统编版历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融》测试卷（含答案）

统编版历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融》测试卷
　　一、选择题（每题 3 分，共 45 分）
　　1. 奠定三国鼎立局面形成的基础的战役是（ ）
　　A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
　　2. 三国时期，台湾地区被称为（ ）
　　A. 琉球 B. 夷洲 C. 儋耳 D. 岭南
　　3. 西晋的建立者是（ ）
　　A. 司马懿 B. 司马炎 C. 司马昭 D. 司马睿
　　4. 导致西晋灭亡的直接原因是（ ）
　　A. 统治集团的腐朽 B. “八王之乱” 消耗了西晋的国力
　　C. 北方少数民族的内迁 D. 匈奴人攻破都城洛阳
　　5. 东晋时期，江南地区得到开发的主要原因是（ ）
　　A. 北方人口大量南迁 B. 江南自然条件优越
　　C. 南方社会相对稳定 D. 统治者推行有利于经济发展的政策
　　6. 前秦是哪个民族建立的政权（ ）
　　A. 鲜卑族 B. 羯族 C. 氐族 D. 羌族
　　7. 北魏孝文帝改革的主要目的是（ ）
　　A. 加强民族融合 B. 学习汉族文化
　　C. 巩固鲜卑贵族的统治 D. 统一全国
　　8. 北魏孝文帝将都城从平城迁到（ ）
　　A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 余杭
　　9. 贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的（ ）
　　A. 数学著作 B. 医学著作 C. 农学著作 D. 地理学著作
　　10. 祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第（ ）位数字。
　　A. 五 B. 六 C. 七 D. 八
　　11. 被称为 “天下第一行书” 的是（ ）
　　A. 《兰亭集序》 B. 《女史箴图》 C. 《洛神赋图》 D. 《宣示表》
　　12. 三国两晋南北朝时期，北方地区出现了民族大交融的高潮，其主要表现不包括（ ）
　　A. 少数民族在语言、服饰、风俗习惯等方面逐渐与汉族趋同
　　B. 汉族人开始学习少数民族的乐器、歌舞等艺术
　　C. 少数民族学习汉族的农业生产技术
　　D. 少数民族纷纷建立自己的政权，与汉族对峙
　　13. 以下对三国两晋南北朝时期阶段特征的描述，正确的是（ ）
　　A. 中华文明的起源 B. 早期国家与社会变革
　　C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
　　14. 下列人物中，属于三国时期的是（ ）
　　①曹操 ②刘备 ③孙权 ④曹丕
　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
　　15. 下列关于石窟艺术的表述，不正确的是（ ）
　　A. 石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点
　　B. 石窟艺术是随着佛教的传播而发展起来的
　　C. 龙门石窟和云冈石窟是著名的两大石窟
　　D. 石窟艺术完全模仿了古印度佛教艺术
　　二、非选择题（共 55 分）
　　16. （18 分）阅读下列材料，回答问题。
　　材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”
　　——《三国演义》主题曲
　　材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
　　—— 苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
　　（1）材料一中的 “三国” 指的是哪三国？其建立者分别是谁？（6 分）
　　（2）材料二中的 “周郎” 指的是谁？这首词与哪一历史事件有关？（6 分）
　　（3）请简要评价这一历史事件。（6 分）
　　17. （18 分）阅读下列材料，回答问题。
　　材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
　　——《魏书》
　　材料二：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
　　——《资治通鉴》
　　（1）材料一中的 “魏主” 指的是谁？他决定将都城迁到哪里？（4 分）
　　（2）材料二体现了 “魏主” 的哪一项改革措施？“魏主” 的改革还包括哪些方面？（8 分）
　　（3）“魏主” 的改革有什么作用？（6 分）
　　18. （19 分）三国两晋南北朝时期是我国历史上一个大分裂时期，同时也是民族交融的重要时期。请结合所学知识，回答下列问题。
　　（1）请分别写出三国鼎立局面形成的标志和西晋统一全国的时间。（4 分）
　　（2）简述北方民族大交融的表现和影响。（10 分）
　　（3）三国两晋南北朝时期科技文化繁荣发展，请列举这一时期的一位科学家及其成就。（5 分）
答案及解析
　　一、选择题答案
　　1. C。赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础。A 项巨鹿之战是秦末项羽与秦军的战役；B 项官渡之战为曹操统一北方奠定了基础；D 项淝水之战发生在东晋时期，前秦与东晋之间。
　　2. B。三国时期，台湾地区被称为夷洲。
　　3. B。西晋的建立者是司马炎。司马懿是司马炎的祖父；司马昭是司马炎的父亲；司马睿建立东晋。
　　4. D。匈奴人攻破都城洛阳，这是导致西晋灭亡的直接原因。A 项统治集团的腐朽、B 项 “八王之乱” 消耗了西晋的国力、C 项北方少数民族的内迁都是西晋灭亡的原因，但不是直接原因。
　　5. A。东晋时期，北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力、先进的生产技术和生产工具，这是江南地区得到开发的主要原因。B 项江南自然条件优越、C 项南方社会相对稳定、D 项统治者推行有利于经济发展的政策也是江南地区得到开发的原因，但不是主要原因。
