(共16张PPT)
倍 的 认 识
人民教育出版社义务教育教科书三年级上册
母亲
女儿
爸爸
妈妈
我这周得了8朵小花。
我这周得了4朵小花。
胡萝卜
红萝卜
根
2
探索新知
因为红萝卜里面有3个2根,
所以红萝卜的根数是胡萝卜根数的3倍。
6 根
白萝卜
胡萝卜
根
2
同桌合作要求:
1.摆一摆:用两种颜色的小棒代替胡萝卜和白萝卜,怎样摆让人一眼看出它们的倍数关系?
2.说一说:胡萝卜有( )根,白萝卜有( )根,因为白萝卜有( )个( )根,所以白萝卜的根数是胡萝卜根数的( )倍。
12 根
因为白萝卜里面有6个2根,
所以白萝卜的根数是胡萝卜根数的6倍。
白萝卜
红萝卜
( )根
6
独立探索要求:
1.用两种颜色的小棒代替红萝卜和白萝卜,独立地摆一摆。
2.怎样摆让人一眼看出它们的倍数关系?
3.说一说白萝卜的根数与红萝卜的倍数关系。
胡萝卜
( )根
2
12 根
胡萝卜
红萝卜
白萝卜
白萝卜的根数是胡萝卜的6倍。
白萝卜
白萝卜的根数是红萝卜的2倍。
?
第一关:圈一圈
1.第一行:
第二行:
知道了 和 的个数,你能说出他们的倍数关系吗?
2.第一行:
第二行:
3.
什么没变?什么变了?
的个数是
的( )倍。
2
的个数是
的( )倍。
4
的个数是
的( )倍。
3
第一行:
第二行:
第二关
的个数是
的( )倍。
8
第一行:
第二行:
第二关
的个数是
的( )倍。
4
第一行:
第二行:
第二关
的个数是
的( )倍。
2
第一行:
第二行:
第二关
的个数是
的( )倍。
1
什么没变?什么变了?
设计两种不同的图形,使其中一种图形的数量与另一种图形有倍数关系。
第三关:小小设计师
精神百倍
倍加努力
成绩倍出
这节课你有什么收获?