏俄、苏联的社会主义建设具有怎样的特点？ 二三十年代苏俄、苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。 战时共产主义政策 新经济政策 实行社会主义工业化、农业集体化 列出与1、2两课有关的大事年表“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
——邓小平 （2）材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么？它的特点是什么？请回答（1）新经济政策是哪一年实施的？为什么说它比较好？（3）中国应从苏联模式中吸取哪些教训？答：（1）1921年，从苏俄的国情出发，把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促进国民经济的发展。答：（2）斯大林模式 。特点：高度集中的经济政治体制 答： 生产关系一定要适应生产力的发展；经济建设要从国情出发1.最初加入苏联的加盟共和国不包括
A、俄罗斯联邦 B、外高加索联邦
C、乌克兰 D、爱沙尼亚
D2．1928年后，苏联为实现工业化重点发展的是
A．农业　 B．重工业　
C．轻工业 D．商业 B巩固练习3．苏联的成立是国际共产主义运动史上具有重要影响的历史事件，苏联成为社会主义国家的时间和标志是　
A．1917年十月革命胜利　　
B．1922年苏联成立
C．1936年苏联颁布新宪法　
D．1937年农业集体化

4．苏联由农业国变为强盛的工业国是在A．十月革命后 B．第一次世界大战后 C．苏联成立后 D．两个五年计划后CD5.苏联高度集中的计划经济体制形成的标志是A.社会主义工业化方针的通过???
B.农业集体化方针的通过C 1936年苏联新宪法的颁布　　　
D.开始有计划地进行经济建设6.关于苏联农业集体化方针的叙述，不正确的是A.新经济政策逐步被取消　
B.主要是通过行政手段实现的C.为苏联工业化的实现创造了条件　
D.与苏联农村的生产力水平基本适应CD7、这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？…‘没有。…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”这则笑话（ ）
A．说明社会主义制度不能解放和发展生产力
B．讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的 物质短缺问题B8、斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是
A．建立了社会主义制度
B．导致了国民经济比例严重失调
C．加速了农业化的发展
D．形成了过度集中的经济管理体制B9、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策……”新经济政策的主要内容是（ ）
A．废除粮食税，实行余粮征集制
B．实行农业集体化政策，消灭地主阶级
C．允许多种经济并存，大力发展商品经济
D．推行计划经济，重点发展重工业C10、右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。l921～1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（ ）
A．《土地法令》的颁布
B．新经济政策的实施
C．第一个五年计划的实行
D．农业集体化的推行B这节课我们先进行到这里，同学们要努力了！光荣和梦想属于伟大的你们！