　　6. C。前秦是氐族建立的政权。
　　7. C。北魏孝文帝改革的主要目的是巩固鲜卑贵族的统治。A 项加强民族融合、B 项学习汉族文化都是改革的作用或内容，而不是主要目的；D 项北魏孝文帝改革时并没有统一全国的目标。
　　8. B。北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳。
　　9. C。贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农学著作。
　　10. C。祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
　　11. A。被称为 “天下第一行书” 的是王羲之的《兰亭集序》。B 项《女史箴图》和 C 项《洛神赋图》是顾恺之的绘画作品；D 项《宣示表》是钟繇的书法作品。
　　12. D。少数民族纷纷建立自己的政权，与汉族对峙不属于民族大交融的表现。A 项少数民族在语言、服饰、风俗习惯等方面逐渐与汉族趋同；B 项汉族人开始学习少数民族的乐器、歌舞等艺术；C 项少数民族学习汉族的农业生产技术，这些都是民族大交融的表现。
　　13. D。三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权分立与民族交融。A 项中华文明的起源是史前时期的特征；B 项早期国家与社会变革是夏商周时期的特征；C 项统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征。
　　14. B。曹操生活在东汉末年，他死后，其子曹丕建立魏国，刘备建立蜀汉，孙权建立东吴，三国时期开始。所以②③④属于三国时期。
　　15. D。石窟艺术虽然受到古印度佛教艺术的影响，但并不是完全模仿，它融合了中国本土的文化和艺术特色。A 项石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点；B 项石窟艺术是随着佛教的传播而发展起来的；C 项龙门石窟和云冈石窟是著名的两大石窟，这些表述都是正确的。
　　二、非选择题答案及解析
　　16.
　　（1）魏、蜀、吴。魏国建立者是曹丕，蜀国建立者是刘备，吴国建立者是孙权。（6 分）
　　解析：220 年，曹丕称帝，国号魏；221 年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉；229 年，孙权称帝，吴国建立。至此，三国鼎立的局面形成。
　　（2）“周郎” 指周瑜。这首词与赤壁之战有关。（6 分）
　　解析：周瑜字公瑾，人称 “周郎”。苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》是为了缅怀赤壁之战中的英雄人物而作。
　　（3）赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战役之一。它为三国鼎立局面的形成奠定了基础。赤壁之战后，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中，孙权在长江中下游的地位进一步巩固，并向岭南地区发展。（6 分）
　　解析：赤壁之战中，孙刘联军以少胜多，打败了曹操。这次战役对当时的政治格局产生了重大影响，使得三国鼎立的局面初步形成。同时，也展示了古代战争中的军事智慧和战略战术。
　　17.
　　（1）“魏主” 指北魏孝文帝拓跋宏。他决定将都城迁到洛阳。（4 分）
　　解析：北魏孝文帝为了加强对中原地区的统治，接受汉族文化，决定迁都洛阳。
　　（2）材料二体现了北魏孝文帝改革中推行汉化政策，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。此外，孝文帝改革还包括穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等方面。（8 分）
　　解析：孝文帝改革是全方位的汉化改革，目的是促进鲜卑族与汉族的融合，加强北魏的统治。除了语言方面的改革，还在服饰、姓氏、婚姻等方面进行了改革，使鲜卑族逐渐接受汉族的文化和生活方式。
　　（3）北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（6 分）
　　解析：孝文帝改革使鲜卑族在语言、服饰、风俗习惯等方面与汉族逐渐趋同，促进了北方民族的大融合。同时，改革也推动了北魏经济、文化的发展，增强了北魏的国力，使北魏在一定时期内保持了相对稳定的局面。
　　18.
　　（1）三国鼎立局面形成的标志是 229 年孙权称帝，建立吴国。西晋统一全国的时间是 280 年。（4 分）
　　解析：220 年曹丕称帝，221 年刘备称帝，229 年孙权称帝，三国鼎立局面正式形成。266 年司马炎建立西晋，280 年西晋灭吴，统一全国。
　　（2）表现：①少数民族在语言、服饰、风俗习惯等方面逐渐与汉族趋同；②汉族人开始学习少数民族的乐器、歌舞等艺术；③少数民族学习汉族的农业生产技术；④民族之间相互通婚。（6 分）
　　影响：①北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。②为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（4 分）
　　解析：北方民族大交融是这一时期的重要特征，在经济、文化、生活等方面都有体现。这种交融不仅促进了当时社会的发展，也对后世产生了深远影响，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。
　　（3）例如：祖冲之，他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；贾思勰，著有《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农学著作。（5 分）
　　解析：三国两晋南北朝时期，科技文化领域人才辈出，祖冲之在数学方面、贾思勰在农学方面都取得了杰出成就，对中国乃至世界文化的发展都产生了重要影响。