苏教版二年级数学上册除法的初步认识（同步练习）（无答案）

除法的初步认识
[基础巩固]
1.计算。
16÷4＝ 18÷6＝ 20÷5＝ 24÷3＝ 24÷4＝
2.算一算,填一填。
(1)平均分给3人，每人分（ )块。
算式:
(2)平均分给6人，每人分（ )块。
算式:
3.有16支铅笔。
(1)每个小朋友分4支，可以分给（ )个小朋友。 算式:
(2)平均分给8个小朋友，每个小朋友分得（ )支。 算式:
4.写出除法算式，再读一读。
(1)被除数是30,除数是5,商是6。 算式: ,读作:
(2)把12平均分成4份，每份是3。 算式: ,读作:
5.(1) 8÷4=2读作8( )4等于2,被除数是（ ), 除数是( ),商是（ )。
(2)12除以4写作（ )。
(3)在24÷6=4中，4是（ ),24是（ ),6是（ )。
(4)商和除数都是3,被除数是9的除法算式是（ )。
6.
有（ ）个气球，每束有（ ）个，分成了（ ）束。
算式:
7.(1)12只鹅，每2只一份,分成了（ )份。
算式:
(2)12只鹅,平均分成6份,每份（ ）只。
算式:
8.(1)每行5棵，栽了3行，一共栽了（ )棵树。
算式:
(2)栽15棵树，栽了3行，平均每行（ )棵。
算式:
9.
(1)有（ )个格子，每格有（ )个 ○ ，一共有（ )个 ○ 。
(2)一共有（ )个○，平均分在（ ）个格子中，每格有（ ）个○。
[学以致用]
1.(1)学校走廊两边一共有10幅书法作品，一边有4幅，另一边有（ ）幅。
(2)学校走廊两边一共有10面彩旗，每边放的彩旗一样多，每边放（ ）面彩旗。
(3)学校走廊上书法作品和彩旗的布置哪一个是平均分？(在正确答案后里画“√”）
彩旗 □ 书法作品 □
2.在右面的方框里画图表示6÷3=2的含义。
3.(1)12条鱼，每（ )条一份，可以分成（ )份。
算式:
(2)12条鱼，平均分成（ )份，每份有（ )条。
算式:
4.
(1)15根 ,可以平均分给（ ）只 ，每只 分得（ )根。
算式:
(1)15根 ,还可以平均分给（ ）只 ，每只 分得（ )根。
算式:
5.这些小蜜蜂飞走一半后，还剩几只？
6.
□×□＝□ □÷□＝□
7.
平均每只刺猬分得几个果子
8.优优和15个小伙伴去乘车，刚好坐满了4辆同样的车，每辆车坐了多少人
9. ( )只蝴蝶，飞走了一半，还剩（ )只。又飞走一半，现在有（ )只。
[思维拓展]
1.有4只小松鼠平均分下面这些橡（xiàng)果。
至少去掉（ ）个，能正好分完。
2.桌上有12个梨，至少添上（ ）个梨才能平均分给5个小朋友。
3.有一些皮球，比10个少。平均分给3个小朋友，正好全部分完。这些皮球可能有（ )个，也可能有（ )个，还可能有（ )个。
4.有一些积木，不足15个，正好可以平均分给小明和另外3名同学，这些积木可能有（ )个。（列出所有的情况）
5.一根木条长8米,把它锯成长2米的小段,可以锯成多少段 要锯几次
6.学校操场的东侧长18米，每隔3米栽一棵树（两端都要栽）,一共要栽多少棵树？