2021~2022学年度第二学期五年级语文期末试卷
(答题时间: 100分钟 ) 成绩:
一、选择正确的答案。
1.下面词语中没有错别字的一组是( )
A.蚂蚱 牲蓄 威严 神机妙算
B.喵准 船舱 难堪 养尊处优
C.赏识 喉咙 辽阔 胸有成竹
D.呐喊 恢复 耻笑 心惊胆站
2.下列各句中，加点成语使用不恰当的是( )
A.观众们兴致勃勃地猜测着赛马的结果。
B.这道数学题他怎么也解不出来，急得抓耳挠腮！
C.他平时学习不认真，这次考试考得不理想，真是不可思议。
D.她躺在床上翻来覆去地睡不着觉。
3.在《假如给我三天光明》中，海伦家庭教师是( )
A.凯蒂 B.安妮·莎莉文 C.吉米 D.南茜
4.《爱的教育》是一本( )小说
A.章回体 B.书信体 C.自传体 D.日记体
二、判断题。
5.煮酒论英雄、火烧赤壁、鲁智深大闹野猪林，这些故事我们都能在《三国演义》中读到。( )
6.汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。( )
7.《威尼斯的小艇》一文采用动静结合的手法，写出了小艇在威尼斯人们生活中的重要地位。( )
8.颜真卿是唐代著名的书法家。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。( )
9.“君子喻于义，小人喻于利”这句话出自《孟子》。( )
三、积累运用
10.看拼音，写词语。
lǒng zhào dù jì shuāi jiāo mó quán cā zhǎng
( ) ( ) ( ) ( )
juàn liàn miǎo xiǎo yāo he chū móu huà cè
( ) ( ) ( ) ( )
11.用“√”给带点字选择正确读音。
澄净(chéng chén) 点缀(zhuì zuì ) 彼此(pǐ bǐ)
艄公(sāo shāo) 泛滥(nàn làn) 憎恶(zēng zèng)
12.句子练习。
(1)我们能否取得好的成绩，关键在于我们的努力。(在原句上修改病句)
(2)一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。(填关联词)
13.根据课文内容填空。
(1)中华诗词博大精深。雷震《村晚》笔下的“ ， ”向我们展示了乡村儿童的活泼可爱。王昌龄《从军行》中“ ， ”写出了戍边将士的豪情壮志。杜甫《闻官军收河南河北》中“ ， ”让我们感受到诗人那初闻捷报后的欣喜之情。
(2)“夫不可陷之盾与无不陷之矛， ”这句话选自文言文《 》。本学期还学过一篇文言文《杨氏之子》，请你填一填：孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“ 。”
(3)爷爷常用《论语》中的话:“ , ”教育我, 做人应该心胸宽广，神定气安。
四、阅读赏析。
(一)
【材料一】中华传统文化宝库中的“亘”(读音gèn，意为空间或时间上延续不断)字，作为2019年指导性年度汉字日前在京揭晓。2019年指导性年度汉字发布会上，文字学家白双法先生表示，中国文化是多元文化，古人造字源于实践，读音不同，则意义不同，造字时的形象也不同。“亘”带给我们的指导性启示，一是回环，天道好还，礼尚往来；二是恒常，体悟天道，守常应变；三是自强，独立自强，自助天助。作为一种大众文化现象，指导性年度汉字评选是一项具有娱乐性、教育性和认知性的活动。
【材料二】 2019年度巴黎汉字节于9月 10日正式启动。为期五天的活动将结合书画展、讲座文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国汉字文化。巴黎汉字节旨在以汉字为媒介，超越地域、文化、语言和民族障碍促进东西方人文交流，向欧洲乃至整个世界打开一扇了解汉字及中华传统文化的窗口。
14.根据材料一，下列不属于指导性年度汉字评选意义的一项是( )
A.娱乐性 B.变通性 C.教育性 D.认知性
15.根据材料二,下列不属于2019年度巴黎汉字节举办目的的一项是( )
A.促进东西方人文交流。 B.展示中国汉字文化的独特魅力。
C.促进欧洲乃至整个世界对汉字和中华传统文化的了解。
D.增强民族凝聚力。
16.根据两则材料，下面说法有误的一项是( )
A.“亘”带给我们的指导性启示分别为：回环、恒常、自强。
B.2019年度巴黎汉字节于9月 10日正式启动，9月15日结束。
C.2019年度巴黎汉字节结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国汉字文化。
D.2019年指导性年度汉字发布会以及2019年度巴黎汉字节，都呈现出汉字文化的勃勃生机。
17.为了保护、传承、弘扬汉字文化，我们自身应该怎么做
(二) 生命的选择
①在我住的这栋楼的前边，是一片开阔的空地。
②多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢 人们猜测着。自然是玫瑰了，花工们说。
③不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛，忙各自的事情。突然有一日，有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰！”
④人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。
⑥可是有一日，有几个孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后 怎么可能呢!那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶间，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶紧去问花工，回答说:“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼美丽了。楼前□阳光下□姹紫嫣红□楼后□月光下□洁白如雪□随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！ 有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
18.联系上下文，理解词语。
一如既往: 。
怨天尤人: 。
19.阅读第④自然段，联系短文内容理解“坚硬的生活，顿时变得柔软多了”这句话的意思。
。
20.第⑩小节，划横线的句子，加上合适的标点。
21.阅读短文，说说第⑥段在文中的作用。
。
22.文章第⑩小节，作者描写了楼前楼后的花儿的不同样态，给了你怎样的启示
。
五、习作园地。
题目：令我 的人
生活中有许多令人难忘、感动、尊敬……的人，请你选择一件事具体描写这个人物。语句通畅，细节生动。450字左右。五年级语文试题参考答案
一、选择正确的答案。
1.C 2.C 3.B 4.D
二、判断题。
5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.×
三、积累运用
10.看拼音，写词语。
笼罩 妒忌 摔跤 摩拳擦掌
眷恋 渺小 吆喝 出谋划策
11.用“√”给带点字选择正确读音。
：chéng zhuì bǐ shāo làn zēng
12.句子练习。
（1）我们取得好的成绩，关键在于我们的努力。
（2）虽然 但是
13.根据课文内容填空。
（1）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳
不可同时而立 自相矛盾 未闻孔雀是夫子家禽
君子坦荡荡 小人长戚戚
四、阅读赏析。
(一)
14.B 15.D 16.B
17.我们要认真学习汉字，规范用字，规范书写。
(二) 生命的选择
18.指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。
老是埋怨或归罪于客观。
19.这样灿烂的玫瑰花使邻里关系变得和谐、融洽，人情变得温暖。
20.， ， ； ， ， 。
21.过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写。
22.生活中，我们会遇到阳光普照也会遇到阴沉黑暗，但无论在怎样的环境中都不要怨天尤人，而应该努力奋发向上，体现自己的生命价值。
五、习作园地。
范文：略。
